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围绕中心意思写作文六年级400字

ysladmin 2024-05-24 人已围观

简介围绕中心意思写作文六年级400字       大家好,今天我想和大家讲解一下“围绕中心意思写作文六年级400字”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。1.六年级围绕中心意思

围绕中心意思写作文六年级400字

       大家好,今天我想和大家讲解一下“围绕中心意思写作文六年级400字”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。

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围绕中心意思写作文六年级400字

六年级围绕中心意思写优秀作文10篇

        同学们,通过一个汉字,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象 故事 ,现在一起来写一写吧!下面是我给大家带来的六年级围绕中心意思写 优秀 作文 范文 10篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!

       

        六年级围绕中心意思写作文(一)

        泪

        我的外祖父是一个慈祥的老人,高高的,异常清瘦,却很精神。外祖父已经离开我们了,但每每想起他,我总是忍不住流泪,从前的点点滴滴就像昨天发生的一样......

        小时候的我特别顽皮,经常惹事。有一天,我和小伙伴在院子里玩,把家里的小猫小狗也抓了过来,大家你追我赶,玩得不亦乐乎。花架下面摆了几盆水,是外祖父用来浇花的。天气炎热,我突发奇想,倒掉这些水不就可以降温了吗?于是,我故意将它们打翻,发出很大的声响。这时,在屋里休息的外祖父被惊醒了,鞋也没穿,跑出来,一脸严肃,瞪着眼睛地质问我们:“这水是谁打翻的?”“不是我,是......是小猫和小狗扑翻的!”我低着头,支支吾吾地回答。外祖父的脸忽然涨成了红色:“小小年纪,就学撒谎,这还得了!”说完,抄起一把扫帚,就往我的屁股上狠狠地打了几下。泪水不停地在我眼眶里打转,那一刻,我对外祖父充满了害怕,甚至有些怨恨。

        那一次之后,便改变了我对外祖父的看法。在回家的路上,我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫,我凑近一看:“咦?这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗?”突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里,然后拔腿就跑,他们见我一个小女孩,就马上追了过来。“外祖父,救命啊!”我边哭边喊着跑进家门,躲在外祖父身后,脸上还挂着泪珠。那几个大孩子见外祖父手里的铁锹,一个个吓得魂飞魄散!我抱着外祖父,泪水喷涌而出,这一次是胜利的喜悦的泪水!

        后来,每天一起床,我总会跑去卧室看看外祖父,他总是满脸关爱地摸摸着我的头,时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。

        一个冬天的早晨,外祖父再也没有醒过来,安祥地离开了我们。在他最后的日子里,他异常虚弱,经常咳得上气不接下气,却时常拉我到床前, 说说 话。当噩耗传来时,我双腿发,手却被玻璃划了一道口子,血流了出来,滴在地上,滴在我的心里......我放声大哭了起来,不能自已!我再也见不到我的外祖父了!我不愿外祖父离开,不愿再也看不见他的笑容,他的严肃,摸不到他温暖的双手,我甚者希望他再揍我一次......

        失去让我学会了珍惜,生活也让我学会了坚强,我把对外祖父的思念放在心里,不再爱哭了,相信外祖父一定希望看到我现在的样子吧!

        六年级围绕中心意思写作文(二)

        羡

        那女孩对我说,说我保护她的梦。说这个世界,对她这样的不多。女孩每天都在羡慕这世上形形色色的人们。

        “天堂的苹果太苦涩了,地狱的那个定是美味的。”

        三月的凉意丝毫未减。但对于女孩来说却是那么温暖,那么措不及防。

        体育课上,女孩儿坐在一群所谓的“朋友”旁,听着她们叽叽喳喳。可女孩在意的却是正与朋友们嬉笑打闹的他。两人视线对上的一瞬间,他立刻不屑地转过头去。可这却足以使女孩脸红心跳。

        直到另一个女孩从背后拍了拍她的肩,他也回头望向了另一个女孩。

        女孩怔住了。

        女孩看到了他眼中从未闪烁过的光芒。那光芒是那么耀眼,直刺痛了女孩的心。那是撕裂般的疼痛。

        女孩不再强装镇定。

        “我哪有很强大,只有望向你的时候,眼底才撑起了些许温柔。”

        女孩羡慕能让他眼底闪烁光芒的人。

        分组讲题。

        女孩知道,以自己和他成绩的差距,老师是极有可能将两人分到一组的。

        “_,你和她一组吧。”

        完美的错过。

        但女孩并不激动,她早已习惯了。

        女孩羡慕学习比她好的人。

        分座位时,女孩已不抱有什么希望。自己的身高远远超出了他。

        果真如此。

        女孩羡慕比自己矮的人。

        念成绩时,每每念到他的名字,女孩的心都会微微一颤。

        “他又倒数了。”

        多少个无眠的夜晚。

        “明天还要上学呢,没什么比学习更重要了。”殊不知,女孩去学校,一半是学习,另一半则是为了见他。

        女孩羡慕不失眠的人。

        女孩曾沉沦于他那比大海更深邃,更加透明的双眸。那一刻,女孩愿把所有美好全部倾注于他。

        女孩羡慕那个万众瞩目的他。

        “荷尔蒙最诚实,意识无法控制。你有多想他,就看他在你梦里出现的次数。”有人这样告诉女孩。

        可女孩却……“梦到他的次数越来越多。可他的轮廓却越来越不清晰了。”

        “他好像,在我梦里消失了。”

        直到那一夜。

        “你好像,输的很惨哦~”他邪魅一笑。

        女孩仿佛懂了什么,顿时惊醒。醒的,是为他做过的所有梦。

        女孩羡慕之前那个活泼可爱,无牵无挂的自己。

        女孩终于做回了自己,不再为他而活。女孩释怀了一切。

        从未拥有过,却感觉像是失去了千万次。“任他们去吧。”女孩不再羡慕他爱着的那个她。

        人生有多少个面无表情的擦肩而过,他一人又算得了什么。

        连输入法,也渐渐不记得他了。

        十方观遍,庸人恶阙。

        女孩觉得这一趟,值得。

        女孩不再羡慕任何人。

        追逐影子的人,自己才是影子。

        女孩如愿以偿来到了地狱,尝到了地狱苹果的滋味。“这里远不如天堂好”女孩曾幻想头顶黑色太阳。“若没有,那就造一个吧。”

        这个女孩,就是我身体中的另一个我。

        祝,

        这个世界继续热闹。

        祝,

        我,仍是我。

        六年级围绕中心意思写作文(三)

        谢

        在困难从天而降时,别人拉你一把,你最想说的可能就是一个字“谢”;在你向跌倒的人伸出援手时,那人一定会对你说声“谢”……可是只有那次,对那位阿姨,我却没能把这个字说出口,如今回忆起来,心中只有一个字的回音:“谢””。

        我从小就有晕车的毛病。只要一坐车,我就头昏脑胀、胃里翻江倒海。那是一个皎洁的月夜,我和妈妈刚从外地回来,坐在机场大巴上,向家驶去。不出所料,汽车刚走到一半的路程,我就开始头昏脑涨,心里一个劲儿地翻个儿。不用说,我这是晕车了。妈妈知道我晕车了,安慰我:“忍一会儿,就到了。”我忍啊忍啊,可是越忍越难受……终于,“哇”的一声,我忍不住一下子吐了出来,一股难闻的气味弥漫着车厢。车里的人有的埋怨我,有的捂鼻子,妈妈给我擦擦嘴,我吐得昏天黑地,全身一点力气也没有。

        就在此时,一个亲切的声音响在耳边,“给孩子喝点儿水!”“可是,没有水了!”妈妈为难地说。“给孩子吃块糖吧!”“可是,我没有……”“我这有!”一块纸包的糖,从对面的座位递过来。在那时,这就是我的“救命”糖啊!我转头一看,是一位阿姨,她短发齐肩,正用温和的目光看着我,那块糖是她递过来。妈妈用麻利的动作,打开糖纸把糖放进我嘴里,吃了糖,我感觉好多了,也有力气了。妈妈说:“还有几站就是地铁站了,我们去坐地铁吧。”“好吧。”我小声说。说完,我靠着妈妈的身子昏昏沉沉地睡着了。也不知过了多久,我只听妈妈轻轻地说了一声:“到站了!”我被妈妈拉下了车。我刚刚想起没对那位善良的阿姨说一声“谢”呢,妈妈说:“阿姨已经下车了!”啊?留在我眼前的还是那张温和的笑脸

        现在,每当我坐车就会想起那件事,就会想起那位阿姨。直到如今,我都觉得欠那位阿姨一声“谢!”

        六年级围绕中心意思写作文(四)

        让

        让,可能只是简简单单后退一步,但它却可以浇灭人心的怒火,折射出至善至美的人性光辉。

        让,是一种宽宏大量的胸襟。

        纵观三国,多少英雄豪杰,多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下,而与他相反的正是“羽扇纶巾,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,时年36岁。死前,他还在感叹:“既生瑜,何生亮”!但如果他当时懂得忍让,明白“小不忍则乱大谋”的道理的话,与诸葛亮共同伐魏,那么,不光他的命运就此改变,可能三国的格局都会被重新书写。

        让,还是一种睿智的表现。

        有一天,大文豪歌德到公园散步,迎面却走来了批评他作品的批评家。于是,这个傲慢的批评家发话了:“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答:“而我却恰恰相反”。说罢,便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进,似退实进。”

        让,还是为人处世的素养。

        康熙年间,礼部尚书张英,因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房,家人们就一气之下写了信,寄给了张英,而张英的回信只有四句:“一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”

        孔融四岁能让梨,让出了亲情。晋文公退避三舍,让出了气概。韩信受了胯下之辱,让出了风度。

        忍一时风平浪静,退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!

        六年级围绕中心意思写作文(五)

        乐

        人一辈子总会有许多开心的事,快乐,是一个人不可缺少的东西,那么你现在快乐吗?前一阵子,我刚回了一趟老家,那几天的我,可谓是乐不可支,那几天一是给哥哥婚礼捧场,二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车,气喘吁吁的我正要赶去结婚车,突然,我发现路旁有一辆车,便傻乎乎地跑到车前,趴在窗车窗上看,姐夫说:“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着,前面隐约有几辆白车,我便往前跑,我追呀,追去确实还是晚了一步,当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了,我有点遗憾,我虽然我没有抢到鞋,但还是挺开心的,我们也都沉浸在快乐中。

        我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时,我的明星哥便请我吃了闷锅米饭,看着那满满的一锅肉,我都要流口水了,终于开吃了,我左吃一口右吃一口,嫂嫂还对我妈妈说:“你家迎迎能吃这么多呢,这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我:“你都快成猪了,你还吃,快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭,哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了,他们说:“迎迎,你吃这么多,不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说:“太好吃了,太香了,一点也不撑。我肚子里呀,有条船!”大家都被我逗得笑起来。

        妈妈对我说,快乐是她可以销售;爸爸对我说,快乐是多挣一些钱;大姨对我说,快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的,好玩的;我想说快乐,就是一个人,每天可以活得充实,活得无忧。

        现在的你快乐吗?

        六年级围绕中心意思写作文(六)

        在我的记忆中,有一件让我非常后悔的事,妈妈可能不记得了,但这件事我不会忘记。

        记得前年的一个星期天,我做完作业后,就躺在沙发上看电视。一直看到中午,妈妈实在看不惯说:“你只知道看电视,也不去做作业。”我满不在乎的说:“我写完了。”妈妈大声喊道:“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何的对妈妈说:“我做完了,我做完了,完了!”妈妈非常生气的说:“做完了,不会去看书吗?就知道看电视。”我大声的反驳到:“我不去看书,我也不想看书。”妈妈很生气地大声的叫道:“我一会而就打死你。”我当时非常生气,就很没有理智的说了一句让妈妈很伤心的话:“你打呀!你打死了我,我就让我爸爸也打死你。”妈妈一听到这话,她一下子就倒在了后面的沙发上,我知道她听到这句话时她的心就像被捅了一刀,又被无比巨大的石头砸了她的头,妈妈什么也没想,可能就觉得晕晕的。

        当时我说的那句话根本就没多想,也不知道妈妈会是那样的难过。当时我说出那句话以后,我后悔了,那时我有些慌了,我不知道该说些什么,我静静的保持了沉默,当时屋里很静,我都听到了妈妈的哭泣声,妈妈是难过的哭泣,伤心的哭泣。我现在知道了那句话对妈妈是一个非常大非常大的一个打击。我那时候想,当时我真是太傻了,怎么会说出那样的话啊!我真是后悔不已,我好后悔,我好后悔,好后悔,后悔,后悔。

        我知道我那时候十分的对不起妈妈,我在这里对妈妈说一声:妈妈,对不起,请原谅我吧!

        六年级围绕中心意思写作文(七)

        在漆黑的天幕中,天上那一颗星星是那么的耀眼,那么的闪亮。每当我抬头仰望时,它总会为我指引前进的方向,让那一件后悔的事情时刻伴随在我的脑海,在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。

        还记得那次考试,老师把卷子发下来,我一看,心想这么简单,都做过,肯定能考100分。

        不一会儿,我就做完了,看看同学们还在那里认真做题呢,心里不禁得意起来,我又没有认真检查。

        过了几天,发下卷子了,我一看,大部分同学都考了100分,连最差的同学多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞进书包,迈着沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看报纸,我想借机赶紧溜走,结果刚要拿钥匙,就被爸爸发现了。爸爸平淡的问:“你数学卷子考得怎么样啊?”“我,我考了91分。”我结结巴巴地说着。“肯定又是粗心错,给我写 反思 去,不少于400字,再把卷子抄一遍。”听完爸爸的话,我想写作业的那个屋走去。

        到那屋以后,我才发现卷子上的字密密麻麻的,写的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多,肚子饿得咕咕叫,谁让我那么粗心呢!

        天上的星星那么多,唯独那颗后悔之星在我心里闪闪发亮,从那以后,我学会了细心、努力,是它伴随着我冲向更高的山峰。

        六年级围绕中心意思写作文(八)

        在我的人生道路中,有许多形形色色的事情,有令我开心的,有令我伤心的,还有令我生气的,但有一件事,一直令我很后悔。

        那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来,不时听见同学们的叹息,我的心怦怦跳着,期待着试卷发下来了,我的终于也发下来了,定晴一看:“1”后面的`两个圈圈正对我微笑,顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去,他也是一百分,这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时,发现他有一道题的答案和我的不一样。咦,这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍,哦!原来是我的写错了,老师却没发现,还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来,可是改吧,怎么对得起胸前的红领巾?不改吧,我又怕变成第二名,我前思后想,最后还是趁人不注意时,偷偷地改了过来。

        以后的几天里,我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家,面对着这份卷子,心里有说不出的滋味,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了,脸红得像个红苹果,豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉,我知道这是良心的遣责,这时我才后悔莫及,试卷上的成绩工不是真实的。

        我的人生就像一张白纸,这件事就是白纸上的一个污点,无论我怎么掩盖,都是抹不去这个污点的。直到今天,这份试卷还静静地躺在我的抽屉里,它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟,要赢得真真切切,光明正大!

        六年级围绕中心意思写作文(九)

        一说起甜,大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦,渐渐我对甜有了不同的认识。

        小时候父母买一个糖,我就开心的很,因为我喜欢糖在味蕾上的甜味,但是我一点一点长大,我对甜又有了另一种体会。

        我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次,我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子,这时,从车上走来一位老人,那位老人背着一大堆杂物,一上车,我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光,而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人,但不知道想到了什么,几次都在即将就要碰到时,却有迟疑了,我想如果他在那一站下车,我就帮老爷爷。果不其然,那位老爷爷也在那边下车,就在他把杂物放下车时,我不再犹豫,就把双手伸过去接住那东西,把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。

        这两个字,虽然没有金子那么贵,也没有礼物那么好,但这两个字对我来说,那就是比金子钻石还要耀眼,一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站,最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心,那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。

        得到别人的信任也是一种甜。有一次,我的作文在全体同学面前读了一遍,在上场前我的心紧绷着,一开始两只手都颤抖着,全身都流着冷汗,我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑,怕一下课他们就议论了,但在我读完作文后,同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来,心里也充满了香甜。

        这就是我对甜别样的体会。

        六年级围绕中心意思写作文(十)

        生活像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、涩,样样都有。人生必须经历苦,才能懂得甜的真谛。

        同学之间的关爱是甜。有一次,学校举行跑步比赛,我因为穿错了鞋,跑步时把脚给扭了,我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下,我一声不吭,继续往前跑,但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后,叶京奥有点儿生气:“脚都扭了,还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑,本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说,把我先扶去了医务室。顿时,一股暖流涌入了我的心房。

        老师的赞扬更是甜美。我的 手抄报 画得很好,但是还有几位同学画得比我更好。我心想:这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字,我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。

        有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜,肚子都抗议了,但是又不想到外面拿东西吃,因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时,妈妈进来了,给了我一碗面和一盘水果就又出去了,当我吃面时想起了妈妈的辛苦,泪水就从眼角涌出。

        世界上的苦事累事有很多,但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中,有时藏在老师的话语中,而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品,就能知道生活中的甘甜无处不在。

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围绕中心写作文400字列文

        我们在写 作文 的时候,要抓住主题的中心思想,围绕中心意思去叙事,继而抒发情感,升华 文章 。下面是我为大家收集的关于围绕中心意思写作文最新10篇。希望可以帮助大家。

       

        围绕中心意思写作文篇1

        春天,一个充满梦想和活力的季节,总是在五彩缤纷的三月里悄悄地来到这个世界,象征着一个新的开始,光明和希望。一年的计划从春天开始。

        今天,天空布满了灰色的云,据说下雨了。望着窗外,我真的很喜欢晴朗的天气。从春天到现在很久没下雨了,我也渴望着雨的到来,让它把空气洗干。

        岁月如歌,春天的脚步匆匆,往事随风飘荡,悄然隐现在记忆里。随着春天的循环,青春增添了许多光彩。春天的我们回望未来,憧憬未来,心情不一样。很多时候,心底会滋生很多真挚的怀念和感情。

        春天,生命中每一个场景的开始,都是我们青春的一首诗。我们手牵手走在春天,每一颗心不经意的碰撞,奏响生命的乐章,然后我们不再惧怕高山和漫漫长路。当鹅经过时,春天灿烂地微笑着。

        在最美丽的季节里,我们为了梦想不断成熟。成熟是一道亮丽的风景线,青春也是说不出的最美的颜色。在岁月的长河中,春天给生活增添了浓浓的色彩。

        虽然春天是一个美丽的季节,但它也充满了勇气。春天有“滚滚长江东流过水”的气魄,鼓励我们长途跋涉,不冒风险;春天也有“山河之美不胜收”的旷达胸怀,赞美我们的未来,喻战斗。

        花开花落,云朵聚,春去春来。这时,微风徐徐吹来,河岸上的柳枝尽情摇曳。优雅的风格就像一个气质女孩的黑发在风中飘荡。

        当天空看不到鸟的踪迹时,我还是选择从春天开始走。

        春天,我们渴望已久的雨终于来到了人间。

        围绕中心意思写作文篇2

        夕阳的光透过窗户,照到窗前的书桌上。我坐在桌前,翻着数学课本,任凭眼泪“啪啪”地打在分数少得可怜的数学试卷上。

        这次考试又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已经这么努力了,为什么还是得不到高分?黄富豪上课几乎不听课,可他为什么轻松就得到了高分。

        这时我想起那一个个挑灯夜读的情景,想起母亲晚上不厌其烦地一遍遍教我写数学题目的情景……可无论我和父母怎样努力,我都拿不到高分,为什么?难道我不是读书的料吗……

        算了,想得脑瓜疼。看一看课外书舒缓一下心情吧!我打开《小读者》,刚要读,发现离我不远的地上有一小块 蛋糕 渣,而且在移动,我有点惊讶:怎么回事,蛋糕长腿了?

        为了一探究竟,我找到放大镜,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原来是几只小蚂蚁在搬蛋糕。蛋糕一动一停,好像搬起蛋糕很费劲,真有意思!

        我想:如果给它们来点障碍物,它们会怎么做呢?

        我找来一块橡皮,放在蛋糕面前,小蚂蚁背着蛋糕被撞了几次后,开始向后走。我又找来三块橡皮,摆在它四周,小蚂蚁还是过不去。这时,从蛋糕下面钻出一只蚂蚁,它四下看了之后,站在橡皮上,指挥蚂蚁来到上面。蚂蚁们努力了一会后,蛋糕一下子又掉了下去,蚂蚁又下去把蛋糕向上推……掉了一次、两次、三次,掉了四次之后,它们终于推了上去。蚂蚁指挥官又钻入蛋糕下面,向屋外爬去。

        我被小小的蚂蚁的坚持和努力震撼了,我想:蚂蚁努力了五次后,才获得了胜利。我才失败两次,难道就要放弃吗?我要向成功继续进发!放弃了,就永远得不到成功!想到这儿,我放下《小读者》,又打开数学书,在晚霞中认真地看题目,苦思冥想起来……

        围绕中心意思写作文篇3

        雨中飘扬的不仅仅是雨滴,还有爱情。

        我记得上周四下午,离放学还有五分钟。突然刮起了大风。因为窗外的树枝长得很长,被强风吹动,不停地敲打着窗户,就像一大群恶魔向我们扑来。这五分钟在我心里就像是50分钟。我一直看着窗外恶劣的天气,心想:这下完了。我没有雨衣或雨伞。我必须在学校过夜吗?还是应该在大雨中跑回家?我想到了许多不同的想法。这时,“丁铃铃,丁铃铃。”铃声一响,我和同学就像一群小鸟一样从教室跑到学校门口。

        然后,大雨像无数小子弹一样打在我们身上。就在我着急的时候,不远处出现了一个熟悉的身影。我仔细一看,啊!原来爸爸是来接我的。爸爸给我看了我要穿的雨衣。因为一年没穿了,变小了。爸爸看到了,把他的大雨衣给了我,把我的小雨衣戴在了他的头上。我和爸爸去商场买雨衣。雨衣卖完了,我们只好空手走出商场。大雨变小了。爸爸对我说:“儿子,我们来赛跑,看谁先回家,谁吃。”我听得很开心,说:“比赛就是比赛,谁怕谁。”

        然后,一场比赛继续,我们终于到家了。我看了一眼父亲,啊!爸爸已经湿了。那天晚上吃完饭,我和爸爸洗了个澡就睡了。星期六早上,我父亲生病了。爸爸穿上了我的雨衣,这样我就不会被雨淋湿了,但是他淋湿了,生病了。这是我伤心的哭声,但父亲说:“生病了就好,可以休息,可以吃好吃的。”

        啊!这是如此伟大的父爱,我无法忘记!

        围绕中心意思写作文篇4

        学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦!在这次的活动中,我可真是累啊!

        “杨帆,快来!快来帮我摆摊了!”“小喇叭”徐菁的一声呼唤,我的脚就像踩上了“风火轮”,火速地赶到了操场。

        我们先把班级制作的宣传海报固定好,再把地毯拉平。讨厌的风儿似乎在和我开玩笑,我刚刚把这个角拉平,那个角就被它吹得卷起来了。我只好在四个角上摆上书,再把其他书一本本地摆整齐。偏偏徐菁还挑剔得很,她还建议要摆出花样,一定要与众不同,这样才能吸引顾客。我们商量着摆出了好多的花样,她才满意。

        我觉得摆摊是一个既烧脑,又耗体力的活。唉!折腾了近半小时,累得我气喘吁吁,满头大汗!

        做好了准备,“跳蚤市场”活动终于开始啦!操场上顿时像开了锅一样,热闹非凡。尤其是那些负责叫卖的同学,这声浪更是一浪高过一浪。

        “看一看,瞧一瞧!这里的物品种类多,价格低!大家快来买啊!”

        “亲爱的同学们,走过路过,千万不要错过!”

        …………

        眼看着这些“顾客”都被他们叫走了,徐菁开始着急了,她一个劲儿地催着我:“杨帆,你快想想办法啊!你快点喊啊!多吸引点顾客啊!”我只好地大声喊道:“本摊位开始大降价,买一送一啦!买书送文具啦!”这一喊倒是吸引了不少人,看到“顾客”来了,我就使出吃奶的劲,继续喊起来。断断续续地喊了将近半个小时,我连口水都没有顾得上喝。

        在叫卖的过程中,我还充当了售货员、收银员、打包员……汗水早已湿透了我的衣裳,嗓子眼里也是直冒烟,别提多累了。

        “功夫不负有心人”,我们成功地卖出了摊位上的所有物品,而我的嗓子也说不出话了。我的腿也好像不是我的了,它变得僵硬起来,一步都走不动了。但是,我的心里却觉得:累,也值得!

        围绕中心意思写作文篇5

        印象:春天冰雪融化,万物复苏,生机盎然。在灵魂的春天,灿烂的晨光染红了心穹。

        深冬给人带来新年的喜悦,但对于学生来说,冬天越深压力越大。过年之后就是期末考试了,所以连个安稳的新年都过不了。为了期末考试,我努力了整整一个学期。成绩下来,我难过到连哭的力气都没有。成绩下来后的几天,没有学习任务,只能帮老师做一些零活,但是心不在焉。我做成绩单的时候,抄错了一整行!那几天真的不知道怎么活下去,整天看着出神。朋友的安慰,家人的关心,老师的鼓励,一点作用都没有。

        直到有一天,我看了一个哲学 故事 ,说大概有两个苹果树第一年有10个苹果,摘了9个,剩下一个。一棵树很生气,第二年只结了五个苹果,为了能多得一些,所以婉拒了;另一棵树长得很硬,果实越长越多。虽然它每年只有一个属于自己的果实,但它很享受它,而且仍然茁壮成长。最后变成了果林的场景。

        故事虽然简短易懂,但是,我似乎从中尝到了别的东西,于是心里突然涌起一声呐喊:春天来了,花开了。如今,它还年轻,还在生命的春天。应该像第二棵果树一样努力吸收知识的是阳光和 雨水 。也许我的努力与我的成就不成正比。就像每年开花结果的苹果树一样,我尽自己最大的努力只得到了很小的一部分,与我的期望相差甚远。不过我之前伤心是因为忽略了一个重要的点:春天是播种的季节,不是收获的季节。所以,在人生的春天,不要想着收获,要好好利用成长带来的广阔空间,为人生画出美好的蓝图。

        正如班主任所说:“那些不尽如人意的考试成绩,就当是为成长交学费。”又是一个全新的春天的到来,我会努力成长,努力争取秋天的收获。写作

        围绕中心意思写作文篇6

        在我成长的路上,总是伴随着妈妈的叮咛……

        妈妈嘴里的“快”

        “甜甜,快点起床了!”每天早上我都在妈妈的催促中,睁开蒙眬的双眼,慢慢地穿着衣服。“你快点啊!这么大的人了,穿个衣服都慢慢吞吞的!”“快点刷牙洗脸!”“快点梳头……”一声又一声,我的耳朵都要长茧子了,唉!多希望妈妈的催促能少点,还我一片安静。

        终于放学了,一天之中我最喜欢走在放学路上的这段时光了。“快点走!回家还要写作业呢!你快点啊!哪像我生的,慢得像只小蜗牛!”唉!这一路的风景,我还没有看够,多希望妈妈的脚步可以再慢一点,还我一丝惬意。

        妈妈嘴里的“慢”

        终于到周末了!我要把还没追完的电视剧看完,我要把没刷完的QQ信息全部回复……“你慢点吃!好像谁跟你抢似的。”“喝口汤,慢点,小心烫着……”饭桌上的妈妈,生怕我吃不饱、喝不好。唉!多希望妈妈的筷子能快一点,还我一份欢乐。

        终于长大了,可以骑车上学了!终于自由了,再也不要妈妈接送了!“甜甜,骑车路上慢一点!”“过马路注意看红绿灯,慢一点……”

        唉!多希望妈妈的叮咛再少一点,还我一点自由。

        时间总是在指缝里流逝,日子就在妈妈一声声的“快一点”“慢一点”中过去了。我希望妈妈的催促少一点,却忽视了我从来没有迟到过;我希望妈妈的脚步再慢一点,却忘了我从来没有因为作业问题受老师批评;我希望妈妈筷子快一点,却发现吃饭的时候细嚼慢咽,身体长得很结实;我希望妈妈的叮咛少一点,再少一点,却不知这一声声的叮咛里饱含了多少我还不起的情意。

        一路叮咛,一路芳香,原来这芳香是妈妈的爱啊!

        围绕中心意思写作文篇7

        生活中到处都是谎言,我们常说“好人不应该说谎,聪明人不应该说谎。”有人说谎言就是谎言,没有好坏之分。但是我们有没有想过,生活中的一些善意的谎言比诚实要美好得多?

        记得我上幼儿园学前班的时候,刚学了拼音,我妈从我电脑里下载了一个电子 日记 软件,让我每天写日记。我妈让我把每天看到的,感觉到的,听到的都写下来,哪怕只是一句话。我每天都和妈妈一起写日记。我妈每次都会看我的日记,她会把我的日记打印出来,当着全家人的面把每一篇都读出来。看完之后,她又加了一条评论:“多好啊!女儿,我为你骄傲!”

        当时我很开心,因为妈妈的话极大的激发了我的写作兴趣,所以我更加努力的去写。到目前为止,我已经在报纸和杂志上发表了30多篇文章。后来从父母的对话中得知,妈妈的表扬是“违心的”,意思是鼓励我,让我更自信。是妈妈“违心”的赞美让我成就了今天。因为这是善意的谎言。虽然已经好几年了,但印象还是那么深刻。如果我妈早告诉我真相,说我文笔不好,我会有什么感受?以我的性格,我会为此哭泣,我会为此终日郁郁寡欢。啊!

        妈妈,谢谢你的善意谎言!

        这将成为我一生取之不尽的精神源泉!

        如果你没有鼓励我,我就不会是今天的我!

        生活中最美好的谎言是励志的谎言,充满善意的谎言,诠释母爱真谛的谎言。让我感受到写作的喜悦,感受到前进的动力。我妈的善意谎言不是世界上最美的谎言吗?

        围绕中心意思写作文篇8

        妈妈从镇子上给我买了一把小花伞,我非常的喜欢,也非常的开心。

        我抱住一个大树,开心地说:“我自己有一把小花伞啦。”我对着花草喜悦地告诉它们:“我有一把小花伞啦。”我走在马路上,雨淅淅沥沥地下着,我打开小花伞,似乎觉得每一个路过的行人,每一棵大树,每一座房子,都睁大眼睛,仔仔细细看着我手中的小花伞。瞧,我这小花伞多引人注目呀!

        这伞是用纳米材料做成的,光滑极了,伞顶的花纹,有杯口那么大,白底上绿色的花纹像一朵美丽的鲜花,小伞的三分之二是红色、蓝、绿三色线条交错在一起,看起来很和谐。伞的外围,一朵朵美丽的小花均匀的分成两行,红色的花朵,绿色的叶子。雪白的底子,鲜美大方。

        我打着小花伞走在路上,高兴的跳起来。脚上沾满了泥巴,抬起脚,一用劲,泥巴像离弦的箭一样飞出去,紧紧的黏在前边的一个女同学身上,我吓了一跳,我向四周张望,还好没有人看见。但小花伞多美丽呀,我心里也是美的,我快步走过去,向不相识的同学道歉说:“对不起,刚才我不小心把泥巴弄到你身上了,我帮你擦掉。”那位同学没说什么,只是笑了笑。

        小花伞多好呀,如果不是她提醒,我差点儿就会做错了一件事。我太喜欢这把伞了。

        围绕中心意思写作文篇9

        生活就像白味瓶:酸、甜、苦、辣一应俱全。俗话说得好:吃得社会的苦,才能尝到生活的甜。

        老师的表扬是甜的。我的作文写的很好,老师说:“你再努力一点,下次会写的更好”。我听完之后十分高兴,心里美滋滋的。

        帮父母做家务是甜的。每逢我做完作业时,都会帮着父母做家务。父母不在家时,我会拿起扫把和弟弟一起扫地。扫完后,又拖起拖布开始拖地,直到把地拖的干干净净才肯罢休。虽然我做完家务已经累的精疲力尽,但是心里却十分的甜。

        帮助同学是甜的。同学的手骨折了,他在值日时,我主动替他值,他不好意思的把扫把给了我,我笑着接住了扫把。他却十分感动的说:“谢谢!谢谢!”我说:“不客气,同学之间互相帮助是应该的。”

        有一次,我和一个同学在玩耍时,一个不小心那个同学“咚”的一个摔在地下,我急忙前去查看情况。他说:“我的脚好像扭了。”我二话没说,背起他一路小跑的来到了医务室,同学检查完后对我说:“谢谢!真的多亏你啦!”我当时心里特别的甜。

        酸、甜、苦、辣生活中不可或缺的存在,如果你少了一样,那你的人生已经没有任何意义了。

        围绕中心意思写作文篇10

        在国内千千万万的汉字中,每当读到“泪”字,那段记忆就涌上心头,历历在目。

        这天早上,天气非常寒冷,我跟母亲由于一些小事而争吵了起来,我忍不住地大声对母亲说:“你不要总是如此,我非常烦。”话一出口,我就后悔了,我穿着薄薄的睡衣跑出了家外。我来到了家附近的小店旁,然后蹲在了地上大哭起来,刺骨的寒风吹拂着我的身体,仿佛心都凉了。过了一会儿,不知是哪个将一件大衣披在我的身上,我抬头一看,不是其他人,正是我的母亲,我吞吞吐吐地说:“您不生我的气了吗?”母亲笑着说:“我如何会生你的气呢?”“可是刚才……”还没等我把话说完,母亲就说了一句:“好啦!大家不说这部分事了,走,回家母亲给你做美味的。”我只是点了点头,这一路上母亲背着我,说了非常多话。

        到家了,我坐在桌前,不到十分钟,一碗香喷喷的馄饨就做好了。望着这碗色香味俱全的馄饨,口水早已飞流直下三千尽。于是,我迫不及待地拿起筷子夹起一块馄饨放在嘴里嚼,这热乎乎的馄饨把充满仇怨的心都给融化了,顿时一两滴眼泪脱落在了桌子上。

        泪,有些充满了仇恨,有些充满了感激,也有些充满了爱。虽然这体事过去了很长时间,但是每当我回忆起来,心里都暖暖的。

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部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文10篇

       1. 围绕中心意思写作文甜这个字400字

        小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

        随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。

        还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”我的心里甜滋滋的。

        我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,填错了。于是我@了她,用文字告诉她:“用户名要填身份证,不是填姓名。”这位阿姨很快@了我,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”

        过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师也@了我,给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。

       

        原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。

2. 围绕中心意思写的作文

        场面描写,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。

        就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。

        我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。游戏场面。

        同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的娱乐场面。

        在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。

        你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。

        例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。会议场面。

        班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

3. 围绕中心句写一篇关于小白兔的作文400字以上500字以下

        我奶奶家养了一只小白兔,特别逗人喜爱.

        小白兔浑身雪白雪白的,像一个小雪球,长着一对圆溜溜的眼睛,像白玉上嵌着两颗红宝石,耳朵很长,毛茸茸的,像两只剥了皮的香蕉,嘴是三瓣的,红红的,像涂了口红一样,吃东西和呼吸时,嘴巴向三面咧开,露出粉红色的牙床.

        小白兔走路蹦蹦跳跳的,它前腿短,后腿长,跳跃的时候,后腿用力一蹬,身子向前一窜,一下子就蹦出老远.高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩,来一个空中转体,像杂技演员在表演杂技一样.有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后用两只前爪轻轻洗脸,多讲卫生啊!

        小白兔的尾巴像一个小绒球,贴在 *** 上,跳动时随着身体一动一动的,可爱极了!每次我回奶奶家的时候,就到菜地里把一些青草,当我把鲜嫩的青草放在它面前时,它可高兴了!先用鼻子这边闻闻,那别嗅嗅,接着大胆的吃起来.小白兔温顺,我总爱摸摸它,每当这时侯,它就会闭上眼睛,两耳朝后,趴在地上,一动不动,尽情地享受.

        小白兔美丽、温顺、听觉好、跑得快,我非常喜欢它!

4. 围绕中心意思写的作文

        原发布者:龙源期刊网

        古代有一位读书人,写文章一直不得要领。有一次,他去请教一位老师指点迷津,这位老师把他带到一个小树林,指着一张蜘蛛网说:“你拜它为师吧!”这位读书人看了很久,突然领悟了其中的奥秘,从此,他的文章突飞猛进。有人问他原因,他说:“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网,蜘蛛织网都是先有中心,再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊!”

        那么怎样围绕中心意思写呢?

        一、围绕中心句写一段话。

        中年级的作文就要求围绕中心意思,把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

        什么是中心句?

        中心句一般是一段话中的第一句话,它概括了这段话的主要内容。

        例:今天早晨的雾真大真美啊!天地之间一片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊,全都笼罩在乳白色的浓雾里,若隐若现,美丽极了。我走在上学的路上,也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中,十分有趣。

        例文中的第一句话是中心句,下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊!”这句话进行具体描写:“白茫茫,乳白色”先写了雾的颜色,“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

5. 围绕中心意思写作文

        围绕中心意思写作文

        场面描写,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

        生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。

        游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的

        娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。

        会议场面。班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

        总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

6. 围绕中心意思写乐作文500字

        在写中心关于乐的作文时可以写生活中的点点滴滴,比如家庭生活、学习生活;也可以写社会当中的某一点或者说是某一类型的人群,比如环卫工人、人民教师等等,无论写哪一个方向的素材,都要加入自身的情感和体会。

        正文: 生活在这多姿多彩的世界,难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存在,那我便深深地肯定:“快乐,无处不在”。

        当你真正失败的时候,也许你会说:“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有? 老天爷为何对我如此不公?”其实,你只要细细地去品味那努力奋斗的过程,你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了,跟那些从来都不敢去争夺的人来比,你已经赢得了别人的羡慕。

        当你感叹自己家庭条件不如别人的时候,也许你会说:“为什么我如此聪颖,而条件却比不上别人呢?老天爷为何对我如此不公?”其实,你只要慢慢的去思考,你就可以发现你并没有那么不幸。因为上天以把敏捷的思维与丰富的想象赐予了你。

        面对挫折,思想为给予的是想象,想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正本领的人来比,你也同样赢得了别人的羡慕。

        当你与死神拼搏的时候,你会发现其实快乐,无处不在——成功是一种快乐,失败是一种快乐,竞争是一种快乐,挫折是一种快乐……就连微不足道的蚂蚁也有属于他自己的快乐,那就是生命。 不要说上帝不公,不要说生活无趣。

        你仔细的想想,如果这世界没有痛苦,那还会有美妙的生活吗?正是因为这些泪水,这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象,你还可以发现你也有一份最大的快乐,那就是生命。

        生命是最大的快乐,没有了生命。你还会有快乐吗? 真的,别那么悲伤。

        因为——快乐,无处不在。

7. 围绕中心意思写乐作文500字

        树木结果,乐在其中。一粒种子埋在地底下,生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树,枝叶繁茂,它终于盛开出了满树繁花。到了秋天,树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来,美美地吃掉了。第二年,它照样开花结果,人们又把果实摘下来,吃掉了。我问树伯伯:“树伯伯,你不委屈吗?”风中传来了树伯伯的回答:“不,我看见你们吃得高兴,我就快乐!”

        蜜蜂酿蜜,乐在其中。蜜蜂要飞好远的路,采好多的花粉,才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者,不是辛勤劳动的蜜蜂,而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟:“蜜蜂弟弟,你的劳动都献给了别人,你不心疼吗?” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答:“能给大家奉献甜蜜,我很快乐!”

        外婆做菜,乐在其中。外婆每天必做的作业是:买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进,辛辛苦苦,累得腰酸背痛,满头大汗,弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时,她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

        老师教书,乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业,第二天还要给我们上课,辅导我们直到我们完全弄懂为止,而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时,就会点头赞许,连声夸奖,好像我们把快乐给了她似的。

        奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果,而他们都乐在其中。

8. 怎样围绕中心写作文

        作文要学会积累

        “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

        语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。

9. 六年级围绕中心意思范文550字

        六年级围绕中心意思写作文美有一次,我们全家去旅行。

        由于山很高,所以我们便坐缆车上山。缆车是长方形的,呈绿色。

        它在山下不停,只能快上,必须要以光速,否则就会错过,因为平台只有五米长。上了缆车,缆车慢慢地向高处爬去,越来越高、越来越高。

        随着缆车的越来越高,地面上的东西越来越小,看着地上的东西,有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感,既神秘又紧张。

        缆车里面的空间很小,只有巴掌大点的地方,四面通风,行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手,还有一个报警装置,可以随时跟地面上的救护人员取得联系。

        每一个人都很紧张,主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了,她紧张的像触电一样。

        额头上冒着汗,像被雨淋了一下。她的手拉着我的手,我的手好像要被她弄断一样的疼。

        爸爸缩在车厢的角落里,眼睛盯着车顶,汗流的就像倾盆大雨下来似得,手不停得来回搓着,也感到害怕。缆车又上升了一个高度,爬过了一个山头,此时我们紧张的心情反而平缓了下来。

        我们看着窗户外面,从玻璃窗口像远方望去,地上的东西非常的微小,想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低,隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。

        缆车已经走到了最高山峰了,此时白云就在我们的身旁,白云像软绵绵的棉花糖;白云很美,灌进了缆车里面;白云很轻,我想乘着它去更高的山;白云很香,使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车,在这短短的十几秒里,让我们来到了仙境,走过了世外桃源。

        缆车到山顶了,真的是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”这一次坐缆车真的是美啊。

围绕中心意思写六年级作文10篇

        #六年级# 导语古人云“意在笔先”,就是写作时,先要确定好中心意思再动笔,不要想到哪儿写到哪儿。下面是 整理的内容,希望对你们有帮助!

        1.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:苦

 有一种东西叫苦,又有谁不知,知者勇于钻研。因为他们想逃离这一片汪洋,不知者沉迷于中,他们心想体验苦的滋味。正如书中所说:生活在围墙外的人想进去,而生活在围墙里的人想出来。苦,困扰着许多人,有人征服了它,有人却逃避了它。

        知苦者,以为它来的太快,还来不及躲闪。不知者,以为它来的太慢,还在等待。结果也是知者迅速了解苦,把苦转变成了快乐的节奏,欣然接受。而不知者,只能被动的等待,只会品尝失败的结果。

        苦,送给了与抗争的人一份虔诚的礼物——成功与自信,也送给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持与放弃。坚持是一种品质,但放弃也是一个智慧。这个世界上,很多事需要坚持到底,很多事则要放弃。盲日的坚持不如放弃,轻易的放弃不如坚持。

        想必不大家都听过龟兔赛跑的故事吧!兔子原本比乌龟跑快但乌龟却因为它的坚持不懈,赢得了这场比赛。兔子因为它的松懈输给乌龟。

        苦,有许多害怕担心它出现在自己的生活,世人也都这样想但如果只是空想而不去努力追求,你怎么能感受到逆水行舟,苦尽甘来的真正滋味。坚持与放弃,仅在一念差,孰轻孰重,让自己变得更好!

        2.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:甜

 甜,是我尝过的最美好的味道。

        你知道吗?每年春节那天,我吃的饺子总让我感觉心里甜甜的。去年春节那天,外面下着蒙蒙细雨,妈妈从超市买回了许多饺子皮。我一看就知道要包饺子了,便也加入其中。妈妈挖一勺馅,我也挖一勺馅,我们的动作是那么默契。妈妈包一个,我也包一个,我们相视而笑,忙得不亦乐乎。不一会儿,饺子包好了,一个个鼓鼓的,排得整整齐齐,充满了喜气。水开了,我们把饺子下入锅中。几分钟后,热气腾腾的饺子就浮起来了,伴随着沸腾的水,上下翻滚。饺子出锅了,冒着热气。我口水直流三千尺,先夹了一个放入嘴中,带着咸味的鲜香汤汁流入口中,好吃极了。春节的气氛伴随着鞭炮齐鸣而来,我们全家围在桌旁吃着饺子,脸上挂满了笑容。我的心里甜甜的,像吃了甜“饺子”似的。

        告诉你个秘密,我还觉得爸爸每天准备的早饭都是甜甜的。有天晚上,我早早入睡,突然被一阵阵饭香熏醒了。我起床一看,门缝里一道刺眼的光透了进来,我静悄悄地走到门口,只见原来是爸爸在厨房烧饭。我以为是他饿了,起来找吃的,就没多想。第二天早上,一碗香气扑鼻的炒饭放在桌上,这才想起这个早饭就是昨晚爸爸起来炒的。我舀起一勺,放入嘴中,香香的味道传遍舌尖,一直渗透到我心底。看着这一碗炒饭,我的心里暖暖的,甜甜的。

        生活中的甜无处不在,还有老师对我的关心。一句安慰的话语,一个欣赏的眼神,一次不经意的表扬,都让我倍感甜蜜。那次,我有点肚子疼,但周老师还在上课,我不敢打断她,就自己抱着肚子痛苦地趴在桌上。不多久,周老师发现了我的异样,走过来,弯下腰轻轻问我:“林芊渝,你是不是肚子不舒服?我给你 妈妈打电话,让她来接你吧。”说着,她拿起手机给我妈妈打了电话,还叫同学帮我整理书包,送我到校门卫等着妈妈来接。第二天是休息天,周老师还特意打电话给妈妈,询问我的身体状况,问有没有好一点。我听着老师与妈妈的对话,心里又流过一股暖暖的热流,心里有着无限的甜意。

        甜真是一种美妙的味道,它让我高兴,让我感动,让我感到暖意融融。

        3.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:愁

 中华汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

        愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

        记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。

        我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?

        教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。

        等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

        愁,是自己造的,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。

        静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!

        4.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:苦

 苦字的本义是苦菜,后引申为苦味,也引申为痛苦的意思。

        今年,杭州满城的桂花树突然就不开花了,闻不到往年那样的芬芳,总感觉秋天少了一点什么。

        但今年的桂花树可苦了呢。不仅温度、湿度没达到,昼夜温差也不大,而且气温也总体偏高,再加上一直下大雨,刮台风,也影响到了桂花树的“生物钟”。

        不过还好几个星期以后,桂花树还是开花了,颜色更加饱满亮丽,泡出来的茶也是一样的苦。

        除了桂花还有梅花,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。它的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断地磨砺中得到,挨过寒冷的冬季的梅花更加的幽香。

        在冬天最寒冷的时候,树木已经光秃秃的了,一片死气沉沉的,但只有梅花独自开放,与世无争。

        梅花在这么寒冷的冬天肯定也吃了不少苦,寒风呼啸地吹过来,把它吹得东飘西散,但它还是坚持住了,这也就是为什么梅花的香气如此得芬芳的原因了吧。

        5.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:永

 中华文化,博大精深。

        “永”字是汉语规范一级汉字,始见于甲骨,这一个字开始指一个人在水里游泳。后来这个意义由“泳”替代。“永”的古字像长长的流水,本义指水流长,由长流不断的意思引申。指长久,久远。老师练字时说过,“永”字练好,什么字都写得好,因为它包括了所有笔画。

        小的时候,懵懂的我,参加了一场重大的婚礼。当时,眼中只有送玩具的活动,长大一点,会思考他说的担心经费问题。如今回忆起来,就有当时说的台词,例如百年好合、长长久久、永永远远之类祝福的话语,从那时起“永”字在我心目当中,就刻下了一个深刻印象。

        “永”字不仅在我心中重要,尊贵。古往今来,大到地名,如永州、福永,小到寺庙的重大地点,名字如永祚寺、永庆寺、永宗寺、永佑庙等。从中可见“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。

        长江黄河乃中华文化的母亲河,然而,有“江之永矣”之称。可见,“永”不仅字形笔画好,它留下的故事也好。它能与长江黄河并称,足以体现它的非凡。

        中华文化,五千年的堆积,文化深厚,不可轻视,也不光有“永”字,别的字也有自己的意义。

        6.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:甜

 甜是左右结构的字,是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如:我们平常用舌头尝到的甜是甘甜,我们和朋友在一起的甜,我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种,也是我最喜欢的味道。

        在生活中,我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候,我们男生和女生手牵着手一起走,这时,我们能够感受到甜是一种童真;二年级我们下课后,在操场上玩一些有趣的游戏,我们能感受到的甜是快乐;三年级我们一起在教室里讨论的题目,能感受到的甜是智慧;四年级的时候,我们一起在操场上跑步,做操,能感受到的甜是促进和交流;五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛,同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩,这热闹的场景,我们感受到甜是拼搏;六年级时我们中午一起在教室里吃中饭,不仅尝到了菜味的香甜,我们还尝到了同学的热情,老师的关心。

        世界上,有很多的甜,只要我们每一个人用心去体会和感受,都能品尝到甜的滋味。

        7.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:诚

 以诚为本,社会需要诚实,我们这些青少年更需要诚实。

        有一次考试中,我很顺利把前面的试题做完了,但偏偏就遇上一道难题,我绞尽脑汁也想不出方法。但依稀记得老师讲过这道题,而且老师说过:“考试的题只考教过的,不会考没教过的。”时间前进着,可我还是无法想起来,只是这个影子模模糊糊地印在脑子里。虽然当时是冬天,但我的额头已经紧张地渗出了密密麻麻的小汗珠。仔细查看四周,写完试卷的同学越来越多,我的心“砰砰”地加速跳动,仿佛想要跳出我的身体,浑身发热,握笔的手不由自主地颤动,我突然想起旁边坐着的是学霸。

        于是,我不禁有偷看的念头,但我觉得转头都难,没想到,第一次作弊竟如此艰难,我的心忐忑不安。心想:要是让老师发现那该多丢人啊!这时,我再次把目光转向可恶的试卷,但为了考好,只好再转向答案。但心里一直告诉我要诚实。考试结束后,虽然我没有答对那道题,但是我明白了:人要诚实。

        诚实如此珍贵,我们应从我做起,从现在做起,在心田中播下诚信的种子,生根、发芽、开花、结果……

        8.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:苦

 生活像一杯茶,有点苦涩。喝一口绿茶,苦涩迅速席卷了舌头,滚烫的茶水欲吐不能,只能艰难地慢慢咽下去,心里暗自想到:这茶这么苦,我以后再也不喝了。但不一会儿,又被回甘的清香所打动,一杯又一杯的乐此不疲了。

        还有许多的味苦,比如良药苦口,喝中药的苦,吃西药的苦,不是一种说不出的难受,苦涩。可是这些苦能让人病好起来。有病的人变的健康起来,精神起来。

        再比如吃苦瓜。苦瓜带着水滴置于盘上,引诱你去品尝,可它是个坏人,你满怀期待的去品尝,却又被它的苦涩噎住了喉咙,囫囵吞枣的快速吞下去,连灌几大杯水,苦味仍旧挥之不去。当时发誓再也不吃了,但过了一段时间后却又想起了它的清香而还想再吃一次。我想,也许这就是苦的魅力吧。

        辛苦,如果你平时每天都要上特长班,一点玩的时间都没有,每天做作业都要熬夜,整天一对“熊猫眼”,苦不堪言。可是,一分耕耘,一分收获。当你站在领奖台上领奖时,那种甜的滋味,也是其他没有经历过苦的人难以体会的。辛苦的同时也是骄傲和满足的。

        9.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:甜

 世界上有很多种甜,有吃糖果的甜,有考试后取得好成绩的甜,还有苦尽甘来的甜。

        有一次母亲给我买了一块糖,吃进嘴里后有一股甜甜的奶香味,让我感觉这块糖甜,很美味。

        期中考试,经历了数天的等待,在成绩下来前,我的心里很忐忑,害怕考出的成绩不理想,当英语成绩公布出来的那一刻,结果很好,语文数学成绩考的也很好,我的心里很开心、很甜,迫切想要把这个好成绩分享给我的家人,让他们夸奖我。

        我有一个正在上初中的邻居姐姐,她每天早上5:30起床,晚上11点睡,周末还要上很多课外班,中考结束了,到了要公布中考成绩的时候,她取得了好成绩,考上了心仪的高中,当她收到录取通知书时,大哭起来,抱住父母哽咽地说:“我终于考上了,现在心情无比激动。”父母一边笑一边说:“考上了!考上了!考上了!”她停下来不哭了,开始破涕为笑,眼睛弯弯的像月牙,嘴角上扬,止不住的喜悦。我光从她的表情就能看出来,她那无比言表的快乐和心中那甜甜的味道。

        生活中有酸、甜、苦、辣、咸,而甜就能给人以百般感受,生活变化莫测,我也品味到了百味甘甜,甜存在于生活的各个角落,热爱生活方能品味人间甜美!

        10.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:暖

 淡淡的灯光,如同一轮明月,将永远留在我的心间,望着车水马龙的马路与流光溢彩的霓虹灯,我陷入了沉思,思绪也被带了过去。暖让世界更美好

        那年冬天,下起了大雪。当时的天空灰蒙蒙的,云朵也好像冻僵了似的,漂浮在如冰河般寂静的天空中,整个世界仿佛都失去了活力。

        父亲要送我去学校。早上,闹钟已经响了几分钟,天气依旧是那么的寒冷,我自然也不愿意起床,但是父亲却早已经穿戴完毕,走到我的床前,掀开了我的被子。我打了一个哆嗦,才慢慢清醒过来,我飞快的起床随便洗漱一下,父亲已准备好。

        路途中,我看到父亲不时向手中哈气,即使戴着手套,依旧无济于事,他的鼻子也冻得通红,已经流出了鼻涕。我立即从口袋中取出卫生纸,递给了父亲。让他擦擦。父亲深吸了一口气,好像是在寻找空气中的温暖。突然,好像下定决心似的,吐出两个字:“没事。”我一把抱住了从不善于表达的父亲,父亲觉得不适应,扭动着笨拙的身体。不一会儿就到达了学校。父亲摘下了手套,向我挥手,我感觉到他在微微颤抖,手臂也变成了青紫色。我拧过头,擦了擦眼泪,父亲命令似的吐出两个字:“进去。”连声音都已经沙哑。我跑向他,伸出手,覆盖在他*露的皮肤上,一阵刺骨的寒意袭来,我条件反射似的缩回了手。父亲说:“快进去吧,时间不早了。”我跑向了学校。

        寒风依旧在刮着,我却不觉得有多么的寒冷。那一刻,我心中洋溢着幸福,那深沉的父爱。一股的暖流流向心间,天是冷的,人是暖的,像冬天里的一杯热茶。

六年级围绕中心意思写作文600字左右10篇

        大家都知道,每个汉字都有着丰富的 文化 内涵,如果让你围绕中心意思写一篇 作文 ,你会怎么写呢?下面是我给大家带来的关于围绕中心意思写 六年级作文 10篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!

       

        围绕中心意思写六年级作文(一)

        忙

        提起忙,那这完全可以体现在我身上。除了上学期间,节假日在我这里,就是各种忙。

        星期六,早上我起来,就能听见老妈的催促声,“琪琪!琪琪!你怎么还没起来?赶快起来做早饭。”你看,妈妈又开始了她的狮吼功。我心想,“唉!赶快把这件事干完,就自由了。”

        谁知,我饭刚做完,老妈又招呼我去端饭,经过了漫长的饭局,不用说,肯定又会让我去洗碗,所以,我吃完饭自觉地收碗,洗碗。“唉!做孩子的,难道都这么辛苦的吗?”我在心中难过的想。

        等我洗完碗,看看屋里的闹钟,七点三十,遭了,我上补习班快要迟到了,我慌忙地收拾了书包,三步并作两步地跑下楼,去上补习班。等我下课,已经是下午一点了。回到家妈妈把饭已经做好了,我唏哩呼噜地吃完饭。就听见了妈妈接下来的一席话,让我很苦恼!

        老妈竟然让我在家看妹妹!“噢!天呐!我怎么这么忙啊!”接着,又是和妹妹无聊的玩儿了一下午,妹妹刚睡着,我接到了打来的电话,电话里传来一阵熟悉的声音,“琪琪,你记得做一下晚饭啊,我马上就回家了。”

        我慢悠悠地走到厨房,开始做饭,眼睛时不时的瞟着窗外,心想,“天都已经这么黑了,肯定又画不成画了。”吃完晚饭,我回到房间贪婪的投入大床的怀抱,想象着自己在阳光下画画,进入了梦乡。

        第二天早上,想起自己又要在家里忙碌了一天,不能做自己的事,便下定决心不再想画画的事。

        谁知,我刚走出房间,喊了一声:“妈妈”,可无人答应,于是我拍了一下脑袋,“哦!”忘记了,妈妈昨天说今天要去上班,妹妹去外婆家了,“天哪,我终于拥有属于自己的时间了。”我拿起画笔,开始在画纸上尽情的画呀,画呀画呀……

        围绕中心意思写六年级作文(二)

        迷

        一天下午,我像往常一样,躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界,躺在沙发上一直痴痴地笑着,爸爸见我那般入迷,就走了过来。

        他坐在了我的旁边,说了一句:“儿子,爸爸跟你商量个事儿行吗?”但我却没有听到,爸爸见我没反应,一下子就生气了,把手机从我的手中夺过去,对我吼道:“我在跟你说话呢!怎么回事?”我一下子被爸爸吓到了,不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈:我不就看个手机嘛,至于这么凶吗?爸爸再次说道:“好了,我给你买几本喜欢的书,以后少玩游戏多看书,听见没有?”听到这,我一下子高兴得跳了起来,说道:“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢,这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴,也就给我买了。

        在邮货的这几天,我日思夜想,等的我着急得很。晚上,我躺在床上想着:我的这么多书回来了,我该先看哪本书呢?“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声,爸爸听见了,居然说了一句:“儿子,你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。

        过了几天后,我的书终于运回来了,我高兴地直奔快递店,高高兴兴地抱着个大箱子回来,回来之后,我直接到箱子里随手抓了一本书,躺在沙发上。

        我刚躺上去没一会儿,我就大笑起来,一边捶打着沙发,一边哈哈大笑,脸上洋溢着笑容。再过一会儿,我又情不自禁地撅起了嘴,脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候,发现没有盐了,叫我去买包盐,妈妈喊了十几遍,我却没有听到,仿佛身临其境,跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书,也不想打扰我,只好自己去买。

        夕阳西下,太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。

        围绕中心意思写六年级作文(三)

        让

        “啪啪啪,过年了!”伴随着鞭炮声活跃欢快的气氛,新年又来到了我们的身边。

        一提起过新年,想必同学们也不陌生吧,我最喜欢过新年了,在大年三十这一天,亲戚朋友就会到家里来做客,到那时妈妈就会做一桌子的美食招待亲戚,那么我就可以痛痛快快地大吃一顿了。

        转瞬即逝,大年三十这一天已经来到了我们的身边,亲戚朋友陆续来到家中,我便一个个向长辈问好,而有的长辈还带来了红包,我便想要伸手去接受长辈们的红包,可是心里却提醒自己:“不行不行,绝对不能要,要了长辈们的红包,那岂不是太不好意思了”。所以我拒绝了长辈们的心意,可长辈们还硬往我怀里塞,我想要还给长辈们,可是还没等我还给长辈们,长辈们便厉声喝道:“不准归还给我们,要不然你以后就没有好果子吃了”我只好厚着脸皮接受了长辈们的红包。

        经过刚才的礼让红包这一过程,肚子已经饿得咕咕叫了,好在妈妈准备了一大桌好吃的,我便馋的不行了,妈妈炒的菜简直是色、香、味俱全啊!闻起来真香,看起来好吃,那吃起来就更不用说了。我刚想拿起手中的筷子迫不及待的尝一口,不料却被妈妈瞧见了,这下我完蛋了,妈妈怒气冲冲走过来教训道:“长辈们还没动筷子,你倒是先吃起来了,我听完妈妈的话惭愧不已。

        爸爸招呼长辈们坐下,开始吃饭,我心里稍微有点激动想着:“这下总可以吃饭了吧,我已经快被饿晕了。”我刚要拿起筷子准备品尝美食,直接妈妈给我使了一个眼色,我又急忙放下筷子,站起身来大胆的说道:“长辈们你们先动筷子吧,你们是长辈,我们做小孩子的要尊敬师长啊!”长辈们听了都直夸我是一个好孩子。

        我和我的家人们还有亲戚朋友,在我的“礼让”中快乐的吃完了这一顿团圆饭。

        “啪啪啪!”伴随着新年鞭炮声的响声,一个美好的新年已经悄然离去。

        围绕中心意思写六年级作文(四)

        《爱》

        都说“父爱如山,母爱如水”,我觉得这句话一点都不假,我就有一个爱我的妈妈。

        那天,爸爸妈妈由于工作原因,没能按时开午饭,直到快一点的时候,妈妈才带我去吃饭。

        我们来到饭店,菜单上有很多都是我喜欢吃的,都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧,这个好,有营养。”妈妈说。“好啊,我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

        十分钟后,服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭,碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭,非常丰盛。我把它端过来,吃了一口,真好吃。

        这时我想起妈妈,把头伸过去一看,妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样,我吃得那么好,妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单,妈妈的面条8元,我的排骨套餐24元,是妈妈的3倍。我想:妈妈怎么不吃点好吃的,非要吃面呢?于是我问妈妈:“妈妈,你为什么要吃面呢?”“因为面好吃,我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手,又看了看我碗里的饭,我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作,才有我这碗香喷喷的排骨饭。

        我低头,一口一口吃着饭。那一刻,我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边,妈妈总是说我,是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步,是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习,是不想让我长大后受那么多苦。

        我吃得很慢,终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店,阳光格外刺眼,我的心情十分复杂。

        这一顿饭,我明白了母爱的伟大。

        围绕中心意思写六年级作文(五)

        盼

        一个人一生中有很多难忘的、有趣的事情,有酸有甜,有时,真像打翻了五味瓶,有一股说不出的滋味。这次,我又尝到了一种新的滋味——“盼”。

        我每天都盼着很多东西,每一个都想在我生日那天实现。可是每次一到我过生日,那我美好的的愿望,就好像在和我一起玩捉迷藏一样,我什么都得不到,只能像敲鼓一样敲在鼓边。这次,我不想让我心里的期盼的一切都流走。于是我就拿了一个小本,用我那像鬼画符一样的文字记录下来。

        盼望着,盼望着,距离我的生日好漫长呀,好像过了一个世纪。每天,我都在想,我的生日为什么不在今天?在我生日的前一天,我就开始翻箱倒柜地找我的小本,在左看,在右望,在一个小箱子里,我惊喜地叫起来,太好了,我找到它了。它身上落满了灰尘,好像参加了一次世界大战。但我并不嫌弃,双手将那本被我视为珍宝的本子拿起,吹了吹上面的灰尘,慢慢的打开了,与此同时,妈妈走了过来,随口就问我:“看什么呢?我的臭宝儿。”我像做贼一样合上了本子,转过身来,用略带隐瞒的口气说:“没有呀。”妈妈好像猜到了我的心思,但她却没有说出来,这使我心中的那块大石头,安全着陆了。

        晚上睡觉了,我心里我无比兴奋,躺在床上,好像明天要去环游地球了,怎么也睡不着,心里美滋滋的,连做梦都在想我的愿望实现后,我看着那小东西,心里有多开心。

        不知什么时候,我的眼睛慢慢睁开了,太阳早已从窗户里射进来,用它那温暖的手,轻轻地抚摸着我的脸颊。天空中云朵调皮着追逐嬉,我慢慢从床上爬起来,打了个大大的哈欠,啊!睡得好香呀!浑身上下都舒坦。我快速穿好衣服,走到妈妈跟前,妈妈说:“儿子,你想要什么生日礼物呀!”我思索了一下说:“我想要一只可爱的小猫。”这时,妈妈神秘地说:“儿子,你把眼睛闭上,妈妈给你一个惊喜!”我闭上了眼睛,只听见一声“喵呜”,一只可爱的小白猫来到了我眼前,我看着小猫,那小爪一个劲地挥动着,好象在和我打招呼。

        那天,我盼望的一个愿望终于实现了。那是妈妈给我的,我喜欢那期盼的过程,它成为了我人生中最珍贵的回忆!

        围绕中心意思写六年级作文(六)

        每个人心里都有一个春天,每个人的春天都不一样。在我心中,它充满了活力。喜欢感受夏天的雨,萧瑟的金秋,冬天满地的雪这种诗意的画面。但是,我还是爱春天,爱春天的风。春风悄悄地来了,它吹散了寒冷的冬天,融化了厚厚的积雪,吹进了田野,唤醒了大地上的一切。

        走在田野里,想象着绿色的庄稼,农民们通过爬上一段楼梯来期待丰收和生活的未来。春风吹着,有阵阵笑声和笑声。听,鸟儿唱了一首小曲!快看!青山耸立。树枝在跳舞,柳絮飞来飞去。闻潺潺流水,游鱼细石。

        春天是一支强大的正义之军,一年一次解放一切被寒冷禁锢的东西。春天是千千的一千个熟练的工匠,他们聚集在一起填满我的家乡。春天是一位伟大的母亲,她细心呵护万物成长。一天的时间在早上,一年的表演在春天,春天回到了地球。万物复苏。生机勃勃的春天给了我们新的希望。让我们沐浴在春天的阳光中,展翅追逐理想。

        围绕中心意思写六年级作文(七)

        春天,不知不觉的来了。嫩绿的草儿从地里露出头;花朵从花蕾里出来和春姑娘打招呼;一只只五颜绿色的蝴蝶在画坛中跳舞;在山洞里冬眠的大狗熊也起床了。

        清晨,走进楼下的小花园。围墙上爬满了一簇一簇金**的迎春花,因为她喜欢太阳,所以在阳光的照射下,闪着金色的光芒,好看极了;花园里桃树也开了花,粉红粉红的花瓣天真灿烂地开着,每一瓣都那么柔软,好像轻轻一碰就会落下来;柳树枝条上也发了嫩绿嫩绿的小芽,在微微的春风中轻轻拂动,就像一群群身着绿装的仙女们翩翩起舞。路边绿油油的小草,给人的感觉很舒服,像迎面拂来的一股清风,很阳光,很清爽,带给人无限的好心情!

        中午时分,气候也变暖了,一排排大雁从南方飞回来,小燕子拖着剪刀似的尾巴也紧跟着春天的脚步向我招手;鸟儿们欢快的唱着动听的歌。

        下午,我们去大雁塔广场游玩。抬头向天空望去,各式各样的风筝互相追逐:有展翅高风的老鹰、有穿着花衣的蝴蝶、有奋斗的小鸟、有一长串尾巴的小鱼。再向广场四周观望:一群嬉戏打闹的小朋友在桃树下欢快的玩耍,大人们则是拿着相机狂拍各种争奇斗艳的花儿。

        春天,我爱你!

        围绕中心意思写六年级作文(八)

        “天呀!天呀!”期末考试的成绩单马上要发下来了,我在下面紧张得直哆嗦。

        终于,老师点到了我的名字,我犹如一支箭似的飞了过去,接下成绩单时我心里更是紧张了。我眯着眼看了看,哇!后面有两个圆圈正在对我微笑。刚刚紧张的心情一下就飞到了九霄云外,我拿着自己心爱的成绩单向同学挥舞着,炫耀着。

        我走在回家的路上,越想那件事,我的心情就美滋滋的。望小草,它正在热情地和我打招呼;望小花儿,开得漂亮;望小树,长得茂盛。妈妈知道了这件事一定很高兴吧!我心想。于是我迈起自己的小马达腿飞快地跑回家。

        到家门口,我已经累得气喘吁吁,还犹豫什么呢?我右手拿着钥匙,左手准备推开门。门却一下子开了,我拿出成绩单迫不及待地奔向厨房。呀!妈妈正在专心致志地做我最爱吃的土豆炖牛肉,根本没有发现我。我迅速把成绩单藏在背后,想给妈妈一个惊喜。妈妈见我就说:“快去洗手,马上开饭了。”我对妈妈说:“今天有一个好消息,不知该不该讲。”话音刚落,妈妈就说:“什么好消息,快说出来听听。”我小心翼翼地拿出成绩单给妈妈,妈妈一看,大吃一惊:“咱们儿子这次考好了。”听到这一番话,我心中更加骄傲了。

        晚上,我高兴地吃着妈妈亲手做的土豆炖牛肉,吃完后我满足地躺在床上,想着那鲜红的100分,之后我便进入了甜甜的梦乡。

        围绕中心意思写六年级作文(九)

        俗话说:“父爱如山,母爱如海。”父母之爱是伟大的。可我觉得父爱更伟大。

        这是一个阳光明媚,万里无云的一天。因为快考试了,我感冒很厉害,只好忍着坚持上课。打算过几天考完试再去医院,我不想落下课程。

        谁知第二节课下时头痛得厉害,只好忍了再忍。出乎我意料的是刚才天气阳光明媚,突然变得乌云密布,又加上一些小雨点,这真是糟糕。

        我忍到了放学,我自己走回家,此时小雨点变成了豆子大的雨点。到家后,我推门,我喊了一声:“妈,妈。”没人答应,我进屋一看家里空无一人。于是我打电话给妈妈,只听见电话里传来一声:您所拨打的电话已关机。当时我像被一盆水从头泼到脚。这时我已经瑟瑟发抖了。

        我心里只有一个念头:给爸爸打电话!可是爸爸下乡值班,来到家要半个时辰。这时外面已经是瓢泼大雨,我难受得想往后退几步。

        最终我还是给爸爸打了电话。我说:“爸爸,我很难受。”爸爸说:“在忙呢,你给妈妈打电话。”我说:“妈妈手机关机。”爸爸说:“那你在家等等我。”

        不一会儿,爸爸回来了。他慌忙拿来了体温表,给我量了体温,我烧到了39。5℃,爸爸二话不说,抱着我向医院飞奔。

        到了医院,爸爸给医生讲解了病情。医生给我吊了水,爸爸在我身边守了一天一夜。吊瓶没水了,爸爸就叫医生给我换水,他一夜都没有睡觉。看到爸爸疲惫的神态,我不禁流下感动的泪水。

        这是我在成长的路上流下的眼泪,也将会化作感恩之情回报给爱我的人。

        围绕中心意思写六年级作文(十)

        啊欠,啊欠!冬奶奶在打喷嚏,她病倒了。春姑娘为了让冬奶奶在家安心养病,便接替了冬奶奶的工作,迈着轻盈地脚步走来了。

        春姑娘飞呀飞,边飞边想着:我咋来到人间,应该带点礼物给大家呀。于是她便把手中的“季节杖”挥舞了一下,小草绿了,花儿开了,桃树也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送给他的绿外衣,懒洋洋地伸了个懒腰,有的吹着口琴,有的拉着小提琴,用各式各样的舞蹈,来感谢春姑娘的礼物。春姑娘见了,微微地笑了一下,又继续向前飞。咦,那是什么?一排排五颜六色的斑点,春姑娘连忙飞过去瞧瞧。哦,原来是花儿们打扮得婀娜多姿,正欢迎春姑娘的光临。他们煽动着自己的舞裙,转来转去,美极了,特别是玉兰花最出众,穿着白色婚纱,晶莹皎洁,亭亭玉立,春姑娘真是乐开了花。不好,春姑娘差点忘了桃树伯伯,赶忙飞过去。桃树伯伯见春姑娘来了笑着说:千山荒草碧,万树杏花飞。春妹子来到我这里,真是荣幸呀!你看,我的枝干上开满了花,争妍斗艳,含苞吐蕾,红的象火,粉的如霞,白的似雪,蝴蝶飞来飞去的,真是美不胜收呀。

        春姑娘见大自然这么生机勃勃,欣慰得笑了。

        一年之季在于春,春天是多么美好呀!小朋友们珍惜时间吧,不要让他从身边悄悄溜掉。

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围绕中心意思写六年级作文500字5篇

        我们写 作文 之前一般想清楚自己要表达的中心思想,注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,也可以写 其它 话题。今天我整理了围绕中心意思写 六年级作文 600字左右供大家参考,一起来看看吧!

       

        围绕中心意思写作文1

        变

        随着时光的流逝,我们身边的很多事物都在变化着,我们每个人也在变化着。

        以前我很浮躁,做事不能专心。做作业一点儿都不专注,一会儿想玩玩妈妈的手机,一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一 个人写作 业,我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后,妈妈检查我的作业,看到我因粗心大意做错一些题时,就会生气地批评我。可妈妈越是批评我,我越是不愿意听她的话,她刚刚给我讲完这个题,再找一个类似的题给我做,我还是不会。妈妈对我发火,批评我,我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

        后来,我上五年级时,有一次生病住院了,妈妈一直守在病房照顾我。一个午后,我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次,我近距离地看着妈妈,才发现妈妈居然变得不再年轻了,她的头上有了几根白发,她的眼角有了几条皱纹,她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过,原来妈妈也会变得不再年轻,这一定是因为她为我操心太多。想到这儿,我意识到原来自己是那么不懂事,以后我一定要改变自己,变成一个懂事的孩子,让妈妈不再为我操心。

        从那次以后,我变了,我改正了很多的缺点,还养成了很多好的习惯,比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注,早早就把该做的做好,我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的连环画,也有时间可以练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务,偶尔帮妈妈梳头,只是每次看到妈妈头上渐生的白发,我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样,我长大了,变懂事了,但同时妈妈也变老了。我多么希望时光能变得慢些,不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。

        在时间的洗礼下,我变了,你变了吗?

        名师点评:小作者通过列举生活中的一些日常现象,及“我”在一次生病住院时对妈妈的细致观察,有了深刻的 反思 ,决心改变自己,体现了“我”的变化,同时发生改变的还有妈妈。习作对比鲜明,过渡自然,详略得当,以时间为序来行文,体现了“时光带来变化”这一中心。

        围绕中心意思写作文2

        德

        人的品德是很重要的,如果人没有了品德,那活在这世界还有什么用呢?

        记得我在一次放学回家的路上,我到了车站等车,那时候太阳快下山了,我等了许久,没有一辆车来。终于,一辆20路车缓缓地驶进了车站,我急忙上了车。

        车上很拥挤,连过道上也站满了人。我找到了一根靠近后车门的扶手杆紧紧地抓住了。这时,一位六七十岁的老爷爷上来了,在他的身后还跟着一个上幼儿园的小孩子。我扫视着周围,座位上的人大都是一些年轻人,他们都低头玩手机,对于老人和小孩,他们都视而不见。但今天与平常不同,车上有一位外国女士,她也坐在座位上。那位老爷爷环顾了周围发现已没有座位时,便拄着拐杖一步一步往前走。此时车已开了,老爷爷的右脚一瘸一瘸地走着,发出了很大的响声,车上摇摇晃晃,可车上的年轻人都若无其事的样子。当老爷爷经过那位外国女士的身旁时,那位满头金发的外国人起身了,因为语言不通,她指了指座位,示意让老爷爷坐下,老爷爷笑了笑:“谢谢。”她也笑了笑。看到这一幕,我心中百感交集,有一种说不出来的难受,也有一种说不出来的赞叹。要是我当时懂英语的话,我真想对她说:“姐姐,你真棒!”我只好笑了笑为她竖起了大拇指,她也对我笑了笑。

        在很多人的眼里让座是很容易的,但如果真要你去做,我相信还有很多人是做不到的。这件事让我心里很难受,人的品德和素质决定国家的社会风貌,连外国人都会让座,为什么我们中国人就不能呢?尊老爱幼是我们中国人的传统美德,请大家不要把这美德丢了。

        围绕中心意思写作文3

        《伴》

        在我的记忆中,爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时,爷爷在一旁用锄头给树松土,我就在一旁默默地看着,笑。久而久之,我不禁对锄头产生了一种好感,唯有它能像我一样,时时刻刻陪在爷爷身边,享受爷爷无微不至的关怀和照顾。

        和它接触久了,渐渐也会使用它了,在一起一落之间,土壤便豁开了一道大口。

        后来,我们家住进了城里,但我每周都会去看望留守老家的爷爷,每次,爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土,爷爷虽然年纪大了,可与锄头的合作默契丝毫不减,轻轻地抬,慢慢地落,如此利落的动作,让我看到爷爷年轻的样子,夕阳西下,爷爷正为小树松土,他看着那棵小树,以看了看那把锄头,嘴角洋溢着满足的笑……

        那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝,汽车行驶在小路上,看不见任何东西,也听不到任何声音,到达目的地后,进入那间熟悉又稍有点陌生的房子,爷爷正在暖炉边烤着火,见了我们,他立即相迎,只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望,锄头并没有搁在原来的位置,我感到些许疑惑

        我们在老家住了一夜,第二天一睁眼,四周静悄悄的,太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖,我走出卧室,迎接新的一天。出门时,我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里,它浑身布满灰尘,似乎很久没有使用过,它柄上赫然一道豁口,好像在向我祈求,倾诉……

        下午,我扛起锄头,央求爷爷一起给树松土。

        “可……我不是松过了吗?”他的目光躲闪,好像也猜道了我的心思。

        “走吧……走吧!”我一手扛起锄头,一手拽着他来到后院。

        “就像您教我的。”我放下锄头,“一起,一落,一起,一落……”我念这话时,爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试?”我把锄头交给爷爷。他双手使劲,紧咬牙关,但只抬起来一点点,他又弯下腰用力,但还是失败了……

        我看着爷爷,心里一阵酸楚。猛然,锄头逐渐升起,爷爷使劲一抬,又用力一放,就这样重复了好几次,就算累得气喘吁吁,满头大汗,他仍然卖力地坚持着,终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景:我一锄,他一锄,我一锄,他一锄……

        爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。

        那晚,我做了一个梦:一条弯弯曲曲的小路,不断地延伸到老家,我慢慢来到这里,在这里,我依然可以看到那个健壮的身影……

        围绕中心意思写作文4

        暖

        王俊璐

        “滴答,滴答…”雨似乎没有见好就收的样子,反而愈下愈大,变得汹涌起来。我伏在桌案上,瞧着窗外的大雨,不由得升起一抹感慨:人,在人潮中拥挤,就像那无数雨丝一样,纵横交错着,中间的交集,纵然微小,但这无数微小的交集却织成了一张牢固的人情网,让人更牢固地存在着,也许并不轰轰烈烈或者惊天地泣鬼神,但这斑斑点点的情意却闪耀着无法忽视的光芒。

        淅淅沥沥的雨声像一把钥匙悄悄打开了儿时尘封的记忆,那抹身影悄然浮现在眼前,爽朗的笑声又回荡在耳畔。似乎又回到了童年,我还是个小小少年,还躲在老妈身后偷偷打量着这个和老爸交谈甚欢的胖大叔,没想到,本没太深交集的人却影响了我整个童年。

        他很平凡,只是一个简单的铁路站看班人,那一身蛮有气势的类似警察服的工作服,在他身上却有了一种别样的味道。芝麻大的眼睛,豆瓣大的鼻子,棕色的皮肤以及有些肥胖的身体,凑在一堆竟蛮顺眼,尤其是那爽朗的笑声更给他加了不少分。老爸和他是好友,一没事他便常常溜到我们家里来。在那个不算大的屋子里,我常常在满屋烟雾中昏昏欲睡……

        犹记得那是 夏至 的午后,燥热难耐,街道似乎都有些扭曲,泛起波澜。我坐在家门口无聊地挥舞着手里的狗尾巴草,忽然远远瞧见有一个人笨拙地朝我走来,那肥胖的身躯有点儿眼熟。我晃了晃晒得发晕的脑袋,睁大眼睛仔细瞅着这个行动怪异的人,太阳狠狠散发着热量,滚烫的石灰台上站着两个大眼瞪小眼的人。我咽了口唾沫,眨了眨眼睛吃惊地说道:“尤叔,你这是咋地了?闹事了?”面前这个右脚裹着纱布,拄着拐杖,脸色有点苍白的大叔瞪了瞪眼睛,鼓了鼓腮帮子说:“臭丫头。过来,扶我进去。”我看了看站立不怎么稳的大叔赶忙上前。进了屋,泡了杯茶,老爸诧异地问这怎么回事,大叔挠了挠头,吞吞吐吐说了真相。

        原来,他去给帮忙掰玉米了,被那家孩子撞了一下踩在了旧年的茬子上,一下子钻穿了脚板,那血呼啦啦地流了一滩,痛得冷汗直流,那家的主人是个30多岁的女人,一瞧见,吓得脸色苍白,哆哆嗦嗦地就送大叔去了医院。到了医院,女人满头大汗地挂号,排队,等大叔包扎时,大树坚决叫她回去了。而且还硬塞给她几百块钱,叫她给孩子压压惊……我不解,觉得大叔真傻!

        大叔沉默了一下告诉爸爸:“她丈夫走了,留下俩几岁的儿子,我咋好意思叫她给我付医药费,一个女人不容易啊!”我看着一改满脸笑容变得严肃、满面同情的大叔,一时间有点感动。

        两年过后,大叔因心脏病住院急需用钱时,当年的那个连镇都没出过的女人却风尘仆仆地赶到北京大医院,掏出3万块钱,笑了笑说:“大哥,这钱你拿着…”当时和爸爸来看望大叔的我狠狠地被震撼了……

        我无法想象那个连镇都没出过的女人是怎么来到北京的,是如何在人潮中拥挤,是如何操着一口不流利的普通话和陌生人交流……更没想到当初大叔的善意竟会有这样大的回报……那抹淳朴的笑容,深深温暖了我的心窝!

        在儿时的记忆中,这沁人心窝的暖足够我一生珍藏!

        围绕中心意思写作文5

        甜

        生活就像是一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。

        老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上,语文老师一走进教室就笑着说:“有个好消息要告诉你们,咱们班有同学写的 文章 在报纸上发表啦!”“哗”地一下教室里炸开了锅,这可是件大事啊,能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学,文章写得很好,老师为你感到很开心,大家也要多向李琳同学学习。”听到老师的表扬,我的心一下子跳得很快,我的文章居然发表了,望着老师和蔼的笑脸,我的心里甜丝丝的。

        能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时,我会帮忙端菜碟;在妈妈晾衣服时,我会帮忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家时,我会帮爸爸找好拖鞋;在爸爸感到劳累时,我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情,看着他们的笑脸,我心里比吃了蜜还甜。

        同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了,身体不舒服,但是因为快到期末考试了,不能落下学习,所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课,我就感觉很难受,身上也没力气,只好趴在桌上。这时,我的同桌蒋楠发现了,她轻声问我:“李琳,你怎么了呀?难受得厉害吗?”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响,蒋楠已经跑老远了。“李琳,喝点热水吧,我刚给你打的,还晾了一会儿,这下不烫嘴了。”过了一会儿,蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来,接过了那杯温水,喝了一口,好像没那么难受了,取而代之的是一股甜甜的暖流。

        生活中有苦,但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里,有时候藏在父母的笑脸上,有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品,一定会尝到生活的甘甜。

        围绕中心意思写作文6

        一说到圆,大家应该首先会想到圆形,比如:圆圆的桌子,圆圆的汤圆,又大又圆的月亮可我先想到的是团圆。团圆,对于每一个家庭来说都是一件幸福的事情吧!

        过年,是团圆喜庆的象征,所以我每天都盼望着过年。因为我的爸爸常年在外地工作,只有过年的时候才会回来。

        每次过年,我就能和爸爸妈妈爷爷奶奶团聚了。爷爷准备了大圆桌,这个大圆桌是爷爷自己做的,选料,打磨做这个桌子可不容易了,要经过很多的步骤,每一步都凝结着爷爷的智慧和汗水,每当我看到这张桌子,我都能感觉到爷爷对我们一家人深深的爱。

        我的老家在泰安,而我们住在日照,一年难得回去几次。对于爷爷奶奶来说,最在意的是每年 春节 家人的团聚。每次离春节还有很长的时间,就能接到这样的电话:“孩子,今年能能回家过年吗?”电话那端,奶奶的话里充满了期待,希望得到肯定的回复。对于老人,这种期待我们怎能不满足呢?陪爷爷奶奶聊聊天, 说说 话,这可能就是团圆吧!

        在确认我们要回家过节后,爷爷奶奶就开始忙碌了,又是买这,又是买那的。等回到家,奶奶在厨房里穿梭着,爷爷也不停的往我身边放好吃的。爷爷奶奶看着一家人热热闹闹,其乐融融的,他们脸上的皱纹好像一瞬间舒展开了!

        每年团圆,主角是圆桌,一家人坐在圆桌旁说说笑笑。爷爷奶奶讲着往事,爸爸妈妈说着我小时候的丑事。一张圆桌,十几口人,这便是我心中的团圆,是我日夜期盼的最美好的团圆!

        围绕中心意思写作文7

        春雨绵绵,万物复苏的春天回来了!

        春天!总是带给人一种生气盎然的感觉。总给人无限的希望。因为春天可以唤醒大地万物,送来浓浓的生气,卸去冬天的银装素裹。人们除下棉袄,出来活动筋骨,开始春耕,播下希望的种子。一年之计在于春嘛!

        那是一个春意绵绵,润雨纷飞的周末早晨,同学们都回家了,我没有回家。一个人信步走在冷冷清清的校园小道上,牛毛细雨如万缕丝帛;洒在我的脸上,冰凉冰凉的,带给我久违的清新,浪漫之感。偶尔一阵微风掠过万缕丝帛又变成了少女飘逸的发丝,轻轻地在你脸上拂过。

        不知不觉走到我们教室所在的那幢教学楼面前了,不经意一抬头,我看到了一些令我吃惊的事物——一棵死树发芽了!不要认为我这"惊"吃得幼稚,这棵树的发芽之所以令我大吃一惊,是因为我在去年的时候看到的是一棵没有丝毫生机的"死树";而现在展现在我面前的却是充满了新生的力量!久别的绿意终于又回到它身上了,所以它让我又吃惊又高兴!噢!差点忘了,今天是 春分 了!

        我痴痴地站在树下,我似乎被这棵树顽强的生命力所折服了。这棵树的名字我也记不起了,不止我,全校能说出这棵树的名字的人也廖廖元几!虽然它是一棵普通的树,但是它却令我感受到了生命的伟大!我想大地万物亦如此吧!它们都会珍惜春天带给他们萌发生命的机会,春天!是大地万物的生命的摇篮!

        生命之所以顽强,是因为有春天的相伴!

        围绕中心意思写作文8

        周末,风和日丽,爸爸妈妈带着我和姐姐到郊外踏青。

        我们来到山脚下,眼前的美景让我目瞪口呆,我张开手臂深深地吸了一口气,多么新鲜的空气啊!

        我抬起头仰望天空,一下子就被吸引了。蓝蓝的天空像一望无际的大海,洁白的云一团一团的像甜甜的棉花糖,燕子在天空中一边自由自在的飞翔,一边唱着动听的歌声。

        放眼望去一片绿油油的草地,各种各样的野花争相开放,阵阵花香扑鼻而来,吸引了许多花蝴蝶在花的顶端翩翩起舞,瞧它们笑得多开心呀!

        我和姐姐听到了“哗啦啦”的流水声,便跟着流水声跑了过去,原来是一方大池塘水。清澈见底的池中央碧绿碧绿的荷叶像一个大玉盘。金**的小鱼在水里欢快的游来游去,你追我赶的玩游戏。绿色的青蛙鼓着一对大眼睛“呱呱”叫,好像在说:“孩子们回家啦!”闻讯赶来的黑色小蝌蚪们正在排队准备跟妈妈回家。池塘边的柳树刚刚抽出嫩绿的新芽,这时风儿轻轻一吹,它像个害羞的小姑娘,在微风的吹拂下轻轻摆动身子。

        远处的高山层层叠叠,他们脱下白色的冬装,穿上了绿色的春装。

        大自然的美景让我开心的度过了一天。让我们趁着大好春光一起游览大自然吧!

        围绕中心意思写作文9

        期中考试即将到来,同学们都在紧张的复习,我也不例外。

        在期中考试的前一个星期,我正在复习的时候,妈妈走进来看着我用渴望的眼神望着她,严肃地对我说:"如果你这一次三科都上了90分,我就给你买你想要的《十五岁的小船长》。"到这个话后,我便更加认真地复习起来了。,因为这样就可以更快的得到我想要的书了。

        在期中考试的前一个晚上,我一直在床上翻来覆去,害怕自己考不好。在半夜睡的正香的时候,仿佛有一个声音在叫我赶紧复习,吓得我一个激灵,又马上爬起来复习。

        第二天,早上起来我都还在想到底能不能得到那一套书呢?

        试卷发下来,周围的气氛一下子变得紧张了起来,我的心更加忐忑不安了。

        我埋头做试卷的时候,突然一道题目难倒了我。当我好不容易找到了这道题目的决窍,再看一下时间竟然只剩10分钟。于是我更是头也不抬的一口气做完了其他的题目。

        过了几天,老师按顺序将成绩发下来,我心跳得很快,等啊等,终于发到我了。但是,我却不敢打开去看我的成绩,但为了我的书,我又不得不看。翻开成绩单的时候,我用手捂住了自己眼睛,我心跳得更快了,慢慢地把手拿开,我惊讶的发现我三门都上了90分,我兴奋地叫了起来。

        哈哈哈哈哈!《十五岁的小船长》你还是快快来到我手里吧!

        我发现了所有的事情,只要努力就会有快乐。

        围绕中心意思写作文10

        依稀记得6岁时的初冬时节,天还不算冷,早晨的阳光总是暖洋洋的。周末,我和妈妈一起去超市买东西。超市里人头攒动。

        过了大概半小时,我们买完了东西准备回家,妈妈拉着我准备下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么这么高?本就恐高,我哪里还敢走上去?我脚一软,手一哆嗦,竟没跟上妈妈。我呆立着,听着妈妈在一楼喊:“下来呀,不下来走了。”我的鼻子一酸,眼泪就不争气地掉下来。

        “呜呜呜,呜……”我抽噎着,眼看妈妈就要走了,而我却没有任何勇气走上扶……突然,一只温暖的大手拉住我冰冷的小手,一个声音传入耳帘:“小朋友,别哭了,不要怕,叔叔带着你”。那一瞬间,我竟没有多想,而是选择相信了这位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地迈上电梯,心里的恐惧霎时间烟消云散,取而代之的是一股暖流。

        我想回头感谢这位叔叔,却只看见一个逆行的红色背影。真是一位热心肠的叔叔啊,才不像我那铁石心肠的老妈。唉,我心里暗暗想着,忽然,一双手搂住了我,仔细一看,原来我已经到一楼了,是妈妈搂着我呀。

        “你不是走了吗?还回来干吗?”我愤愤地质问妈妈。“我担心死你了好吗?如果没有那个叔叔,我还打算上去抱你下来呢!”“那刚才……”“那叫‘激将法’,以前我用这招时你就赶快过来,想不到今天你这么害怕。”“哦。”听了这话,我心里暖暖的。

        就是那个红色背影,那只手与那几句简单的话语,温暖了我的心灵和那年的整个冬天……

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围绕中心意思写作文(通用13篇)

        #六年级# 导语本单元的习作任务是“围绕中心意思写”。“中心意思”就是文章中作者主要表达的情感和观点。下面是 整理的内容,希望对你们有帮助!

        篇一围绕中心意思写六年级作文500字:家

 家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

        家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

        点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

        一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

        董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

        所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

        篇二围绕中心意思写六年级作文500字:怕

 我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。

        有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着,“吱——吱——”显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

        还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

        篇三围绕中心意思写六年级作文500字:懒

 作为一个懒癌晚期的患者,对于码字这种事根本是别人不催我也不更。

        “郑琪琪!你今天更文了吗?已经星期三了!说好每周一更的啊?”哈,不消说,这声音是我们班班长李想发出来的。

        “啥?星期三了吗?那还是星期天再更吧!”正在刷半次元的我头也不抬地回了几句。

        “啊?哦,我在群里跟他们讲一下你断更了。”

        把手缓缓从被窝里伸出去,随便摸索一下,便找到了耳机,把耳机戴上,开始听歌。缓缓地退出半次元,找到书单,点进去写了一个标题又退了出来。我把手机随意一扔,重新缩回被窝里,闷闷地喊了一声“关灯,谢谢。”

        “懒,不关了。”正在刷LOFTER的李想像我刚才一样,头也不抬地回了我一句。

        “哦,那就不睡了,等你关灯。”我重新戴上耳机,刷刷半次元。

        “嗯?次元娘又发消息了?算了,不看了,反正都是对我没用的公告。”我自言自语着。

        到了星期天,躺在床上的我依旧不想动,更别提什么更文、码字、起床、吃饭了。点开腾讯视频开始看《我的英雄学院》。一边叫着轰焦冻好帅,一边往床上找零食,找到哪个吃,就哪个。要是没找到就不吃了,躺在床上的我,一直躺到了中午,直到爸爸叫我吃饭,我才懒懒地探出头,恨不得抱着被子一步步挪到餐桌旁。

        慢慢拖,慢慢拖,拖到下午才试妆,然后把妆面教程发给别人,随即趴在桌上一动也不想动。直到门铃响了,才想起来要卸妆。

        懒,让我快乐!

        篇四围绕中心意思写六年级作文500字:悲

 沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后,同学们都在火急火燎地做试题,我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……

        要说哪天不平常,今天语文悲满堂。今天,老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试,头仰得高高的,尾巴都翘到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮。可老师说:“这次可是属于才子们的考试,就要动点儿真格的!”

        试卷发下来,映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题!锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷,我心里激不起任何波澜,哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候,我发现有一伙人也在滴滴地笑,顿时起了疑心:“反正也做不完,干脆就别做了!看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看,真的发现了猫腻,——如果你已经读完了所有题目,请你只做第二题!我暗暗吃惊,悲愤交加,感觉我们被坑得好惨呐!我目环四周,同学们都在沙沙地写,我也情不自禁地笑出声来:“哧哧哧……”

        当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候,全班顿时鸦雀无声。随即,同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了!

        篇五围绕中心意思写六年级作文500字:愁

 中华汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

        愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

        记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。

        我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?

        教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。

        等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

        愁,是自己造的,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。

        静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!

        我们在写 作文 时,要紧扣主题,围绕中心意思来写,才能把作文写好。下面是我为大家收集的关于围绕中心意思写作文(通用13篇)。希望可以帮助大家。

       

        围绕中心意思写作文篇1

        悔

        夏天的太阳像火炉一样炙烤着大地,教室里闷得让人发慌,这样的天气烦得让人不想思考。教室里,有的同学在写作业,有的同学在地上扇纸块,还有的在追逐打闹……

        一道题把我难住了,想了半天,也找不到解题思路。俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,我找了几个同学一起讨论了起来。十几分钟过去了,我终于在嘈杂的讨论声中揪出了这道题的解题思路。我激动地在草稿本上演算了一遍,是对的!我高兴极了,把这道题的答案工工整整地写在了数学书上。

        不一会儿,我的好朋友陈艾茜拿着数学书走了过来,她指着刚才那道让人头疼的数学题,问:“听说你算出来了,你的答案是多少?”我自信满满地回答:“当然了,我可是费了好大劲才做出来的,答案是27。”“我也算出来了,应该是36。”陈艾茜反驳道。随后,她拿着笔在我的草稿本上讲解起了她的思路,就这样,我完全陷入了她的思路里,她讲得头头是道仿佛没有一点破绽,难道是我错了?“肯定是你错了!”陈艾茜非常肯定地说。我对自己刚才的解题思路完全失去了信心。我拿起修正液把我刚才好不容易想出来的答案涂抹掉,写上了陈艾茜的答案,交给了老师。

        下午上课,老师把书发了下来——36是错的?老师讲解的就是我原先的思路,原来我的答案是对的!我多么后悔改成别人的答案呀!可这世上没有后悔药啊!

        围绕中心意思写作文篇2

        暖

        我每天上学的公交站,平平无奇,但却有着一位老人,他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷!

        去年冬天的一个早晨,大家上学的上学,上班的上班。人们陆陆续续往车站赶,等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样,周围一大片积雪和冰,到处都是水。由于刚刷新过公交站牌,所以油漆溅落在地上,到处都是,让人感觉很难受,于是大家都在议论着,却没有人主动去动手擦干净,在这时,那位在站台做志愿的老大爷走了过来,摘下手套,边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气,这么冷的天,老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时,大家都在纷纷赞扬那位老大爷,同时也都羞愧的低下了头,而此时的我,心里却十分温暖!

        老大爷带给我的温暖不止这个,还有一件事也深深的印在我的脑海之中,让我无法忘却。

        一天早上,我起床晚了,一看表,已经7:00了,我就以最快的速度吃完饭,背着书包飞奔出家门,一心想着赶上平常坐的那班车,快到公交站了,可公交已经到站了,我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑,只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来,便急忙对司机说:“师傅,快开门,快开门,这个小姑娘还没上车呢!”我如愿坐上了公交车,并急忙向大爷道谢。

        温暖如冬日里的一股暖阳,温暖着我,温暖如花丛中的蝴蝶,点缀着我们的生活,这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔,冬日里的一股暖阳,指引着我,渲染着我,给予我力量!

        围绕中心意思写作文篇3

        盼

        “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝?”这是我从小听到大的 儿童 歌曲,歌曲中有妈妈的孩子是多么幸福啊!可是我的妈妈却远在他乡,唉!

        盼星星,盼月亮,终于等到了过年。这一天,可以说是我最开心的一天了,因为我妈说她要回来了。三年不见了,不知她胖了还是瘦了,反正一想到马上要见到她,我就很兴奋。

        一大早,我便起床将自己打扮好,准备将最好的一面展示给妈妈。大姨一看,“哎呀,还早呢,你妈得晚上才能回来。”“兵不打无准备之仗。”我满不在乎地说,打扮好以后,我有点迷茫了。我不知道干什么好了,看电视?没意思。写作业?写完了。出去玩最终,我还是坐在窗前开始发呆。我在想:见到她,我该说些什么呢?是先问好?还是先来一个拥抱

        中午了,我刚睡完午觉,一出卧室,就看见大姨一副不太开心的样子。“怎么了,我妈又不回来了?”“没”“那你怎么了?”“没什么。”见大姨不耐烦了,我便不再追问。“江晓!?”大姨在叫大姨夫。“嗯?”“没事了。”这一番对话让我异常困惑,但也没多想,只是感到时间过得好慢,我头上都快长草了。

        “我妈妈她几点到?”我急切地问。“十点!”大姨夫说。过一会儿,我又去问大姨,大姨却说“十一点,好像吧?我忘了。”“大姨夫说是十点。”“哦!对对对,就是十点。”我听到这话,有些不安,我得套套话。“我们有事出去一下,你看家。”“这?”我很无奈,感觉自己像条看门狗。

        晚上九点了,我心想:“快了,快了。我就要和妈妈见面了。”我很焦急地等着,最后我已经开始读秒了。

        “到点了,走吧。”“嗯”大姨夫的声音格外的小。“大姨呢?”“她不去,”“哦!”上了路,我感到大姨夫今天开车格外的慢。“能快点吗?”“再快就要超速了。”我看向窗外,在心里焦急地数着羊。

        到了火车站,我盯着走出来的每个人。看得我眼花缭乱,甚至好几次认错了人。时间一分一秒的过去,从车站里出来的人越来越少了,我始终没有看到她的影儿。我大喊道“刘凌霜!刘凌霜!……”可没有人回应。这时我的电话响了,是我妈打来的。我不敢接,我不敢相信,可我还是接了电话,电话那边传来抽泣的声音,“对不起!对不起!”我直接挂断了电话,我失望透顶。“回家吧。”大姨夫试探着对我说。“嗯。”

        第二天早晨,我的头从湿淋淋的枕头上抬起,这又是新的一天,新的一年。因为还有364天,我就可以再见到她了。

        围绕中心意思写作文篇4

        悔

        记忆像个小盒子,里面五彩缤纷、花样繁多,有的从你眼前一闪而过,有的令你沮丧不已,有的令你捧腹大笑,有的令你刻骨铭心、后悔终生……任意打开一个,总是让我能够收获良多。

        那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈去买核桃,妈妈拉着我来到了一家核桃店,妈妈把我放在一旁,自己和阿姨交谈起来。我在旁边玩着,玩着玩着,心里冒出一个邪恶的念头一“偷”,我心想:“就算拿一个也不会怎么样嘛!而且也算是品尝一下核桃好吃不好吃,可是老师说过要做一个诚实的人啊!怎么办呢。…”最终,这个念头还是实现了,我的手扒了一个核桃放进兜里,赶紧向已经买完核桃的妈妈那跑去,出了核桃店,我似乎感觉心提到了嗓子眼,妈妈恍然间发现了我的那个鼓鼓的兜,问我:“那里面是什么?”我羞愧的小声说:“核桃”,我低着头,不敢再看妈妈,突然,一个巴掌朝我扇过来,我瞬间被打蒙了,大脑一片空白,那个核桃静静地躺在我的口袋里,用手一触,冰凉入骨,随即妈妈立刻拉着我跑了过去。后来,我已经不记得当时的情景了,只记得妈妈的连声道歉和核桃店阿姨说:“没关系”,我甚至都不知道怎么出的门……还有一次,我和妈妈还有我的好朋友一起去植物园滑冰,他的技术很好,可我就不同了,还得让妈妈拉着,他在一个很宽阔的场地飞驰了起来,我特别羡慕,也就像他的样子滑了起来,刚开始滑得可以,可是到拐弯处就不行了,一个微乎其微的石子让我跌了下去……

        起来时,我已经在病床上了,只听见妈妈不时发出的哭泣声和缝针的线声,我躺在床上,身上的疼痛和妈妈担忧的神情不禁让我留下了悔恨的泪水。

        一个“悔”字,会让你悔恨过去,向往未来,只有“悔”,才能成功,悔是积累的 经验 ,是成功之母,只有努力,才能让憧憬变成现实!

        围绕中心意思写作文篇5

        暖

        窗外刮起了一阵狂风,霎时间,大雨如注。学校门口早已被打着伞的家长们围得水泄不通。一个个同学都被家长接走了,唯独剩下我。我在校门口的值班室前孤零零地张望着,等着妈妈给我送雨伞。

        雨愈下愈大,根本没有停下来的意思。雨一滴一滴地砸下来,敲打着我的心弦。忽然,乳白色的雨雾中走来了一位身穿棉袄的人,原来是妈妈。

        “等着急了吧,都怪妈妈,来得太晚啦!”妈妈显得很自责。“没事儿!”我很高兴妈妈能抽时间来接我。

        忽然,我注意到妈妈手上只有一把伞。这么大的雨,只有一把伞根本遮不住两个人呀!妈妈仿佛看懂了我的心思,说:“没关系,我们两个凑合着打吧!”原来,妈妈是直接从厂里过来接我的,她只有一把伞。

        走了一会儿,妈妈发现我的头发和书包都打湿了,她担心地说:“怎么把头发打湿了?万一着凉了怎么办?这把雨伞给你打吧。”说着便把雨伞塞到了我的手里。妈妈脱下外套顶在头上,笑嘻嘻地对我说:“妈妈没事儿,你看,妈妈也有‘伞’了!”

        打着这把雨伞,我的心情特别复杂,有担心,有愧疚,也有感动,但我分明还感受到了一种温暖——如太阳照耀般——暖洋洋的!

        围绕中心意思写作文篇6

        暖

        在我们的生活中,有许多温暖人心的事,它像一团团烈火,让人们的心灵不再寒冷。暖在世界里无处不在,人人都可以体会到暖带来的明亮。

        在一个星期天的下午,我恰巧路过一个公园的门口,看到一个老奶奶不知怎么的就突然晕倒在地上,身体还在不停地颤抖,嘴里喊着:"药、药在包里……里。”她的样子十分可怜,但大家都不敢过去找到她的药,喂她吃进嘴里有些人可能是因为害怕她是骗子,也有一些人可能是因为怕她碰瓷,怕这位老奶奶说是自己说是自己把它撞倒的。就在这时,从人群中冲出来了一个叔叔,他跑到老奶奶跟前问:“药在哪里?”老奶奶吃力地抬起了一根手指,用尽全力地指了一下包,那位叔叔立马在包里翻了起来,终于他找到了一个小瓶子。他又问:“是这个吗?”老奶奶说:"对,就是那个”叔叔立马把药喂进她的嘴里,并且给她喝了一口水。老奶奶吃完药之后过了一会儿就好了。她对叔叔说:“谢谢你啊,小伙子”说着又从口袋里拿出几张100元,叔叔连忙摇摇头急急忙忙地向远方跑去了。

        在公交车上,我们也时不时可以看见暖的身影。上次我坐公交车时,因为是上下班高峰期,人实在是太多了,连我这个小孩儿也被挤得“到处滚”,当我都快要被挤死了的时候,车上又上了一个人,她好像是哪里不舒服,一直抱着肚子,可是没有一个人给她让座,我都替她着急着呢。突然一个人站起来让开了他的座位,肚子疼的那个人连忙说谢谢,让座的人说“没关系,大家都互帮互助嘛。”

        在一个严冬的街头,有个穿衬衫满脸胡子的乞丐,坐在角落里瑟瑟发抖,面前还放了一个盒子,显然是用来讨钱的。可是每个人都昂首挺胸的走过去都没有看他一眼,直到一个穿着普通的人停下了脚步,往里面放了两张100元,并送给乞丐一句话:“试着用双手去致富!”

        在生活中关于暖的 故事 还有很多,就发生在我们的生活里,让我们一起把暖传下去,让更多的人感受到暖的光明。

        围绕中心意思写作文篇7

        “叮铃铃”,闹钟响了,小姑娘起床关掉闹钟。她穿好衣服,望了望窗外的广场,地上湿淋淋的,因为昨晚下了一夜的雨。

        小姑娘拿起窗边的日历,对,没错,今天是5月29日。这个日子小姑娘已经盼了好久了呢!大概在一个月以前吧,她就将这个特殊的日子,用红色水彩笔圈了起来以示提醒。小姑娘伸了个懒腰,打了个哈欠,探出头又看了看窗外,虽然天公不作美,并没有出现美丽的彩虹,但是这并不影响她美丽的心情。

        原来,今天是她的生日呢,一想到会收到各种礼物她就兴奋不已。你看,她在屋子里跳起了欢快的舞步,高兴得就像飞上天的鸟儿。

        小姑娘心里暖洋洋的,她抑制不住内心的激动跑到妈妈身边:“妈妈妈妈,您知道今天是什么日子吗?”“去去去,我忙着呢!”妈妈这时正忙着做早饭呢。小姑娘扫兴地离开了厨房。

        客厅里,姐姐正在写作业。小姑娘来到姐姐跟前:“姐姐,你知道今天是什么日子吗?”姐姐满脸疑问:“什么日子哦, 儿童节 吗?”小姑娘有点生气了:“儿童节是6月1日,还有几天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顾做作业,根本不理她。小姑娘生气地跑开了。

        下午,她在小区里玩的时候,碰到了跟她玩得最亲的三个小伙伴。她又问三个小伙伴:“你们知道今天是什么日子吗?”可是三个小伙伴谁也不知道今天是什么日子。

        该回家吃晚饭了,可小姑娘还在生气呢。她打开房门,屋里黑漆漆的,伸手不见五指。突然,客厅里有一束火苗在跳动。“生日快乐!”多么熟悉的声音,妈妈,姐姐,朋友们都在呢。“宝贝,妈妈给你织了条围巾。”“要不是你过生日,我才不会动用我的零花钱呢!”“这个娃娃花了我60块大洋呢。”……

        此时,小姑娘的心里暖暖的。

        围绕中心意思写作文篇8

        在一个冬日的早晨,我急忙走出家门,这时,妈妈突然喊住了我,并塞给了我一件羽绒服,说冷的时候就穿上它。

        我看着这平平无奇的羽绒服,还是鬼使神差地带着它下了楼,楼下寒风呼啸,我刚下来,就迎来了一阵冷冷的风,我赶紧卸下书包,穿上那件羽绒服。

        穿上之后暖暖的,任凭寒风怎样吹,我都丝毫不觉得冷,我就这样穿着羽绒服去上学了。

        “叮铃铃……”放学了,上完了一天的课,屋外仿佛更加寒冷了,我看着屋外,心中不禁想:幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服,让我能抵御寒冷。

        我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面,边走边看着路边的景色:枫叶的叶子黄了,时不时还掉落下来几片枫叶,那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

        这时,我看到了一个瘦弱的身影,那是一位穿着单薄的老人,老人此时正在寒风中瑟瑟发抖,那样子十分可怜。

        我心中想:老爷爷为什么穿的这么少呀?要不我把自己的羽绒服给他吧,他好可怜啊!于是,我将羽绒服施舍给了老人,并说:“老爷爷,天气变凉一定要注意保暖。”老爷爷感动的接了过去。

        此时,虽然自己有点冷,但我的心却十分温暖,可能这就是“赠人玫瑰,手有余香”吧!

        围绕中心意思写作文篇9

        迷

        我的奶奶是个舞迷,很喜欢跳 广场舞 。奶奶平时都是十分严肃的,但只要一看到有人在跳广场舞,她的嘴角就微微上扬起来。

        每天吃完晚饭,奶奶就会到广场上跳广场舞。奶奶手里拿着一把小扇子,随着动感的旋律,左一步,右一步,上前一步,往后一步,舞姿优美极了。

        奶奶晚上去跳广场舞那只能算是正常打卡。白天,奶奶也会千方百计地挤时间跳上两下。比如,早晨买菜,她一出门就是两个小时。买菜当然要不了这么长的时间,顶多半小时。干啥去了?当然是在广场上跟着人家跳舞了。买菜回家后,奶奶就开始准备做午饭了。摘菜的时候,奶奶会用手机播放广场舞的音乐; 炒菜 时手机里还放着广场舞的音乐,奶奶时不时还会拿着锅铲扭两下!唉!奶奶啊!奶奶啊!您跳广场舞得有个限度啊!

        每当奶奶看到邻居家的孩子也在跟着大家一起跳时,她就硬拉着我一起去跳,可是我不会跳广场舞啊!于是奶奶就手把手教我跳。唉!广场舞的动作看起来很简单,学了才知道,原来广场舞一点儿也不好学!我跳了一会儿就跳累了,坐在旁边的石头上休息。奶奶还在不停地跳着,她很享受广场舞带来的乐趣,举手投足间,奶奶仿若一个翩翩起舞的少女,看起来年轻了二十岁!

        看着奶奶的背影,我似乎明白了奶奶为什么这么迷恋广场舞!

        围绕中心意思写作文篇10

        温暖是什么?

        夏秋之际,太阳虽然还是高高的挂在天上,但远不如前些天热了。风儿吹来,是在孕育着果实;金光挥洒,树木花儿都暖了。时而摇摆,时而溢着金黄的欢笑。

        阳光洒落阴暗的房间,稍微变得更亮了。阳光照着行人,心中有光,暖暖的。

        最近的我不知怎么的,总是麻烦事不断,一下作业忘带,被老师训了一顿;一下又因提供“火种”被数落了一番;最近又摔倒,真是祸不单行。刚好又到十一长假了,一拐一拐的连享受生命都不行。

        当然也会有人来关心。“哎呀,负伤了还上学呀,好认真。”虽然我知道他们没有恶意,也算不上关心,但我听起来总是讽刺意味十足,这使得我就像断了翅膀的天鹅,可以飞上九重云霄,求期望破灭,只能自叹自哀,也无人知晓,在那暴躁的跳来跳去。

        白天变得短了,早早的就到了晚上,没了阳光,房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。

        回到家了,先借着现代技术来消愁吧,一副沮丧的表情,透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”真是这样的,空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门,讶异的发现,我的朋友们都来了,特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了,带了好一些桌游来。一唱一和,欢笑了整个下午,带走了多少悲伤。

        后来我才知道,他们为了让我高兴一下,特地约好了来的。

        是他们带来了一盏灯,虽然简陋,却让这个房间异常的亮,照亮了每一个角落,带走了黑暗。这就是温暖了吧,直达心底的温暖。

        温暖是什么?让我告诉你。温暖,是当人们心连心时,产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。

        围绕中心意思写作文篇11

        人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是“甜”味。

        “甜”犹如一个诱惑力很大的一个小魔女,她转身一变,又变成了小玩具,让伤心的孩子感受到甜味,不再哭泣;她摇身一变,又变成了同学在领奖台上的奖牌,让他们平时艰苦训练,最后在领奖台上感到十分地甜;她看见你心情不好,就又会变成一块 蛋糕 ,让你忘记忧愁,一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是这些,而是最平常的甜——友谊。

        友谊是一颗甜蜜的糖果。我记得一次,天昏沉沉的,风把树枝给鞭策得都像是要给我们鞠九十度的躬了,我看着窗外觉得要下雨了。果不其然,放学时雨“哗啦啦”地下着,也不知怎的,雨公公和风婆婆就像今天吵架了似的,一会比一会凶。看着这天气,我愣在台阶上,心里焦急地想:“坏了!今天雨伞没拿。”闺蜜就像我心里的蛔虫,一眼就看透了我的小心思:“没带伞?”“嗯。”我一边点头一边回答。“我俩一起走,撑我的伞。”我听到后,两眼发光,感觉站在我面前的,并不是闺蜜,而是我的大救星。于是,我们俩就一起撑着伞,欢声笑语地走回家了,在路上我看着她的侧颜感觉心里像吃了棉花糖似的,甜滋滋的。

        集体的爱是一颗令人振奋的糖。一次,运动会的时候,我在比四百米。我在起点蓄势待发,随着“嘭”的一声枪声,我开始飞奔,当我跑到一半时,我实在是跑不动,打算退赛。“朱忆昕,加油!”我拐头一看,我们班的女孩全都趴在那边为我加油,我看着她们的神情,我瞬间充满了力气,“加油,可不能让她们失望!”于是,我咬紧牙关,跑到了终点。虽然,我跑得有点喘不过气,不过,我觉得我这么做是值得的!这时,甜味从我的心中开始发芽。

        集体的关爱,同学的友爱,带给我快乐和甜蜜。这份互相关爱,使我们大家沐浴在甜蜜之中。

        围绕中心意思写作文篇12

        人会变,世界会变,而生活中总有些不变的东西,而这些不变的东西才是你向变化万千的浩瀚星河前进的真正动力。

        “知道变中不变的才能掌握解题的 方法 。”

        蔡老师总将这句话挂在嘴边,那一个个看似天方夜谭的动点问题,到了他的课上,全被巧妙化解。数学课上,蔡老师生动的讲课令学生们如痴如醉,欢乐的课堂气氛使学生们一心一意地将心放在数学上,可班上却有一人无心学习……我看着窗外,有力的讲课声,只被我当作抑扬顿挫的钢琴曲,坐在教室里的我已经在花园里玩耍。

        “你的状态不对”短促的声音钻入我耳中。蔡老师批评了我的上课表现,但我却不以为然,我没变,只是你讲的太简单罢了。

        期中考成绩出来了,一个个三位数中我却变成了两位数,我没找他,他却先来找我。“考的不应该,要调整,要好好分析卷子。”他一如既往的稳重,完全不同于我与周围同学对待这般成绩的惊讶。

        我真的变差了吗?云雾缭绕,我不见太阳。

        “掌握变中不变的,才是关键。”他看着我,眼神中充满着慈父的关怀,闪耀着坚定的光芒。他的眼神像极了浩瀚宇宙中的太阳。

        我变了,他对我的信任却没变。

        终于,我又拾起努力,空荡的教室中只有一段又一段的钢琴声。他没变,却让我改变了。

        背水一战的单元考,我拿到了写着同样分数的数学考卷,但是满分从150到了100,原本令我惧怕的数字,在这张卷子上闪闪发光,我笑了,他也笑了。

        那次触碰谷底,令我找到了学习的方向,云开了,雾散了,阳光普照大地,是他在发光。

        他真的如太阳,自己发光,更照亮别人。它的光芒不变,却改变了无数的学生。

        我会变,他会变,世界更会变。但不变的是他 教育 的初心。

        掌握变中不变的,才能掌握自己的人生,改变世界。

        围绕中心意思写作文篇13

        一滴水,能滋润别人干涸的心田;一缕阳光,可以照亮别人阴暗的心情;一首歌谣,能唤醒别人沉睡的灵魂;一份真情,能温暖别人的一生。

        那是一个寒风刺骨的冬天,呼啸的北风席卷大地,每一扇窗户都紧紧地关着。我们在教室里上课,越越借给我的那只钢笔,我一不小心就给它碰到地下了。我赶忙弯腰捡起来,一看,笔尖弯了!我早就听说过,这支钢笔是越越的爸爸从外地买回来的,她一直像宝贝一样珍惜、爱护。可今天却被我不小心摔坏了,她会怎么样呢?她会伤心地哭起来吗?说不定还会骂我,跟我绝交,叫我无地自容下不来台……那时,我内心无比的害怕、恐惧……

        当我忐忑不安地找到越越时,用颤抖的声音小声地告诉她,我把她的钢笔摔坏了,我表示要赔钱时,越越先是一惊,脸就变了!但她大概是看到我很难过、很自责,随即脸色又变得缓和了。笑着安慰我到:“不要紧,没事的,别伤心了,一支钢笔算什么呀!谁让咱俩是最好的闺蜜呢!”看着这动人的微笑,听着这温暖人心的话语,我心里有一股暖流不由自主地涌上心头。外面虽然很寒冷,但现在的我却感到无比的温暖。在这令人感动的一刹那间,我觉得越越简直比我的亲姐妹还要亲!我一下子扑过去和越越紧紧的拥抱在一起。此时,在我眼里含着许多的泪水夺眶而出,“嗒嗒嗒”地流到脸颊上,这是被真情所感动的泪水;这是友谊的泪水,但这泪水是为温暖而留下的!

        啊!温暖对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能温暖对人,这世界岂不变得更加和谐,更加美好吗?

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       好了,关于“围绕中心意思写作文六年级400字”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“围绕中心意思写作文六年级400字”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。