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惜别的作文题目怎么取_惜别的作文题目怎么取名字

ysladmin 2024-05-30 人已围观

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2.以《惜别》为题,改写李白的《送友人》 嘉兴初二期末作文

3.惜别作文

4.惜别优秀作文

5.初中语文作文题目

6.惜别作文有哪些

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关于"师生情,同学情,母校情"的作文题目= =还有这作文怎么写啊,最好列个提纲= =求大神帮帮忙啊= =

       同学情:情同手足 情深似海 心心相印 风雨同舟 亲密无间

       师生情:良师益友 一日为师,终身为父。言传身教 诲人不倦 师恩难忘

       母校情:依依惜别 依依不舍

       师生情、同学情是一壶酒,越陈越醇

       写这种文章,主要就是写出对同学和老师的浓浓的情意,文章的主题写同学们一起成长的经历,来句出具体的事例,这样使文章更加具有说服力,最后写出同学或师生情谊之深,情感之浓,用抒情的句子来表达自己内心中的情感。这是我自己对这种文章的理解。

       例如:

       这天,大家共同回到了几年前,他们梦想开始的地方——XXXX。那里是他们曾经学习、成长的地方,那里记录了他们的大好年华,那里有他们此生难忘的美好回忆。30年故地重游,看着母校校园里的一草一木,抚摸着那一排排参天的水杉,激动、感慨、甜蜜、温馨,许许多多的情怀,一瞬间都涌上了心头。

       天南地北的老同学来了,白发苍苍的老领导、老教师来了,深情的拥抱,有力的握手,说不完的知心话,叙不尽的师生情、同窗谊。此时此刻,这些已近耳顺之年甚至已过花甲之年的老校友们,仿佛再次回到了自己的学生时代,阳光灿烂的笑容,青春洋溢的举止。他们如同当年一样,簇拥在自己当年老师的身旁,兴奋地听着老师还是能清晰地叫上一个个的名字,喜悦填满了皱纹,激动在眼角闪光。

       漫步校园,过去的时光历历在目,那段激情燃烧的岁月仿佛就在眼前,欢声笑语间,往昔那一幕幕的美好往事,写上了每个人的面庞。30年再相会,青春不在,容颜已老,不老的是大家那份真挚的青春友情,不变的是大家对母校、对老师的敬爱。

        全体校友在莱阳校区重温了自己的大学时光之后,驱车来到了全新的母校新校区。走在焕然一新的青岛校区,看看一幢幢明朗挺拔的教学楼,一片片绿树成荫花草掩映的绿化带,感受着洋溢在校园每一个角落里的生机与活力,校友们无不为母校的发展而自豪,为母校的今天而欢欣鼓舞。用张幸福校友的话说,走在这所全新的美丽校园里,感到的是一种震撼,是一种发自内心的自豪。

       不一样的校园,不一样的时光,却有着一样的心情,有着一样的感触,这种心情,就是心冀母校越来越好,这种感触就是同窗情深,师生情笃。

       共同的心情,刻在了大家捐赠给母校的巨大奇石上,殷切“母校情”是大家永远不老的情怀。近200名校友,分班级一一在奇石下合影留念,留下这美好的瞬间,也留下他们对母校永远的祝福,对母校厚重而深沉的爱。

       望采纳!O(∩_∩)O~

以《惜别》为题,改写李白的《送友人》 嘉兴初二期末作文

       惜别的感动_1

       风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

       犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

       回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这 一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

       我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。

       惜别的感动_2

       再见了,亲爱的母校光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。

       回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃既谦逊又清高既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。

       六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

       同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您?我亲爱的母校,永远不会忘记您?我敬爱的老师。

       我永远不会忘记和你们在一起的每一天……对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!愿母校的明天更加美好!

       依依惜别

       她眼里闪着泪花,八年的朋友,八年的友谊啊!从死对头到好闺蜜,从第一次的羞涩到八年后的无话不说,整整八年啊!匆匆过去了,她见证了我从幼稚到稳重,可是……她走了,我哭了。

       这和心酸的泪、撒娇的泪、委屈的泪不一样,那一次我真正地哭了。

       说出来你们可能不信,我出生时她已经7岁了,就在今年暑假,她开始了她的大学旅程,我呢!虽然不舍,但那是她的人生必须要经历的。

       早上,我来到她家,只见行李已经收拾好,从前那个美丽充满我童年乐趣的“倾诉屋”不见了,它变得昏暗,变得让人抗拒。我一股脑把想说的全说了:“以后啊!你至少一个星期给我发一条消息,不管我有没有回。”“你回来一定要提前跟我说哦,我也要来接你”“哦,对了你……”她打断我:“停停停,我这不是还没走嘛,而且也不是很久不回来呀!是吧。”我笑着点了点头,我怕到了下午我真的想说,也说不出来了。

       时间一点一滴地过去,我们做了很多:她以高中生的身份最后一次教我做题;以高中生的身份最后一次和我去小区的小公园玩,在两点钟左右天空下起了倾盆大雨,似乎也舍不得她走似的。

       终于到了临走那一刻,她的亲人一遍一遍地叮嘱她,我则在一旁独自擦眼泪。时间到了,要走了,我的眼泪再也忍不住,落了下来,拿起手机在她临走前发了一句“再见了!你是我童年最快乐的记忆!”她望了望我,冲我笑了笑,在手机上写道:“不要哭啊,我的小开心果,看看你的包里,我为你准备的礼物吧!”我打开书包,一只玩具小猫正躺在里面。

       现在,那只小猫还在书桌前陪伴着我的每一天

惜别作文

       青山横北郭,白水绕东城。

       此地一为别,孤蓬万里征。

       浮云游子意,落日故人情。

       挥手自兹去,萧萧班马鸣。

       ——李白《送友人》

        惜别

        月台上站满了人,到处都是喧哗声。用餐时的几分伤感现在已经消失不见了。你面无表情地瞪视着前方的站牌,然后再次掏出了那张剪去一角的车票。

        这座火车站建在城市的一处高地。无论从哪个方向望出去,景观都一览无余,青翠群山横亘在北,清清河流环绕在东。可是不知道为什么,眼前的景色不能吸引我。我想我也许有点疲劳,对人生许许多多次的分离习以为常。

        列车就要来了。

        那么,想象这是一次古典式的别离。

        我和你已经随风飘到唐朝某个驿站的门前,当一回浪漫的诗人吧。

        脚夫正在把你的行李装上马车。

        这或许是历史上最壮阔激昂的年代,但人生毕竟苦短,很多梦想将随年华寂寂流逝。你对前程不无疑虑,我当然也怀有同样的心情。不过此时此刻,我对你的命运比我自己的想得更多也更深。人们常懊恼失败,但是不奋起不追逐的人生又何来失败呢?从这个角度上看,朋友,你不断追寻理想的生活必然注定了孤独漂泊。所以,请不必担忧不必烦恼。

        快看!快看!云彩在我们头顶上漂浮,时而东,时而西,她不是一样也行踪不定吗。太阳就要西沉到海中,我将孤零零一个人策马回程,其实我们面对的都是同样的旅途,同样的命运啊!

        请别再蹉跎,上马吧,快上马吧!让飞驰的骏马载着我们各自奔赴未知的地方。

        马鸣萧萧。

        列车隆隆。我几乎流下眼泪。

       分析诗歌含义的话,百度上有的。只要输入诗歌名称即可。

惜别优秀作文

        相见时难别亦难,离别是一种悲伤,是一种不舍,是一种留恋。作文网老师精心为大家挑选出多篇《惜别作文》,希望对大家的写作有所帮助。

惜别作文

        转眼间,七年过去了,这时的我7岁了。

        因为爸爸妈妈的工作问题,我不得不离开呆了7年的深圳,不得不离开我深爱着的招东小区。对了,还有相处了7年的老朋友,我现在也要离开他们了,晓晓,卢克,都到齐了。?再见!多保重!?我对卢克说。?以后不要忘了好好照顾毛毛(小狗)哦!?没问题!?卢克冲我挤出了一脸顽皮的微笑。?卢克就是卢克,这时还笑的出来!?我也勉强笑了笑。之后,我向和我一样喜欢收集木棍的晓晓道别。?别忘了帮我多收集木棍!?我说。?好,都保重?他回答。我和他们一一击掌,这也许是我们的最后一次击。想到这,我不免有些依依不舍。我指着田对他们保证:?我一定会回来的!再见了!?说完,我背起了生日时卢克送的包,里面装着晓晓收集的短木棍?

        轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,不作别肇东小区的云彩。

 难述离别

        花落人散,花开再聚!你们都要好好的。相聚本属不易,今离别更是难述离情!?《伤离别》写给那些懂我的人。

        暑假集体活动马上要结束了,大家都要回家了,一切显得是那样的安静。我是下午4点的车,我也要走了。太好了能够见到我的好姐妹,爸妈和亲戚朋友们了,然而不知道为什么,我一点也高兴不起来?一种离忧别恨给我带来些许小伤感,而且这?小?伤感貌似还并不?小?哇!都有一种想哭的感觉。但是汉子是不能掉眼泪的!我们老师把我这种叫做?铁骨柔情?,嘿嘿。

        最最团结的X小组:得到表扬最多的团队?合作愉快的好团队!最最霸道的跆拳道:我主要舍不得我们的教官啊!还有教官夫人,嘿嘿!最最大度的学哥学姐们:你们并不欺负我们,反倒是帮助和关怀我们,真心谢谢你们!

        这次暑假集体活动,一种家一样的感觉!说了这么多,总之一句话,我不在,你们都要好好的!来年暑假再见!

 离别令人心痛

        早春的一天,一条美丽的金鱼?走?进了我们的家。它活泼、可爱,它那片小天地总是充满生机和快乐,然而又是一个春天,那鱼缸却蒙上了一片灰尘?

        那天清晨,我一起床,就照例来到鱼缸前,倒了满满一勺鱼食,准备给小鱼喂食。可是小鱼却无情地丢下我走了。这一个星期,我跟家人出门旅行,玩得好不快活!我可怜的小鱼却被遗忘了。它好惨啊!几天没吃东西了,饿得奄奄一息,卷成一团,躲在角落里,长长的尾巴在摆动,像是在哭诉她的命运,又像在斥责我的不负责任。它每天在鱼缸里游来游去,美丽的尾巴像长裙一样轻盈飘舞,给我们带来那么多的欢乐。但是,它走了,永远地走了,我恨我自己,为什么没有照顾好这个小生命,让它早早地离去。

        我哭了。泪水打湿了我的别针,那鱼形的别针让我想起了我的小鱼,心中隐隐作痛。离别让人悲伤和不堪回首,想起昔日小鱼在水中快乐地游来游去,今日却只能静静地漂浮在水面上,一动也不动,我心中难过极了。

        唉!离别真的让人很心痛!我失去了一个好伙伴,但在这痛苦的离别中,我体会到了爱和生命的宝贵。

 关于惜别的作文

        阳春三月,黄鹤楼旁草翠花开,鸟语花香。树上的桃花开得正艳,柳树也吐出了翠绿的嫩芽。在阳光的照耀下,汹涌澎湃的长江波光粼粼,像颗光芒璀璨的大钻石。蔚蓝的天空上飘着几朵若隐若现的白云,还时不时地传来几声鸟啼。

        这桃花、柳树、长江、小鸟似乎在给孟浩然送行,李白想起了往事:以前,他们常常一起游山玩水,观花赏月,饮酒作诗,一起谈人生,谈理想,谈抱负。可现在,孟浩然就要去扬州了,李白却有事在身,不能一同前往。

        来到江边,李白说:?孟兄,天下没有不散的筵席,愿你此去一路平安,早去早归啊!?贤弟,?送君千里,终须一别。你也要多多保重啊!?两人含泪相送。孟浩然一步三回头,登上了船,站在船头挥了挥手。船开了,李白目送着友人的小舟越行越远,渐渐地消失在水天相接的地方。心里默念着:?孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。?李白百感交集,有担忧,有不舍?

        他想:?景令人悦目,离别却使人忧伤。孟浩然走了,我又少了一个知心朋友啊!?

 天下没有不散的筵席

        ?天下没有不散的筵席?也没有一个人能不经历离别。离别,是感伤的代名词,是以泪水作为标志,以依依不舍作为特征的。从古到今,有哪一场离别是以欢笑收场的?

        李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞,尽在?孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流?中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江,是他无尽的伤感与思念,与挚友的离别,更使阳光三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀!

        伤离别,是人之常情,天经地义。也许,这一次的分别,要好长时间才能相见或者从此便不会相见,也许,这一次的分别,成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人,再见之时又遥遥无期,怎能使人不悲伤,不难过?

        伤离别,从古到今,无人不尝,无人不知;伤离别,是一种生活,是一种体会,是一种场面,是一种心情。

初中语文作文题目

       惜别优秀作文 篇1

        我透过窗外看见了茫茫大雪,又看着手中的贝壳和鸟毛,慢慢的陷入了回忆。

        那天是正月过后,也是一个下雪日子。雪花在天空中漫天飞舞,让整个庭院变成了孤独的白雪世界。而那天正是我知道闰土要离开这里回家的日子。

        当我知道这消息时,眼眶不禁湿润了,仿佛要夺眶而出。眼里却浮现出了以往和闰土一起玩耍时的情景:闰土告诉我怎样捕鸟,告诉我从不知道的好玩的知识……不行,不能让闰土走了,如果闰土走了,就没有人陪我玩了。

        我马上把眼泪抹了抹,立马狂奔到了厨房去。当我看见闰土时,只见他双手抱着膝盖,似乎在轻轻地抽泣。“闰土,你就要回家了吗?”我问了一句。“是的。”闰土在沉默了一会后,说出了我最不想听到的结果。此时,闰土抬起了头,只见他脸上的泪迹还没干,眼睛也像两个核桃似的肿着,一看就知道刚刚哭过。“不走,好吗?”我轻轻的哀求闰土留下。“不行啊,我也有家。”闰土回答。我突然灵光一闪:“我去求父亲,让他把你留下,好不好?”“不可能的,如果我在你家留下的话,又没有活干,难道要你父亲白养我吗?”闰土头脑清晰地说。听到闰土的分析,我心里的一点幻想也破灭了,眼泪也如流水般的掉下来。我从最初的小声抽泣,渐渐地变成了痛哭流涕。闰土也在我的感染下,大声哭了起来。接着,我们俩相拥而哭。我们就这样哭了整整一个下午。直到再也哭不出来了,闰土安慰着我:“没事,我们还会见面的。”“真的?”我紧张地问,闰土点点头。

        黄昏时,闰土的父亲叫闰土走了。他们离开时,闰土一步一回头,眼里尽是依依不舍。而我早已回到房间,怕见到闰土,又大哭一场。等到父亲说他们已经走了,我才追了出去,此时的他们已走远了,望着山坡上的小小身影,我又掉下了眼泪。

        之后,闰土托他的父亲给我送来了一包贝壳和几只鸟毛;我也送了他一两次东西。但不知道何时才能再见面啊!

惜别优秀作文 篇2

        古人以折柳为礼物,希望能“留”下将要远行的人。我的奶奶没有文化,只是静静地站在柳树边,目送我们离开。将惜别之情化为永恒的凝视。

        去年春节,我们一家人回了趟老家。快乐的时光很短暂。又到了离别的时候了。

        那天早上,天微微亮,我们便起了床。奶奶送到村口。在村口,奶奶一直唠叨个不停,害怕我们有什么遗漏的东西。她实在放不下心,自己又检查了好几遍,背包拉链开开合合,我们的心情也起起沉沉——一半感动,一半忧伤。车来了,我们也要分别了。奶奶还有许多话要说,但时间紧迫,千言万语只能汇成了一句话:“别担心我们,常回来看看。”说着奶奶还不忘帮我们把包拎上。沉甸甸的包裹,奶奶拎得很吃力,奶奶本就佝偻的背,垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一条条的青筋,额头上流出豆大的汗水,但她仍不愿放手。上了车奶奶才松了一口气。抹了把汗,轻松地说:“我没事,车要走了,快点。”

        上了车,奶奶依旧舍不得离开。在柳树边静静等待着我们离开。风吹起了她满头的白发,泪水簌簌地往下落,晶莹的泪水刺痛了我的眼睛。寒风吹得柳树枝条摇晃不已,她一手捶着背,一手扶着树。瘦弱的身子在风中颤抖,她老寒腿又犯了吧。远处又传来她的咳嗽声,响在寂静的村口,也在响我们心中。风呜咽着,它也在为离别哭泣吗?

        汽车越走越远,奶奶的身影也越来越模糊,泪眼朦胧中我将奶奶的身影与柳树融在了一起。一样的佝偻,一样的沧桑。这些年,奶奶一直希望我们能多陪陪她。盼望着,盼望着,每一年这几日的快乐。这几天,她总是捶着背,乐呵呵的为我们洗碗或是烧饭,有时半夜还会为我盖被子,却不顾自己的身体在瑟瑟发抖。回忆着奶奶的种种无微不至的关爱,再看到奶奶消失在我眼前,心中不由得怅然若失。我又怎么舍得离开呢?

        奶奶将惜别之情化为了一个守望的身影。默默的凝视着我们前行。我们也不能忘记背后还有一束惜别的目光,有一份依依惜别的情感。珍惜这份亲情吧。“莫待无花空折枝”。

惜别优秀作文 篇3

        不知不觉中,已经在这所学校里度过了六年时光。其实,准确来说,还有四个月左右我就要正式离开这个学校了,在这六年的时光里,我经历了许多酸甜苦辣。

        当我还是一个一年级“小豆豆”的时候,对这所校园的一切都感觉好奇。“这么多教室是用来干嘛的?”“旁边的这全群陌生小朋友是谁呀?”“那个高高的女人为什么要站在讲台桌前呢?”

        各种各样的.小问题在我的脑海中一个一个地浮现出来。

        后来,当我升入二年级,认识了许多知心朋友,每天玩得不亦乐乎。升入三年级后,自认为长大了,和朋友在一起,各种八卦和说不完话题都从我们的笑声中转达到了校园的每一个角落。

        老师的谆谆教导与一次次敞开心扉的交谈我都历历在目。到后来,我升入了高年级,作业与成绩的烦恼使我一下子拥有了许多压力。但是,当一阵舒爽的清风吹进校园,又吹拂在我身上时,我们收敛了玩性,每天认真上课,认真写作业,成绩自然提高了,从此,那些所谓的压力都好像变得无足轻重了。

        现在,在只有几个月的时光里,下课铃声后走出教室徘徊在走廊上,看着这所陪伴了我六年时光的校园,看着这所我即将离去的校园,听风在耳边呼呼的吹过,心中便惆怅万千……

        校园里的紫藤萝始终盘绕在花廊的顶部,看着紫艳艳的花儿。我从第一眼看见它,到现在,开了多少次花,过了多少春秋我都记得,但它还是原来那般模样,一如既往地惹人喜爱。

        操场上的一排排粗壮的樟树在迎着风儿摇晃头脑,它是校园的“守卫”。它们从我入学起,就没枯过,叶子总是那么碧绿,光鲜亮丽,它们依旧是常青不变的。

        看着花坛中的小树一点一点长高;看着慈祥的老师们一点一点老去;看着这所校园送走一批批“大哥哥”迎来了一批批“小豆豆”,那些“小豆豆”欢乐地跳跃着,好似曾经的我们刚入校园的那副模样……心中渐渐浮起了一丝丝牵挂,当真还是舍不得啊!

        舍不得又如何呢?

惜别优秀作文 篇4

        风风雨雨,朝朝暮暮。在不经意间,我即将走完小学六年的生活。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一回感动,都让我难以忘怀。如今即将告别母校,从我心底又让而生一股眷恋之情。

        还记得六年前,我们还是一年级的小学生。那年,我们亲手种下的花儿,如今在铁栏边摇曳着娇艳的身姿迎风微笑。虽然我们就要离别这可爱的校园了。可我心里永远铭记:在这里,我们曾播种春天,收获秋天;我们曾用心学习,欢笑追逐;我们曾用稚嫩的声音,高唱国歌。

        我渐渐地明白人生的真谛:一个人可以没有丰碑般的伟大,可应该奋斗终生;一个人可以没有智者的悟性,但要珍惜生活,热爱生命。在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的心田。

        如今,我要毕业,告别可爱的母校,我只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:努力学习奋勇向前,让生活绽放笑容,让生命潮汐澎湃。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

        我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,双手合十,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的每一份感动,对母校,老师,同学深情的道一声珍重。

惜别优秀作文 篇5

        那殇,生在夏中,祭在夏末。

        记得那年,伴着朋友,来到了传说中的西湖,从此,我爱上了她。

        初,我对那里的气候适应不得,江南的夏天热得无法透出气来,对此,我是莫大的遗憾。后来,看见了她,才感觉,这儿的气候的确像她一样蠢蠢欲动,激情似火一般。

        西湖是那样的美,但是美的并不妖艳,也许可能正是因为如此,她才那么的与众不同。

        “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句诗已经把她赞美得出神入化了,但真实的西湖可以与貂蝉、昭君、贵妃甚至是伊丽莎白女王相提并论。

        夏日的阳光照射在湖面上,反射出耀眼的光芒,刺的我睁不开眼睛,没法欣赏她更远处。湖面上的荷花、莲叶,点缀着她的低调,轻浮在湖面上,一动不动。几朵荷花莲花更是把她装饰的璀璨万分。

        登上西湖的桥,远眺湖的那边,竟望不到尽头。都怪我的不小心,将一块石子踢入湖中,打破了已久的宁静,水中形成了一圈一圈的涟漪,一个比一个大,一个比一个圆,一圈一圈地向着远处地荡去,慢慢悠悠的,不愠不火。

        平静的湖面被我打碎了,令我痛苦万分。但也因此,我见到了她动的一面,每一个姿态都映入我的心中,天光云影共徘徊。俗话说,不鸣则已,一鸣惊人。西湖就是这样。我,深深地被她陶醉了。

        每天傍晚游玩回来,我都会回到这里看她一看,因为她的美,我想永远的将她铭记在心中,像一个美丽的伤疤,永远无法释怀,永远无法抹去。

        很快,几天过去了,是回去的时候了。我和她相处的这几天让我成了一生中都无法抹去的记忆,真是有些罗曼蒂克,我想把她带走,可我没有办法。但我又不想离开她,我的恋人——西湖。我不想离开她,一步的距离都不想。此时此刻,我的心似乎已经被她顽皮的深藏湖底,她也不想我离去。我想变成她心中的叶,陪她起;我想变成她心中的花,陪她落;我想变成一只小鲤鱼,钻入她的心中,谛听着她的呼吸,亲吻她的脸庞……掬一捧湖水在手,她软软的,滑滑的,调皮地从我的指缝间悄悄地溜走,竟然还嘲笑我心不诚,没有紧紧地把握!

        所有这一切浪漫的想法,都被眼前的美丽击得粉碎,这一切,都无法实现,都已经成为了一个美丽的回忆,我不愿离去,但我又不得不离去。

        分别的时刻,我是心里默念着徐志摩《再别康桥》离去的,而湖边潇洒招摇的翠柳,在风中向我不停的招手。再见,西湖!再见,我心中的她!

惜别优秀作文 篇6

        闷热,操场边上的一排垂柳,无精打采的呆立,葳蕤的叶子搭落下来。蝉在犹唱,使我心烦,焦阳也热辣辣的烘烤着大地,一根火柴就能把空气瞬间点燃。

        黑白的一角,那期末考试的倒计时让我寝食难安,脑海中浮现的是和同学们一起春游愉悦的场景,可是一切都成为了美丽的过往,春游只有一次,无法使时光倒流,转眼期末考试到来,我们就剩下了一节课,我们最不想上完的——语文课。

        我们最喜欢语文老师读课文时的抑扬,精准的解读,讲解古诗时的旁征博引,倒背如流的华彩篇章,还有讲评作文时的妙语连珠,拿捏的恰到好处的现代文阅读……

        唉!铃声依然响起,不再有往日的喧哗,不再有往日的嬉戏。我们坐在自己的座位上,等待着,长长的走廊里回荡起独特的高跟鞋踏出的足音。推门,我们默默起立,老师给我们以恭敬的还礼,她那睿智的双眸扫过所有同学的脸,那种好似不舍与依依写满了眼。她转身向黑板上写了俩个字“惜别”。“同学们,今天就以此为题写一篇短作文。”大珠小珠落玉盘的声音,我们从此再也没有机会聆听过。罢了,我凝视着“惜别”二字良久不动笔,撇了一眼同学,他们写了一下又看看老师,教室里似乎空无一人,只有微风的徐徐吹来,掀动树叶沙沙的声音。班长突然说,我们把这一片段写在积累本上吧。这个提议得到全体同学的附议,我在我的积累本上深情地写了一段不知道是谁的作品,亦或是我的即兴之作,大概是知道下学期貌美如花的语文老师将不再在教我们了,唉!惆怅悄然已爬上了我的心头……

        老师,无论您在哪儿,我都是您的学生;老师,无论您在哪儿,我仍会想起您那读课文时的抑扬,精准的解读……

惜别优秀作文 篇7

        人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。在这风和日丽的六月,让我们一起沐浴着清风,迎着朝阳。即将与母校分别了,我们的心潮犹如那滔滔江水,延绵不绝,又犹如那弹簧般的细线,难舍难分。

        光阴似箭,日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了,我们还沉浸在小学生涯的快乐之中,可马上就要跨入初中的殿堂,尽管我们的心中有万般不舍与担忧,也不能一一倾诉衷肠,只能把我们的这份情,这份谊,都闷在心里,自己来细细地品尝。我忘不了,忘不了老师的谆谆教诲、循循善诱,我们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像一名辛勤的园丁,浇灌这我们这些祖国的花朵,令我们从嫩嫩的牙尖儿,长成那一朵朵娇艳妖娆的花儿,我们在老师的辛勤培育和呵护下茁壮成长,迎着远方那吹来的拂晓晨风,和着那蝉鸣,协奏出那悦耳动听的夜响乐曲。

        每当我看到校门口前的榕树,就会想起我一年级到学校来的情景,那时的我是一个胆小害羞的小孩子,不明白那么多的人情世故,当妈妈要放开我时,我感到局促不安,死死地抓住妈妈的手,不敢放开,直到看见班主任那和蔼可亲的笑容,我才慢慢放开妈妈的手。时光飞逝,我们一天一天的成长,一天一天的充实,从那一无所知的小孩童,变成知识渊博、出口成章的小大人;从那古灵精怪的小鬼头,变成了成熟稳重的小学生。六年的小学生活如乐曲音乐,跌荡起伏如一本书,内容生动有趣;如一篇文章,充满了生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣,令人回味无穷……

        六年弹指一瞬间,小学生涯即将结束了,让我们一起在母校的怀抱中,依偎着她,对她诉说着催人泪下的话别:“再见了,母校!”

惜别优秀作文 篇8

        光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光就这样匆匆的别过。今天,我们最后一次相聚,要告别母校,告别传授给我们知识的老师,告别朝夕相处了六年的兄弟姐妹。

        舍不得!舍不得同学,舍不得老师,舍不得学校的一草一木,舍不得这一切的一切!

        从我含着泪水,踏进一三班教室时,心里就有一种又来到了一个家,又有许多家人的温馨感。从那以后,我就一直把新世纪学校当成我的另一个家,把老师当成我的另一个妈妈。就这样,我就在这个家里生活了六年。

        记得二年级时我发烧了。下课时同学们有的给我端水,有的给我湿毛巾,晚上有的给我盖被子,眼睛里都流露出焦急、关切的目光,顿时一股暖流,涌上我的心头。

        还记得,四年级我没带厚衣服,有一位同学说:“这件衣服先借你,不要感冒了。”我说了声“谢谢”就走了。她微笑地看着我,还说:“不用谢。”

        更记得,六年级上学期开家长会时,我有些紧张,同学们和老师们都向我投来赞许的目光,顿时,我不再紧张了。

        虽然只是一杯暖暖的茶,一件厚厚的衣服,一个赞许的目光,但这些却让我铭记在心,久久不能忘怀!

        往事桩桩件件,历历在目,那些都是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

        六年的时光,记录了我们在一起的朝朝暮暮,每分每秒。同学们,谢谢你们,让我体会到友谊的快乐!老师,谢谢你们,让我遨游了知识的海洋!母校,谢谢你,给了我飞翔的翅膀,让我在天空翱翔!

        临别之际,让我们道一声“珍重”,让这两个字引领我们去探索前方的路,让我们的友谊地久天长!

惜别作文有哪些

        快要期末考试了,而每次考试的时候考语文科目的时候总会有无法避免的作文,如果你想事先预测一下亦或先练习一下作文,不妨来着,我为你整理了一些关于初中语文作文的题目。

一、以<惜>写一篇文章

        《现代汉语词典》这么解释?惜?:

        惜别:舍不得离别。

        惜阴:珍惜光阴。

        惜福:指享受不肯过分。

        惜老怜贫:爱护老人,怜悯穷人。

        惜力:不舍得耗费力气干活不惜力。

        惜墨如金 :指绘画、做文章等不轻易落笔,力求精炼。

        请阅读上面的材料,结合自己的生活体验,以?惜?为题,写一篇不少于600字的作文。

二、话题?翅膀?

        阅读下列文字,按要求作文

        也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双?独立?的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双?追梦?的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双?超越?的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双?自由?的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界?

        其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀?

        当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量?也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。

        请你以?翅膀?为话题,写一篇文章。要求:

        1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);

        4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;

        6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

三、根据下面的提示和要求作文。

        红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,?红灯停绿灯行?除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准?什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏?红绿灯?。

        请以?心中有盏红绿灯?为标题写一篇文章。

        要求:

        1.文体自选(诗歌除外); 2.600字以上;

        3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

四、话题作文:?每一种草都会开花?

        学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:?你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说:?老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。?

        老校长笑了,说:?是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!?

        请以?每一种草都会开花?为话题写篇文章

        要求:

        1、说真话,叙真事,抒发真情实感。

        2、除诗歌外,文体不限。

五、我自豪,因为我的学校,我的班级 ;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功?

        请以?我因 而自豪?为题写一篇作文。

        要求:

        (1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限

        (3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;

        (5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

        六、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

        请以"我在__________的引领下"为题写一篇文章.

        要求:

        1、先将题目补充完整.2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

        3、文体自定(诗歌除外)。 4、不少于600字。

七、仔细阅读下面的文字,按要求写作.

        (1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

        (2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

        (3)凡遇失败,切莫自责自己。

        (4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

        请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

八、阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。

        孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

        一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

        他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以?反省?为话题,写一篇文章。

        要求:

        1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;

        3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);

        5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

九、在吃的问题上, 孔子曾有过这样一些议论:?食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)?,?色恶不食(颜色不好看的东西不吃)?,?臭恶不食(变质变味的东西不吃)?,?割不正不食(肉割的不方正不吃)?┅┅时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求┅┅

        现在,请你任选一种角度,由此及彼,生发联想,写一篇550字左右的文章。文体不限,文题自拟。

十、有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时 ,曾将?大漠孤烟直,长河落日圆?作为几何教学内容进行了非常大胆地构思,他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。

        现在,请你大胆想像,用平实的语言,为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。

        要求:1、条理清楚,语言简明。2、可以图文配合,相互印证。

        以上内容为为你提供的 《初中语文作文题目》, 希望对你的学习有所帮助,感谢你的阅读!

小学毕业以离别为题写作文

       惜别作文可以参考如下:

       惜别作文500字

       昨日的依恋还在吗?今日的你即将远去,离我万里之远,眼前景物,青山白水环绕于你我。

       你听,那天籁的惜别曲,让我为你来奏响;你想,那昔日的快乐颂,让我助你来回忆;你触,那美好的山水情,让我带你来领略。

       浮云孤飞,来去不定。你要去往何处?今生我们还会再相遇吗?你像孤蓬般远去,而我,空有满身抱负,但皇帝不赏识,也只有你,这个朋友愿意听我述说。你能明白我我的惆怅,我的不得已吗?

       友人你骑上这离群的马,还在嘶嘶鸣叫些什么,也难怪。它也不忍。但愿你能记住,此生,你有我这么一个朋友,还有这一片欢快的乐土,离行的路,别回头再看了,这会加重我的不舍,别再流露难过了,亲自要送你去那还未知的世界,你是我此生最重要的知己,离别声还在不停歇的响着,响彻了天地,祝愿吧!我们还会在欢快的背景下相遇,那是的天地,一定美好。

       别忘了,我的名字李白,李是木子合,白,日上撇。请让这简单二字永远停留在你的脑海。行吗?当然,你的名字,我也不会忘。因为这简单的一个代名词,赋予了我高山流水那样的友情。

       朋友,去吧。我们的一切,相约的美,牢记吧。离情别绪,增添的伤感太多了。不想再接受了,何必呢!只是离别罢了。为什么?我也是一七尺男儿,两颊泪痕,实在是不应该。麻烦了,收下我的这份无价的礼,蕴藏的无限。

       1. 小学毕业,离别的作文题目

        六年级作文 毕业离别

        还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。

        小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

        老师们:

        马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

       

2. 写一篇小学毕业的第1次离别的作文

        明天,我们毕业

        往昔的日子已成为回忆,曾经得你我早已变了。在即将毕业之际,我在一次翻开了“它”!

        校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……

        我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今,马上毕业了,好想再来一次!

        明天,我们毕业。我好想让时间停住,停在这一刻,让我们可以再看看,看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。

        明天,我们毕业。此时,往昔的恩怨早已化为尘土,留下的只有友谊。要分手了,留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!

        明天,我们毕业。但校园里的环草仍开放,同学们仍努力学习,在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是,六年级的我们——将要分离的我们,内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。

        天下没有不散的宴席。如今,我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后,我们能否再相聚!明天,我们毕业,它离我们到底是多远?

        “朋友,珍重!”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘,明天的明天,我们会相聚!

3. 小学毕业,离别的作文题目

        六年级作文 毕业离别 还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。

        小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。 老师们: 马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。

        谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”。

4. 以告别小学为题,写一篇400字的作文

        六年的小学生活转眼即逝,要毕业了,要和同学、老师说再见了,要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了,总觉的昨日还唱着“我是1(2)班的小学生”,今日就是6(2)的大女生。

        要离别了母校!谢谢你提供给我们永远热闹的操场,优美的环境,明亮的教室。这里的天永远明净,这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多,我们除了感激还能做什么?――好好学习,为母校争光。

        要离别了老师!谢谢你传授给我知识,做人的道理。您那循循善诱的目光,刻骨铭心的教导,诲人不倦的精神,如春风化雨,冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂,把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大,给予我知识,教导我好好学习天天向上。回顾这六年,我们有三个班主任,有活力的王老师,慈祥的曹老师,要强的赵老师。而在离别时我只有一句:谢谢你们。

        要离别了同学!怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱,朋友之间的真情,同桌之间的默契,手足之间的亲密。同学,是在你高兴时陪你笑;同学,是在你困难时给你帮助;同学,是在你成功时给你微笑;同学,是在你比赛时给你加油;同学,是在你生病时给你关怀。我坚信,真正的朋友不会分离!

        今天,我们以母校骄傲;明天,母校以我们自豪!

5. 小学即将毕业,向老师同学告别的作文

        小学毕业留言感悟

        六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时,它已经消隐无踪。 “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。 命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。 毕业了,送你一个粽子: 配料:友谊.帮助.开心. 储藏:放置在你心中最暖的地方 生产日期:从我俩认识开始 保制期:永远 岁月带得走时间 却带不走我对你的思念 毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊 时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓 喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声:朋友 珍重! 今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友 校园内 每一条路 都留下了我们的足迹 校园内 每一朵花 都变成了一段美好的回忆 那一天我们毕业了 象风中的蒲公英 奔向各自的前程 离别的那一刻 我默默地祝愿 愿你的梦想 早日实现 原我们能相逢在不久后的某一天 毕业了 我们即将各奔东西 在这所校园里 给我留下了温暖的回忆 不知何时还会再相见 何时才能再度返回这可爱的校园 忘不了以前共同欢乐的日子 也许今生我们不会再见 在各自奔向未来的时候 我祝福你有一个美好的明天 默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。 短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。 风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

6. 写一篇小学毕业的第1次离别的作文

        毕业了,离别了,伤感了就这样,又游荡了三年,三年。

        就这样游荡走了。拥有过的梦,拥有过的回忆,拥有过的哭和笑。

        就这样,渐渐地,烟消云散,云散烟消。也许随雾在黎明消失,随雨在天空中撒落,随雪花在阳光下熔化。

        就这样,静静地,慢慢地,在心中萌发,成长着一种思恋,一种不舍,一种心痛。这是人生中的第二个毕业,犹记得小学毕业,没有不舍,有的是一种解放,没有留念,有的是一种厌恶,没有心痛,有的是一种快乐。

        那时,不对身边的一切怀念,也不为即将破碎的友谊掉泪,只是很高兴地拿着毕业证书,满脸笑容地走出大门,没有回头,也没有刻意记住一些什么。初中毕业,带有一丝凄凉,每签一份同学录,每写一句留言,心总会有涟漪激起,有留恋,有一种莫名的心痛,只有三年,却似乎在心上刻上了一个永恒的符号,天长地久,地久天长,每当拿起毕业照,仔细地看着那每一张令人动心的脸,看着那一张张挂着笑容的脸,那一张张充满稚气和天真的脸,总会带着笑流下泪,像太阳的泪。

        朋友说这样的离别不算什么,大学的离别更让人痛心,自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去,去离自己很远的地方。我不禁一颤,有这样的离别,这样痛心的离别,可今年的离别也让我不舍。

        第一次尝到不舍的感觉,第一次尝到痛心的感觉,第一次对于分手,我无能为力,只能站在原地,看着身边。

7. 小学毕业向同学告别的作文700字

        今天的夜晚比以往更加的宁静,漆黑的夜幕已没有刚才的那番热闹,星星们都依偎着月亮睡着了。墙上的时钟发出了嗒嗒的声音,原来已是12点了,可是趟在床上的我却没有的丝毫睡意。忽然我觉得自己的眼眶一热,一股苦涩的泪水流了下来。眨眼间已过了六年了,六年的小学生活像放**一样展现在我的眼前。

        一年级:虽然我才来到这个学校但是同学们都对我很好,才几天的时间我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的适应了这个学校。。二年级:老师发现了我的闪光点,鼓励我好好的发挥自己的优点。果然我不负老师的期望小小年纪就获得了很多的奖状、证书。。三年级:因为一次意外我的手骨折了,同学们担心的语言、不放心的眼神都深深地感动了我。。四年级:因为大地震我们看到了‘友谊’,原来我们这一班已凝聚成了一体不能分开。..五年级:因为年级增加,所以我们的作业也增加了。可是我们都知道老师是为了我们好,不管加班加到多长时间我们都会完成老师所布置的作业,并没有丝毫的怨言。。六年级:六年的小学生活使我们懂得更多了,六年级了我们知道就要离开彼此、离开这个班、离开这个学校!

        在开毕业晚会的一天我们终于忍不住哭了起来,沾了一滴眼泪放在嘴边尝了尝。呀!是不舍的!是呀,六年了,六年的生活我们之间已有了分不开的情意这马上就要分别了是谁都会舍不得的呀,这学校,可是我生活了六年了的呀;这里的土地是多么的香呀,为什么我以前都没有发现呢?

        再见了,我生活了六年的母校;再见了,我的小学同学们!

8. 以离别为话题的作文600字

        前天浏览了好多日志,却意犹未尽,也许毕业带给我们太多的失落与无奈,也许离别带给我们太多的留恋与不舍,心中像打翻了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,不是滋味。张策的那篇《忆》让我泪流满面,那一刻,我真的毕业了,好像来的那么突然,没有一丝准备,又有些措手不及,回想着昨天还在一起探讨林黛玉的日子,回想着前天还被老师呵斥的日子,回想着和舍友们在一块说笑的日子,回想着和老师们在一块评论作文的日子,一切的一切似乎就发生在刚才,那个曾经快乐的女孩,那个曾经天不怕地不怕的女孩,那个曾经喜欢听文的女孩,此刻坐在电脑前偷偷地抹泪,小学的离别并没有如此的不舍,而中学的离别带给我的却是更多的无奈……

        回想过去点点滴滴,有过欢笑,有过泪水,有过苦,有过痛,有过辉煌,也有过黯淡,猛然间回头,看看脚下的路,原来初三的生活很充实,往日的朋友,昔日的笑脸,往日的老师,昔日的关怀,也许是我情感太过于激动,也许是我对昔日的伙伴太过于不舍,十年之后的相聚,也许是短暂的,但在此刻,看起来是没有尽头的天路。花落人断肠,别无他求,但愿人长久,千里共婵娟,朋友们,请珍重。( 励志

9. 以离别为话题的作文500字数

        感悟离别

        难得是欢聚,唯有别离多。——题记

        上小学的时候,看电视剧《北平往事》,就记的了“十里长亭”,但是那个时候都不知道,有长亭就有离别。上了中学,学,林海音的《爸爸的花儿落了》又明白了,离别不只是在长亭。

        我记得小学毕业那会儿,因为快要毕业,所以大家都在忙着写同学录。而且十分的高兴,没有预兆的高兴。像是在表达,我终于长大了,我终于要离开这个学校了,我终于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快乐呀,一点也没有,离别的忧愁。

        直到我们都上了初中,直到我们大家都分开了。对初中生活的高兴变为忧愁,由期待变成失落,时间一久,就开始想念小学的同学了。在学校,和妹妹一起在食堂吃饭,有时候会碰上小学同学,就开始寒暄起来。朋友说:“上一个初中都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等级的样子。而且和班上的同学干本就熟不起来,就顶多算认识。哪像以前呀,小学的时候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃饭,什么都可以说,不用顾忌什么。那时候好快乐的,只是可惜我们那个时候,都没有来得及办一场毕业联欢会,不然现在想起来都会很高兴的。”听完他的话,我只有四个字:欲哭无泪。是呀,毕竟我们再也回不去了。这一次我明白了,有些事情一旦没有做,就生生的错过,会遗憾很久。这算是一种回忆的离别吧。

        到现在,上了初二,学习压力在加重。前短时间,学校广播操比赛,但是我们班,没有怎么练习,做操,做的很烂。老班于是乎,就生气了。而且,她告诉我们这是我们在一起的最后一次集体活动了,她告诉我们,她下学期,就不在学校教书了,被调到了职教中心。我的心,一下子就凉了一大截,终究,该走的还是会走,留下,只是在于个人,没有别人的关系或原因。

        老班,开始带着我们提前照毕业照了,同学对我说,老班真的要走了吗?还是会有很多的不舍。是啊,不舍是真话。但是又有什么用呢?于是,明白了。成长就是站在属于着自己的地方,看着许多的人,经过后,又离开。

        在《哲思》看见过一篇文章叫《人生何处是长亭》,就想到了天下无不散的筵席。

        原来所有的事情都经不过岁月无情的变迁,我们就像稻草人一样,看着这些过客,停下,又出发。

       好了,今天关于“惜别的作文题目怎么取”的探讨就到这里了。希望大家能够对“惜别的作文题目怎么取”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。