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先抑后扬的作文600字_先抑后扬的作文600字初中

ysladmin 2024-05-30 人已围观

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       先抑后扬的作文600字是一个非常广泛的话题,它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

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用先抑后扬法写一个曾令我讨厌的人 作文 600字

       一个曾令我讨厌的人

       我们小区里搬来一户新住户,他们有一对双胞胎。哥哥人称绰号叫大毛,弟弟人称绰号叫二毛。听有关人士透露,他们家就因为哥弟俩搬了三次家。这双胞胎很爱做一些损人利己的事情,这不到两三天全区人都知道他们的大名。全区无一日安宁。

       周末我很无聊,想出去走走,我出了门,坐在球场边的草地上,本想看一看别人踢球,见到俩兄弟来了,我看看四周,看看什么是他们足下的“受害者”。:花坛?公告栏?才想到这。大毛一脚就把球踢到了王阿姨的玻璃上。他俩嘻嘻哈哈的跑了。我过去拿起球,王阿姨看看了看看,碎了。见我拿着球王阿姨就是一顿臭骂:“小樊平时看你挺老实的可今天你把我的玻璃打碎了你要赔!”“不是我”我狡辩起来》可怎么也说不清了。我只好吧我的50块零花钱给了她。我一分开心,一分伤心,高兴的是我捡了个足球。心想这下我可好了,等于用50元买了个100元的足球。我一看吃了一惊,一个破得不能再破的球。唉!这连10块都不值,他俩还不忘留一手后招。

       下午,我还为了上午的事发愁。走着走着,见他们俩又在恶作剧了。他们把一块泥搓成球。他们慢慢的把泥按在了李叔叔、的背上,等李叔叔反应过来,问我:“是谁干的?”。我急忙回答道:“大毛、二毛干的!”。他俩好象知道我告了密,冲我做了个鬼脸。李叔叔追上去没追到。我走了,突然有人按了泥在我身上。哎呀,大毛!还有张纸条“谁叫你告密”。“哎,好人难做呀!”我失望的回家了。

       一天过去了。我又见到了他俩。我心提到了嗓子眼。我心里只有一个念头:快闪人,不然下

先抑后扬《二三事》作文600字

       “叮铃铃……”闹钟响了,新的一天开始了,想到今天又能看到我那群逗比小伙伴,心里小小的开心了一下,这是开学的第20天,也是军训完的第13天,如今的1401班已不像刚开学那样青涩,下课同学的交流比以往多得多,而上课,大家都已经逐渐适应了老师的教学方法,慢慢能够甚至很顺畅的跟着老师走,现在的1401班积极向高中部展示着他的魄力。

       一如既往的洗漱过后,马上赶往篮球场参加晨练,身为体委的我,控制着整个队伍的速度与节奏,可谓压力山大,只听见后面的几位同学不停地叫着:“跑慢点,跑慢点啊,陈教官。”但我却毫不理会,这种声音天天都有,但大家还不是跑完了全部路程?况且没人掉队。说明还是能跑的。

       晨练过后,跑去食堂吃早餐,依然是那熟悉的早餐,依然是那熟悉的味道。有的同学大口大口的吃着,有的同学却没有胃口,等待着他的朋友陪着去小卖部。

       之后是早自习,我们班的书声震天,响彻云霄,据说还赢得了年级组的好评。

       然后进入课堂时间。

       第一节课,易大师又搬出几道高考题跟同学们研究起来,同学们有的研究的不亦乐乎,有的却早已晕头转向。

       第二节课,波比的幽默风趣使得所有同学在笑声中领悟了数学的真谛。

       三四节课,杨老师给我们耐心讲着古文,大家都听得无比认真。

       之后是中饭,值得一提的是,今天的饭菜很好吃。吃饱过后,回寝美美的睡上一觉,准备着下午的课程。

       这便是一天中最充实的一个部分,其实每天都一样,但我们从未感到枯燥,因为有老师们,因为有同学们,他们给予我精神的支持,让我感觉每一天都十分新鲜。

       而高中第一个月的生活经历,必定是让我难忘的。

以情感线写一篇作文600字。。急 最好先抑后扬

       《初中生活二三事》

       初中的生活,是多彩的,是丰富的,是快乐的……

       初中,已不再像小学那样随心所欲,为所欲为了,而是要遵守纪律,按时完成作业。这不,老师又开始在黑板上留作业了,我凭我的“人脑”快速把作业记了下来,便回家做作业去了。周一到了,我便把作业一股脑装进书包里,就上学去了。到了教室,我把作业交给组长,组长说我少了一个周记本,我便找,找来找去也没找着,于是我便说我忘带了。第二天,我又没找着,老师便说要请家长,于是我便狂找,终于找着了,交给了老师。老师让我写心得,我便写:家长毕竟很忙,也有自己的工作,就不麻烦家长了,自己的事自己解决。

       学校为了锻炼我们,举办了蓝天博览课活动,去了地热博览馆。到了那里,我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了,我和我的同学们一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,有好几次都不想做了,但是看到同学们都那么勤奋,就暗暗的想:坚持就是胜利。果然,功夫不负有心人,我们得到了亚军,还发了旗子和奖状,为班级争了光。

       玩儿完之后,期未考试就要来临了。考数学的前几天,虞**让我帮她出几道数学题,看看她在计算题上还有哪些弱点,期未考试时就差不多了。我从数学书上找了2道数学题,抄在她本上。一道是方程,另一道是化简并求值。她一做,全错了,我便跟她说:“这个数你忘乘了,其它的数乘了这个也得乘…”她一听我的解释,便明白了,马上改正过来。到了考试前,她问我8-(-2)为什么得10不得6,我说负负得正,就是8+2=10。结果考试第一题就是这种,她对了,计算题从期中的全错变成期未只错一道题。看到她进步,我很高兴。怪不得说:助人为乐呢!

       虽然在初中的时间才几个月,但这几个月里我学到了不少知识,懂得了不少道理。

美丽的风景作文600字,用先抑后扬写法和慢镜头写法

       刺 梨 花

        同乐中学 潘 红

        窗外的雨终于停了,在屋里呆闷了的我出门散步。忽然,我有了去摘玫瑰花的念头,然而,我随即笑了。这几天哪儿有什么玫瑰花呢?但我还是踏上湿漉漉的小路。

        雨停了,雨水在绿叶上滚动,闪亮,犹如透明的水晶。山里的一切静极了,我能听见自己匆匆的脚步。

        玫瑰园到了。可是,只有玫瑰盘曲的虬枝,只有密密绿绿的枝叶,没有玫瑰花,甚至连花骨朵都没有。我失望地离开了,脚步在往回走,眼光却还在贪婪地搜寻。

        猛然,远远地看见山沟中有几朵玫瑰花开了。我好兴奋,以为这是奇迹。拔腿就向那儿奔去。

        近了,我不禁哑然——那不是什么玫瑰花,只是刺梨花,只是刺梨花而已。花瓣稀稀的,薄薄的,连色彩都是那么浅淡!

        让我惊奇的是,它被遗弃在沟旁、路边,饱经风霜却能昂首挺胸。刺梨花比不上玫瑰花的清香与娇艳,不会被人拥入怀中,置于案头,但它能结出刺梨儿,做药,做茶,在默默中奉献自己的所有;它不像玫瑰那样活得轰轰烈烈,虽然平平淡淡,却也堂堂正正地生活;从未有过惊天动地,只是在默默中奋进。这样的人生不也一样有意义吗?

        我蹲下身去,摘了两朵刺梨花捧在我的手心里,感觉它同玫瑰花一般美丽。不,它比玫瑰花还美丽。

       评析与点拨作文记叙了“我”的从“希望到失望,失望到希望,再失望到大有收获”的心理历程,表达了对像刺梨花一样“虽然平平淡淡,却也堂堂正正地生活……只是在默默中奋进”的劳动人民的敬意。主题深刻而美好。

先抑后扬写清洁工,高一语文作文600字

       雨伞美丽了城市的风景

       萧萧雨声凄泣暴雨中,记得是在放学回家的路上,雨下得很大,而我却恰好身无分文,又没带雨伞,结果陷入暴雨中。

       浑身湿透的我在大雨中奔波,心里自然十分焦急,不知如何是好。西风劲,袭薄衣。我就像一只暂时无家的”寄居蟹”一样狼狈不堪,躲藏于人们的屋檐下,真是寄人篱下呀!可这雨什么时候才能停呢?看来过不了多久我就会着凉啊。想着想着,我不禁打了一冷战,街边的果树繁花朵朵,我哪有心思欣赏“一剪梨花春带雨”的美景,我心想,不如一口气跑回家吧!我跑着跑着,深觉身后有脚步声,这声紧紧跟随我,这时,我也觉得没有雨落在我的身上了。我回头一看,是位素不相识的阿姨跟在我后面,举着一把蘑菇伞为我遮雨。

       她看着我便问,你是怎么没带伞就跑出来的,我把事情的经过向这位阿姨说了一遍,于是这位阿姨说:“那么我送你回去吧!你住哪?”我回答说:“水门洞”正当这时这位阿姨的电话响了起来,“喂,噢,你好,世纪大饭店?好,我马上就到!”这时,那位阿姨对我说:“我有事得先走了,于是留下了那把蘑菇伞和五元钱。我拿着一把雨伞和五元钱,也许是由于事情太突然,我还没反应过来,我才想起向阿姨说声”谢谢”,而她已经打车消失在我的视线之中了。我不禁被阿姨的所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来,热热的,咸咸的,不知是雨还是泪……

       不过是一个素不相识的过路人,这位阿姨却能这样的帮助我,是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心。

求作文一篇,要求:采用先抑后扬的手法,要写3到4件事,描写人物的,600字。可以写:我的妈妈,我的爸爸。

       先写你是怎样看待清洁工的,再用具体的事情表现他的辛苦和对工作的认真,写出他忠于职守,让你对他改变了态度,最后写清洁工默默奉献,不求回报,他的高尚品质值得很多人学习。

       怎么谢我已经告诉你了,你自己应该好好想想怎么写才能写得生动具体。

那一次我很感动作文600字(先抑后扬)

       第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是wo de lao shi ,曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.

       我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢.

       上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕.

       老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象.

       老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的.

       我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情.

       生活中的小镜头-短尺

       不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……

       那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西.第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校.

       到了教室,我把东西一件一件地掏出来.铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?

       我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺.可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有.唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊.

       老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁.忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识.所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他.他沉没了一会,说:“我给你吧.”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧.”

       我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……

       铃声再一次响起了,考试结束了.我长长地吁了一口气.我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了.”说完,他就拿起东西走了.望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉.

       这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里.它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去.

       今天关于“先抑后扬的作文600字”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“先抑后扬的作文600字”,并从我的答案中找到一些灵感。