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我和某某作文500字要用情感顺序写出来_我和某某作文500字要用情感顺序写出来吗

ysladmin 2024-05-30 人已围观

简介我和某某作文500字要用情感顺序写出来_我和某某作文500字要用情感顺序写出来吗       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“我和某某作文500字要用情感顺序写出来”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让

我和某某作文500字要用情感顺序写出来_我和某某作文500字要用情感顺序写出来吗

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“我和某某作文500字要用情感顺序写出来”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。

1.我和某某作文600字

2.以我与谁的故事为题写作文500字

3.我和某某发生的感人故事作文

4.我和伙伴之间的故事500字作文

我和某某作文500字要用情感顺序写出来_我和某某作文500字要用情感顺序写出来吗

我和某某作文600字

       我和妈妈已经共同生活十六年了,当然我和妈妈之间发生过许许多多的事,我记忆最深的是那一件事。

       上小学四年级时,我迷上了象棋,便叫妈妈给我买了一盒象棋和一本关于象棋的书。我拿着象棋和那本书,高兴极了,像得到了宝贝似的。吃完饭,我便拿着书仔细地看起来,不一会儿,我便学会了象棋的摆法和每个棋子的走法。可一个人怎么下呢?我想到了妈妈,虽然妈妈不会下象棋,但为了我,她爽快地答应了,并马上虚心地向我学习起来。

       第二天一大早,我便问妈妈愿不愿意和我比赛下象棋,妈妈欣然同意了。比赛开始了,我得意洋洋地摆好了棋子,摆好棋后,我让妈妈先出棋。由于妈妈技术没有我好,几分钟后,她的卒、马、炮全被我杀了个精光,而我只失了两个兵一个炮一个马。又过了几分钟,妈妈的将终于被我的车吃了。妈妈输了,我觉得我真是太聪明了。以后几次比赛,每次我都战胜了妈妈,这也让我有些骄傲起来。

       妈妈输棋后,每天一有闲暇时间,就拿着象棋书看,而我则把这件事放在了一边,连书都不看了,整天忙着玩游戏。一个月后,我又和妈妈比赛下象棋,妈妈进步了许多,而我却停止不前,第一场比赛结束了,我和妈妈下成和棋。后面三场比赛让我大吃一惊:我只赢了一场,而妈妈却赢了两场。我对妈妈真是刮目相看,心里感到有些羞愧,妈妈竟然超出我这么多了。我连忙再次拿起象棋书专心致志地看了起来,再也不敢骄傲了。

       从小到大,妈妈教我知识和做人的道理。妈妈说,有了女儿,她学到了不少的东西,她是和女儿一起成长的。在妈妈的关怀下,我的成绩一直都不错,而妈妈在棋牌绘画方面也有了很大的进步,我们都找到了以前从没有过的生活乐趣。

以我与谁的故事为题写作文500字

        A. 我和家人的故事,作文500字

        盼星星,盼月亮,可终于盼来一年中的春节了。这天早上奶奶和妈妈特地起了一个大早,把提前和好的馅和擀好的饺皮拿了出来包饺子。

        听到动静的我也起了床,来到厨房看他们包饺子。看着饺皮在她们手里没一刻工夫就包成了一个圆嘟嘟的饺子,我的手也直痒痒,便洗了把手,来到桌前对妈妈说:“妈妈我来帮你包饺子吧。”妈妈边挥手边说:“去,去,去,一边玩去。你能做什么事啊?”我噘着嘴说:“哼!大人怎么都这样呀,口口声声让我们帮忙做家务,现在我们想帮却不让做。”妈妈犟不过我,便由着我了。

        我拿起一张饺皮,夹了点馅给里面,然后又把饺皮对折过来,最后再把边缘捏了起来。包好后,我正在欣赏着自己的“杰作”,可却被奶奶说成是睡觉的饺子。我看了看我包的,再看看他们所包的饺子,果然,和奶奶说的一模一样。可我并没有气馁,又拿起一张饺皮包了起来,没想到这一次更糟,不是睡觉的,而是由于馅放得太多,连汁都被挤出来了。我试了一遍又一遍,可是都很失败。真是“看花容易绣花难”呀!我刚想放弃,这时妈妈对我说:“在最后把饺皮捏起来的时候,应该这样做再这样做……”妈妈边做动作边跟我说。我学着妈妈的样子包了起来,嘿!的确,饺子跟先前的比起来已经好多了。我又拿起饺皮包了起来,一次比一次包得好,个个精神抖擞的。最后,我们还在一个饺子里放了一元钱。终于要下饺子了,看,他们一个个多像小顽童呀,争先恐后想跳进锅里洗热水澡呢。

        “热气腾腾的饺子来啦。”妈妈还没出厨房门就喊到。我吃着有自己包的饺子,心里比吃了蜜还要甜呢,而且更开心的是,我还吃到了含有一元钱的那个饺子,真是“蜜上加甜”啊。其实最重要的是一家人在一起吃团圆饭多温馨啊。

        春节总是在人们的欢声笑语中迎来,又总是在人们的欢声笑语中离去,我爱我们的中国的传统节日。朋友们,你们的春节过的愉快吗?

        B. 五年级作文我和谁谁的作文500字左右

        我的同桌是一个美丽漂亮的女生,她有一头迷人的长发,那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的,动人极了.她高高的鼻梁,一张樱桃小口总是那样微笑着,面颊上时常露出甜甜的酒窝.

        她长得漂亮,许多人都羡慕她.哦,对了,她的名字叫高铭瑶.

        别看我们是一个班,而且还是一桌的,可我们俩的性格一点也不一样.她平时一句话都不说,可办事想得非常周到,特别仔细、一丝不苟.因此同学送她个外号“铁娘子”.而我的性格是太外向了,办事很随意,不拘小节,属于粗放型,因此,同学也给我送了一个外号“假小子”.

        这一周,是我们班值周,值周的第一天,老师选了高铭瑶当班长.我一看她当了班长心里很不服气,心想:“哼!当个班长有什么呀,不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗,让我当,我还不稀罕呢!”

        第

        二天,我起来晚了,急匆匆地吃完早饭后,我就去上学了.刚走到离学校不远的地方,我一下子想起了没带值周牌,我心想:“自己是值周生,不带值周牌,不仅挨

        记,还得挨批评,回家取?不行,肯定迟到,迟到也得被记,怎么办?算了,直接到学校再说.”于是我加快了脚步,向学校走去.

        我一到校门口,只见高铭瑶站在那儿,我眼前一亮,紧皱的眉头舒展开了,正要走过去,只听她说:

        “你的值周牌呢?”

        “哦,我忘带了,明天一定带.”

        “那我得把你的名儿记下来.”

        “什么,记我的名字,你这是为什么?你一记,我们班的流动红旗可就没有了!”我气愤地说.

        “不行,必须记.”她斩钉截铁地说.

        ……

        因为这件事,我从那以后再没有和她说过话,即使她主动和我说话,我也是一转身就走了.

        有一天,正要下课时,她给了我一张纸条,上面写着:“对不起,请你理解我,虽然上次咱班没得着纪律红旗,可那是用诚实换来的,诚实比金子还可贵呀!”我看了这张纸条,心想:“是啊,那天是我不对,本来我就没理,还对她发火,这就更不应该了.”

        第二天,我来到了学校,跟她说:“是我错了,我不该冲你发脾气,你记我是对的,说对不起的应该是我呀.”于是,我们俩和好如初.

        通过这件事,我想:她多象包拯啊,一办起“案”来,真是铁面无私、六亲不认呀!

        C. 我和谁的故事作文500字数

       

        我和小狗的故事

        我养过许许多多的小动物,有小鸟、小猫咪、小狗、小鸭子、小乌龟和小白兔等等,不过我最喜欢的还是小狗了。

        记得有一次,我的爸爸从北京带回一条小狗。他每天一睡醒觉就‘汪汪’的跑到我屋,叫我起床。所以,我和爸爸给它起名叫汪汪。他长着一双黝黑黝黑的大眼睛,耳朵也是黑乎乎的,向下垂着,一身黑毛,看起来非常可爱。

        汪汪的鼻头是黑色的,只有要一块儿肉,就会闻着香味去吃。它的耳朵也不例外,只要一有人进家,就跑过去看一看、闻一闻,看看是不是自家人。

        一个星期天,我和爸爸带汪汪出去玩,我们开着汽车去了广场,那里人山人海,像一根彩带随风飘扬。我高兴极了,带着汪汪跑来跑去,爸爸在池塘边看书不一会儿,来了一条比汪汪大一点的狗。我害怕极了,站在那里一动不敢动,腿发抖,没想到,一向乖巧的汪汪急了,看见我心里害怕,一下子扑到我的面前,把我堵在他的身后,他勇敢的面向那条大狗,‘汪汪’的叫着,这时,看到汪汪如此勇敢,我心里无比欣慰。像开了一朵甜蜜得花。只见大狗往后跑,我想:是吓怕了吧。我生怕汪汪跑去咬它,抱起汪汪,它对我直叫,好像在说“我还没有真的发威那。”

        我自从买了汪汪,它好像使我变了一个人,不再像以往那样胆小了,我以后,一定不伤害小动物,把汪汪当成一个亲爱的宝贝,宠爱着她,和她成为最好的朋友。

        D. 作文:我和某某的一个故事500字

        我和我的对手

        我有许多朋友,也有几个对手.其中,有一个对手她也是我的朋友.在课下我们追逐嬉戏,无数个快乐的时间在我们之间度过.在学习上,我们相持不下,常常为了一道题在课上相互成“敌”.

        一天,一节数学课上,老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程.我津津有味地听着,突然,我的脑海里又蹦出另一种解题方案.心里又高兴又急,盼望老师快讲完,好让我来“大显解题身手”.现在,老师讲的每一句话我都左耳进右耳出.漫长的解题思路与过程终于告一段落.老师大喘一口气问道:“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声,目光相互交持着.过了好一会儿,我举起手来.同学们用惊讶的目光望着我,我期待着老师的声音.“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落,老师杨眉一挑,嘴角一翘说:“说吧,同学们可以听听对不对,一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声,好像有谁在无声地指挥,同学们个个竖起耳朵,个个目不转睛地望着我,我清了清嗓子,说了起来,直到同学有些不耐烦了,我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来.我心里一惊,用最快的速度结束了我的“精彩的发言”.我回头示意了一下,心想:我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来,她说:“老师,我认为她的第三步用27÷3=9不对,她没有说出为什么!”“我是这样认为的,27是总数量,3是平均数,最后求出的是总份数!”我抢说道.她也不甘示弱,和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗.最后,老师说出了重要的话:“这道题可以说十分难的,两位同学说得都很好,第二个同学与第一个同学合起来,才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程,好了,下课!”我一听,心里别提多高兴.我们俩抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了.

        你看,虽然我们是对手,但在课余时间,我们一样相处得十分融洽.对手只是在学习上,朋友是在课外时间和课上.让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

        E. 作文——我和谁的故事500字左右

        我和我的朋友

        在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。

        她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

        她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

        她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

        不久我家迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

        到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

        读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

        现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

        F. 我与谁的故事 半命题作文 500字

        我和动物的故事

        有一个秋天的晚上,我睡着了,梦见了

        晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘蛛,从此我也只能过每天吃人家的血的生活。就这样年复一年的过去了,我也越长越大了,凭着我的努力和智慧,我成了一位勇敢的将军,统率着成千上万只蜘蛛和蚂蚁,晚上,我们一起出洞寻找食粮;白天,我们不停地织网,渴望织得越大,逮住的猎物会越多。有些蜘蛛藏在洞里,等到猎物来时就开始喷射有毒的气体。蚂蚁小兵帮助我搞暗器。在我当上将军的二年后的一天,我们的敌人蝴蝶终于来了,他们手拿着弓、箭、剑、盾杀过来了,我们个个都是强兵健将,我们吐着丝,准备暗器,把他们打得落花流水,四脚朝天,后来他们的国王出来了,手拿着尚方宝剑,腰带上挂着一把匕首,十个飞镖。啊,那个国王喊叫了一声就去世了…

        后来,我成了一只蜘蛛国王。

        我和小动物的故事---奶奶家的大花猫

        奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。

        这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。

        大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。

        “懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示威似的。

        这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!

        G. 我和同学的故事作文大全500字以上

        希望能帮到你,望采纳。

        我和同学的故事

        我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

        在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话, 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

        我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。

        回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”

        通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。

        我有一个非常要好的同学——陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时,他总是耐心地帮助我,直到我弄懂为止。

        记得有一次,我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差,让我们自己订正。我很快订正好了,唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候,陈奕鹏走了过来:“赵威强,你是不是订正不出来啊,要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意,我自己会订正!”我生气地说道,启示我在生自己的气呢!“哦,那我要看看你有没有这个能力?”30分钟过去了,我的汗不禁流了下来,可是那道数学题还没有解决。此时,陈奕鹏大摇大摆地走了过来,“解出来了没啊?”“快,快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀,赵威强,明明解不出来,还说解出来了,真要面子啊,还是让我来教你吧,先这样……,再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我,我们俩是好朋友嘛!”

        当顾老师向我提问这道题目时,我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了,我跑到陈奕鹏桌子旁,谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”

        这就是我的同学陈奕鹏,我永远不会忘记他的。

        H. 我与朋友的故事作文 500字

        黑板似记忆,粉笔在不停地写着——续写着生活;版面,写满了许多过往的事;黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海,无法擦去。

        我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着 *** 响起,课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸,有神的眼睛,咧开的小嘴,好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少,唉,这可怎么办呀,这堂课的内容可是画鼻子呀!随着最后一笔的落下,同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了,清脆悦耳的声音在我们的耳边响起:“大家谁先来试试?”紧追其后的,是纷纷的叫喊“我来!”“请我!” *** 早已不安分地离开了座位。

        看着学生们这么积极,翁老师心里也乐开了花。请上了小c(化名),台下又纷纷传来了叹息声,回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛,站在黑板前缓缓旋转了三圈,又不坚定向着圆脸走去,拿起粉笔,似乎显出困惑状。“小c,画左一点!”“不对,再上面一点!”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫,好一段时间都没有落笔。

        ……

        过了一会儿,只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了,一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈!”“画错啦!”台下的同学们有的拍着肚皮,有的笑得前俯后仰,还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺,伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后,信心十足的小h(化名)又上了前……

        多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着,教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记,但我仍旧记得那时真的很快乐,很开心……

        这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭,或许是被密密麻麻的习题所覆盖,或许是被陈旧的黑板擦消抹,但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。

        我们大概已经找不回那份纯真,有时只能在记忆中慢慢摸索,尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中,我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了,所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

        我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目,因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐,而叫喊的时候,那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。

我和某某发生的感人故事作文

       1. 以“我的故事”为题写一篇500字以上的作文,要求首尾呼应

        我的故事就像天上的星星,沙滩上的贝壳,有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在,告诉你个搞笑的故事。

        在小学四年级的一个中午,大家都在做作业,静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时,发现我后面的小明鞋带松开了,一个计划顿上心头,我不慌不忙地拣起橡皮,把它放在桌角,我瞅了瞅四周,大家都在认真做作业,便用肘碰了一下,那橡皮好像挺有灵性的,真的跑到了他的脚边,我刚想伸手去碰,他的脚好像有眼睛,动了一下,我见没有注意我,伸出手迅速地把两只鞋带系在一起,心想:这会儿可有好戏看了。我装作若无其事的样拣起橡皮,埋头做起作业,但我心里却忍不住想笑。不一会儿,他吐了一口气,拿起本子去交,两腿虽伸了出去,却好像被什么拌倒了,往前倒去,他虽然用手撑起两边的桌子,但还是倒在了地上。顿时安静的教室炸开了锅,同学们哄堂大笑起来。我也跟着他们笑了起来,有人发表了议论:“他的鞋带不知被谁系在了一起。”笑声更大了,小明突然想到了什么似的,把脸转了过来,那怒气冲冲的眼神的确吓人的,我连忙说:“不是我。”他说:“不是你才怪。”我以为他会大打出手,出乎意料的是他重新回到座位,一场风波就这样过去了。

        我要去交作业时,跟他一样,摔了一跤,但我是被桌脚绊倒了,大家又笑了起来。我脑中突然闪过“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到,时候一到,全都报了”。不会那么灵验吧?!

2. 以我和书的故事为题写一篇五百字的作文

        培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。”

        我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

       

        我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。

        妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。

        妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。

        我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。

        书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”

        直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。

        我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。

        他简直就成了我生命的一部分。从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。

        我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。

        《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《神秘岛》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!病。

3. 请以我和书的故事为题,写一篇不少于500字的作文

        俗话说的不错:“风月为益友,诗书是良友。”是啊,博览群书能使人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。

        书的丰富多彩,吸引了不少“书虫”,我也是“小书虫”,一有书就忘了整个世界,但爱书也会让我闹出许多笑话来。

        有一次,我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》,妈妈忽然说:“给你10元钱,去买2袋盐回来。”我漫不经心的答了句:“好。”过了大约十分钟,妈妈见我一动也不动,便怒气冲冲地说:“还不去,小心你的 *** !”我一溜烟地奔向市场,一边嘀咕着:“2袋? 2袋味精?……”我买完便飞快地跑回家,心想可以安心地看书了。没想到,妈妈大声训斥我:“是盐呀!快去!”我又奔了出去。这回可算买对了,我又接着看书了。我倒了一杯水喝,一个不小心,倒在了书上。“哎呦,怎么办呢?别急别急,慢慢想办法……”有了有了!上次看了一本书,说轻轻倒掉水,再放在冰箱的冷冻层里,就ok了!我照做了,两小时后,这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦!

        书,学到了它丰富的知识,就应该学以致用,我一读书,就完全陶醉在书中,忘了一切,就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈

4. 以我和老师之间的一些故事为题写一篇作文450字

        我和老师之间的故事

        在同一个班级,同一个教师,同一个老师,不经意间,都会有一个小小的故事,而这个故事,对我来说是十分美好的。

        在小学,我的班主任姓王,高高的鼻梁上架着一副高度近视镜,长长的卷发盘了一个疙瘩鬏,给人一种很清爽的感觉。每一次上课 *** 一响起,就听见“咔嚓,咔嚓……”的高跟鞋声向我们教室走来,我每就安静的等待王老师的到来。

        有

        一次,王老师出了一道应用题,当时,我努力的思考这道题应该怎么做,可我做到一半,老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐,因为我那道题还没有做

        出来,只好保持沉默,等待着老师对我的批评。“是没有做完吗?还是真的不会?”老师一边说一边朝我走来。王老师看了看我的本子,看到我做了一半的数学题,

        微笑着对我说:“现在把这道替做出来吧!”我慢慢吞吞的做出这道题,说出了这道题的答案。全班响起了热烈的掌声。老师走上讲台,然后意味深长的对我们说:

        “我们沈国在这个大家庭中,应该团结友爱,应该为了我们彼此的爱来维护彼此的尊严。尊重是每一个人都需要的,愿我们能在这个大家庭中彼此尊爱!!”

        全班有响起了雷鸣般的掌声,久久没有停息。感谢您,王老师,您让我们知道什么是尊严,尊重,友爱,再次对您说一声“谢谢!!!!!!”

5. 我与书的故事(作文500字)

        我与书的故事

        我爱书,但更爱读书。

        也许你们在想,读书有什么意思,干巴巴的,还不如看电视、玩电脑呢!但是,书能写出情感,电视却不能。正是因为书好看,有人物、感情,我才会经常“抱”着它们,一看就忘了时间。

        有一次我回家后,忙忙开始写作业,因为那晚我还有英语课。写着写着,眼睛就“跑”了,死死地盯住昨天没看完的那本书。结果手也失控了,不由自主地把书拿下来,“不听话”地翻看起来。看着看着,便被那栩栩如生的人物吸引,“走火入魔”了,连放在手边的表也顾不得看一眼。直到妈妈回来把我叫“醒”,我才看了一眼表:妈呀!差20分钟上课,我包还没收拾哪!我一急就以超人的速度收拾,可还是晚了几分钟。

        怎么样,厉害吧!看书可以忘了时间。是啊,谁能抵挡住那种诱惑呢?引人入胜的标题,丰富多彩的内容,华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样,那种对读书如饥似渴的感觉,它可以把我们带进浩瀚的天地,带我们领略人世的真谛,让一贫如洗的人得到一笔精神的财富!

        读书的益处是无穷的,你还在握着手中的游戏机吗?你还在看那些幼稚的动画片吗?你还在某个地方无所事事吗?拿起一本书,它可以令盲人见到光明,它可以使一个愚者变得聪慧,它可以使你敞开心扉!

        读书好,好读书,读好书!

6. 以我的故事为题写一篇作文六百字

        光阴似箭,日月如梭。日子一去不复返,五年的小学生活匆匆而过,无论在家在校园在身边因我而发生的故事数不胜数,它们无时无刻不激励着我,但那次的磨练历历在目,让我难以忘怀。

        那是2010年的正月十五,我和妈妈、干妈还有姐姐一起去世纪欢乐园。当走到海盗船时, 姐姐忽然喊道:“我们坐海盗船吧!你看那么多人都在坐,肯定很多好玩。”我心头一惊,什么?坐海盗船?我的妈呀,荡那么高,我胆子小,也许还没上到海盗船就被吓晕了。我可怎么办?

        大家都向海盗船走去,我也慢吞吞的像海盗船走去。“马上就要开船了,请大家排队。”服务员喊道。忽然听到姐姐小声说道:“妈妈,不想坐海盗船了,我有点害怕。”我立刻高兴起来,恨不得马上亲姐姐 100下,她说出了我的心声,太令我高兴啦!我也······我还没说出来,就听干妈厉声说道:“不行,这是你说的要坐,再说,弟弟都不害怕呢,你当姐姐的怎么害怕呢?我们都上来。”干妈的话犹如晴天霹雳,顿时让我愣在那里,不知该说什么?这真是赶鸭子上架啊!

        “请大家记好安全带,准备开船啦!”服务员大声喊着。哇!在我们没有感觉下已经慢悠慢悠地晃起来了,我笑了笑,原来海盗船就这么回事啊!和我在广场坐的没什么区别,正在我兴奋的时候,船也在不知不觉地加快了速度和高度,我在也笑不出来了,而后,变成了尖叫,随着海盗船的速度和高度的增加,我成了疯狂的尖叫,喊得分贝越来越高。船上的乘客不知道是被我的高分贝吓怕了还是被船的快高吓怕了,都停止了尖叫,而是呆呆地看着我,好像我是一个外星来客。

        吃了晚饭,来到宾馆,躺到床上,一闭眼,还仿佛置身在海盗船上,这一夜也就在海盗船上啦!

        虽然,只是一个游戏项目,但是,它给我的启发却很大。不管是什么项目,只要你敢去尝试,就有收获,就会超越自我。我相信我也会超越自我,塑造新的自我!

我和伙伴之间的故事500字作文

        ⑴ 作文:我和某某的一个故事500字

        我和我的对手

        我有许多朋友,也有几个对手.其中,有一个对手她也是我的朋友.在课下我们追逐嬉戏,无数个快乐的时间在我们之间度过.在学习上,我们相持不下,常常为了一道题在课上相互成“敌”.

        一天,一节数学课上,老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程.我津津有味地听着,突然,我的脑海里又蹦出另一种解题方案.心里又高兴又急,盼望老师快讲完,好让我来“大显解题身手”.现在,老师讲的每一句话我都左耳进右耳出.漫长的解题思路与过程终于告一段落.老师大喘一口气问道:“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声,目光相互交持着.过了好一会儿,我举起手来.同学们用惊讶的目光望着我,我期待着老师的声音.“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落,老师杨眉一挑,嘴角一翘说:“说吧,同学们可以听听对不对,一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声,好像有谁在无声地指挥,同学们个个竖起耳朵,个个目不转睛地望着我,我清了清嗓子,说了起来,直到同学有些不耐烦了,我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来.我心里一惊,用最快的速度结束了我的“精彩的发言”.我回头示意了一下,心想:我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来,她说:“老师,我认为她的第三步用27÷3=9不对,她没有说出为什么!”“我是这样认为的,27是总数量,3是平均数,最后求出的是总份数!”我抢说道.她也不甘示弱,和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗.最后,老师说出了重要的话:“这道题可以说十分难的,两位同学说得都很好,第二个同学与第一个同学合起来,才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程,好了,下课!”我一听,心里别提多高兴.我们俩抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了.

        你看,虽然我们是对手,但在课余时间,我们一样相处得十分融洽.对手只是在学习上,朋友是在课外时间和课上.让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

        ⑵ 我和某某的故事作文

        《我和妈妈

        ⑶ 我和某某商量事作文

       

        很久以前的故事。 其实也没多久。微机派位结束,我被分到了该地区参加派位的学校中较好的那一所。高兴。说真的,对于当时的我来说还不知道什么是微机,而什么又是重点中学。就这么混吧。 开学第一天,我走过了狭窄的巷道,来到了绿树成荫的校园。人山人海,有排队的,有攥着钱不知道干什么的,有三五成群聊天的,还有找妈妈的。各种各样的陌生人挤满了不宽敞的校门口。我跟着妈妈快速穿过了人堆,来到了班级的门口。原来初中就是这番模样,不过除了六年级教室在4楼,而现在初一教室在1楼之外,我还没有发现什么值得发现的地方。 交学费的队伍排在了外面,从前门一直排到后门。我理所当然的告别了正在排队的妈妈走进教室,找到小学的同学聊了几句便坐了下来。 “门口那个是班主任吗?” “不对吧,应该是后门那个女的。” “唉,男老师很少见?健! “哪有,我们以前那个跳到外国语的老师不就是男的吗。” 嗯,好像是吧。这样的对话真无聊,和半生不熟同学的开场白往往都是这么样。 家长渐渐散去,或者是远离了教学楼,一堆堆地扎在操场上,等待放学。有我们这群小孩子在,自然是安静不了多少。吵吵嚷嚷的过了不多久,进来了一个谁也没见过的人。胖胖的大叔,戴个银色边框眼镜,看上去可能要比实际年龄老上三五岁,也可能这位大叔只是一个大学毕业没几年的小伙。他穿着一件七匹狼的白色T恤,一条牛仔裤,外加一串钥匙丁零丁零的在腰间。 “大家好,我是你们的班主任,我姓马。”说着转身在黑板上写了一个“马”字,“你们可以叫我马老师……”接下来便是开学军训的安排。 三天的军训过去了,我对这位老师没有任何印象,军训时他的出镜率很低,我们每天面对的只是一个对我们很凶的新兵,关于这个教官,班主任自然也是管不着,以至于我对他没有什么额外的感觉。另外,我只知道他姓马,教政治。因为他是我学生生涯里第一位男班主任,所以我对他还是有些好感的。 第一节政治课,也是我第一次上政治课,虽然教材是《思想政治》,但是我们一直把这门课称作政治。马老师上课很好,他风趣的言语很快吸引了我,课时不断穿插一些还不算过时的笑话,时不时地调起了课堂的氛围,所以我听他的课也是格外认真。不过他的课上得好不好于我后来高中选择理科没有直接关系,只是个人喜好。他是一个好老师,比起我小学那个只会强调在学校订豆浆的班主任来说,他更是一个好老师。作为初一的班主任,马老师自然也要处理一些告状之类的事件,比如谁谁谁拿了某某的橡皮啦,哪两个人又打架啦,谁弄丢东西啦,等等。不过他胖胖的脸上总是挂着微笑,总是耐心地处理这些琐事。 过着过着,男生的个头渐渐都超过了女生,打架告状的也没有了,桌子上的书也渐渐堆了起来。马老师那副普通的银丝眼镜后面,似乎隐藏了些光芒。越到最后的日子,老师越忙,不过他依然可以以各种方法应对着我们这群调皮的学生:对付放学以后上网的同学,可以采取晚放学的办法;早上抄作业的,如果正好赶上突击检查,连教室门都进不了;还有上课讲话的,就站在后面听吧…… 再后来,中考过了,我们依然以许多途径与马老师保持联系,每次对话,他都会问起一些平常的问题,但这些问题中,无不包含这老师对学生的爱。

        ⑷ 求:以“我和某某人的故事”为主题的作文!!!!

        我和她的故事

        那一次,我选择了宽容,那轮明月照亮了我们的友谊。

        晚自习铃响,我走进教室,看见平时总爱在外面疯打的她坐在教室,脸上则是少有的忧愁表情。

        我走过去,“你,没事吧?”我问道。她仍然低头写着作业,头也不抬回答道:“我没事。老师来了,你快回位吧!”一反常态的冷漠吓了我一跳。她到底是怎么了?我担心地回到座位,老师开始讲课。

        大概课上到一半时,她突然传来纸条,上面依然是她清秀的字迹。可今日看起来,字迹却如她一般无精打采,上面话更是令我十分担心,纸条上写着:“如果你的朋友背叛或欺骗了你,你会怎么办?”我思考片刻,顿时回想到了上午的情景……

        上午第二节课下后班主任把我叫到办公室,并质问我:“听说你最近给班长写了一封信?你要知道,你们都是初三的人了,不要分散精力,好好学习才是第一任务!”我一头雾水,连忙解释。天知道我花了多长时间才让老师相信这件事纯属子虚乌有。谁这么可恶,竟然在老师面前造谣!

        再看看这纸条,我恍然大悟,把纸条塞进口袋里。看看天,明镜高悬。

        下课后,我拉着她来到天台。一轮明月俏皮地挂在头顶,没有流云的遮挡,月光就那么肆意地流淌。

        我看着月亮,对她说:“你看那轮明月,无论阴晴圆缺,不变的是她那冰清玉洁的心。我要把它送给你,用它照亮我们的友谊。什么都别说,我们依然是好朋友!”她呆住了,眼眸闪着泪光,接着低下头,哭了。

        从那以后,校园里又能看到我们俩的身影,我们依然是好朋友,最亲密的朋友。面对背叛,我选择了宽容。不管她那一次出于什么目的在老师那儿说些什么,我都决定不再追究,只因为我们是好朋友。

        那一次,我赠她一轮明月,用宽容点亮友谊,用宽容包容过错。在人生的道路上难免有失意、过错。每当这时,人与人之间的理解、宽容就尤为珍贵。所以,朋友,请送她一轮明月吧,因这明月会照亮一切、化解一切!

        改一下就可以了

        ⑸ 以我和某某的故事为题的作文

        我和书的故事

        看书是我放松时的方式,是我无聊时的消遣,是我最喜欢做的一件事,在冬日里一个阳光灿烂的早上,悠闲地晒着太阳,翻阅着喜欢的书籍,多么惬意的生活,多么难得的享受啊。

        妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

        书使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

        书不仅让我的生活变得丰富多彩,还带给我力量,教会我道理,指引我方向,书在我的成长过程中是最重要的存在。

        ⑹ 五年级作文我和某某郊外发生的事

        刘翔——你是好样的

        那日,在某个晚间电视节目里看到一个关于刘翔的成长历程的专题节目,讲述了刘翔从18岁在国际田径比赛中初露头角一直到2004年奥运会夺冠、2006年打破世界记录的全过程。

        在节目里,我看到一个感情真挚而可爱的男生,他有着过人的精力和超出年龄的成熟举止,同时在言谈中又会不自觉地流露出些许大孩子的顽皮和“张扬”。

        让我尤其感触深刻的是主持人说的一句话,“真不知刘翔在那么紧张艰苦的训练和比赛之余是如何发展出那么多优秀的专长!”说的是刘翔不仅仅跑的快,而且唱歌动听,打台球、打乒乓球的水平也都不低。“英雄出少年”这句话不知怎的就反射在我的头脑里。刘翔真的是将潜能充分地发掘出来了。

        可是,也是在同一天,我在网上无意中看到一个翔迷写的文章“赢了世界又如何”,大体上是说,看到刘翔为了赢得世界冠军而失去那么多做人的快乐,难道赢得世界的代价非要靠付出个人的幸福么?

        看罢此文,又让我想起另一句话“人生能有几回搏”。

        我不懂田径,却明白无论做任何事情,要想成功,都必须付艰辛的努力。可贵的是,从刘翔的言谈举止中一点都没有感觉到他因为不能如普通人一样过轻松写意的生活而烦恼,反而处处看到他乐在其中的表现:为了练好摆腿的动作,在炎炎烈日下挥汗如雨地重复着那一个个单调的动作,为了提高肌肉的力量,负着教练练习俯卧撑……刘翔的成功自是因为他有超乎常人的天赋,但他对事业的热爱和专注却更是他的成绩能一直稳步上升的动力吧。

        每个人的人生目标和理想都不相同,如果我们把获得个人幸福(这里是指物质生活上的满足,而非因为实现个人价值和社会价值后所体会到的幸福感)看作是唯一且最重要的人生目的,当然会觉得像刘翔那样的生活是一种牺牲,是一种得不偿失,但如果我们将实现自我价值、不断超越自我作为人生目标的话,也许就会羡慕青春年少的刘翔能为实现理想而付出艰苦卓绝的努力。

        记得前中国男排主教练汪嘉伟曾经对他的队员们说过:玩乐这种事,到什么时候都可以做,但青春只有那么短短的几年,如果不努力为理想而奋斗,将来一定会后悔。

        我想,平庸之人就是因为在应该为理想而奋斗的时候太过于看中享乐,又或者,根本没有什么远大的理想让他愿意为之奋斗。

        当然,并不是说“挣更多的钱,过更好的生活”就不算是一种理想,但仅仅有物质享受的生活必定会因为缺乏精神力量的支撑而失去方向、失去动力,最终走向迷惑和怀疑的深渊。因为,物质的享受所带来的快乐总是短暂的,它永远不能替代真正的成就感。

        在人们的价值观越来越趋于物质至上的时代,为了追求理想而献身的热情已经渐渐被追求生活享乐而不择手段所代替。当炒股、**、坑蒙拐骗大行其道之时,不但父辈们那种为了革命热情和建设美好社会的理想而艰苦奋斗的故事早已不再受用,就连实现自我价值、做对社会有用的人才这样的话也失去了应有的立场。我们是不是已经在投机的道路上走得越来越远了?

        所以说,刘翔——你是好样的。

        ⑺ 小学作文我和某某人之间的故事

        我和同学之间发生过许多有趣.难望的故事。

        有一次,欢庆6

        ⑻ 我和某某的的故事为题的半命题作文600字左右谁有啊

        我和动物的故事 有一个秋天的晚上,我睡着了,梦见了 晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘蛛,从此我也只能过每天吃人家的血的生活。就这样年复一年的过去了,我也越长越大了,凭着我的努力和智慧,我成了一位勇敢的将军,统率着成千上万只蜘蛛和蚂蚁,晚上,我们一起出洞寻找食粮;白天,我们不停地织网,渴望织得越大,逮住的猎物会越多。有些蜘蛛藏在洞里,等到猎物来时就开始喷射有毒的气体。蚂蚁小兵帮助我搞暗器。在我当上将军的二年后的一天,我们的敌人蝴蝶终于来了,他们手拿着弓、箭、剑、盾杀过来了,我们个个都是强兵健将,我们吐着丝,准备暗器,把他们打得落花流水,四脚朝天,后来他们的国王出来了,手拿着尚方宝剑,腰带上挂着一把匕首,十个飞镖。啊,那个国王喊叫了一声就去世了… 后来,我成了一只蜘蛛国王。 我和小动物的故事---奶奶家的大花猫 奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。 这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。 大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。 “懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示威似的。 这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!

        ⑼ 小学作文我和某某人之间的故事

        我和朋友的赞歌

        ...友谊是春雨,是阳光,是桥梁,时刻都能使人感到温暖、安慰和快乐。真正的朋友是永远会对你以诚相待的,可能有时还会对你说一些“不中听”的良言。

        我和岑思佳是亲密无间的好朋友。我们上的是同一所幼儿园、同一所小学,常常一起做游戏,放学时一起回家,到处都能听到我们的欢声笑语。我们一日不见,就好像一年没有会面,心里都会牵挂着对方。

        让我印象最深的一件事是在一个下大雪的早晨发生的,而这件事也让我深深的体会到了朋友间友谊的真挚。

        两年前的那个冬日的早晨,我给岑思佳打电话约她出去玩儿。出门前妈妈反复叮嘱我,要我多加几件衣服,而我却认为穿多了衣服就无法出去滑雪,并且外面也不太 冷。就这样,只穿了两件薄衣服的我跑出了家门,下楼直奔岑思佳家。万万没想到的是,她竟然对我说:“我不想去了,除非你回家加衣服!”我一下子就动气 了:“你怎么也像我妈一样啰嗦呀!”于是气鼓鼓的回了家。

        晚上,我在邮箱里发现了一个岑思佳的新邮件:“对不起,我只是怕你冻着。以后一定要随着天气的冷暖去增减衣服。对了,咱们明天再滑雪去吧。”顿时,一股暖流涌进了我的心田……

        早晨的第一缕阳光还未射进屋里,闹钟就把我吵醒了。我一骨碌爬起来,给岑思佳发了一个邮件:“天冷了,你也要注意保暖!要不然我也不跟你玩了!”

        ⑽ 我和某某的作文400字

        1.我和妈妈

        “你要好好努力,有理想,有目标,就要去奋斗,想考上哈佛,就必须勤奋学习……”听,这声音又是妈妈在教育我勤奋学习了。

        有一次,我在数学单元考中得了93分,错的都是些不该错的地方,所以我不敢告诉妈妈。有一天,妈妈帮我检查作业时,发现桌上那一堆书的下面,还藏着一张考卷。她翻开一看,看见那个鲜红的“93”,一口怒气油然而生,于是,妈妈把我叫到她跟前,二话不说,在我那刚写完作业的手上狠狠地抽打了一下,这一下,把我的皮擦破了。我还不明白是怎么回事时,妈妈把那张试卷递到我面前,我愣住了,呆呆地看着妈妈。过了一会儿,我低下头,像犯人似地,说:“妈妈,对不起,我错了,我不该把试卷藏起来,请您原谅我。”“这就是你的认识吗?”妈妈厉声喝到。我哆哆嗦嗦地说:“我争取下次考一百分。”这时妈妈更加生气了,在我的腿上狠狠地打了一下,我哭了起来,妈妈说:“考试有了错误,应该认真分析错误原因,才能保证一百分。”我点了点头,但心里却怨着妈妈,:哼!考一百分就考一百分,有什么难的,下一次我让你看看,让你大吃一惊,信不信,咱们走着瞧。”

        结果,第二次我果真得了100分,我开心极了,以为妈妈会表扬我。于是我一回到家,就把试卷递给妈妈面前,没想到妈妈又打了我一下。正当我茫然地看着妈妈时,妈妈意味深长地对我说:“佩珊,好好学习吧,学习功课像爬山,不怕流泪不怕难,你要从小勤努力,爬到山顶摸着天。”

        直到今天,妈妈的这多句话还铭记在心。

        2.我和老爸

        春风无声,吹绿了大地;父爱无言,滋润了心田。

        我的老爸是一位平凡而伟大的金融部门的员工,他五官端正,但五音不全。小时候,他没读多少书,文化水平不高。但他十分和蔼可亲,很少发脾气。所以,他经常成了我和妈妈的“出气筒”。

        记得有一次,我和爸爸下棋。我中途上了一次厕所,出来没多久便输了。我不服气,带有怀疑地说:“爸,说老实点,是不是趁我上厕所时动了我的棋?”“没有呀。”爸爸丈二的和尚——摸不着头脑。“肯定有,不然你不可能赢我!”我强词夺理了。爸爸委屈得沉默不语。又一次,对我管教甚严的妈妈上广州听课了,这下我可解放了。因为一点鸡毛蒜皮的小事我在学校跟同学打了一架。回家后,爸爸给我做思想工作:“家晖呀,打架是不对的,君子动口不动手嘛!将来出到社会,你再这样,到时连命也……”还没等他说完,我就 *** 了嘴:“这是他先动手的,我只是以其人之道还治其人之身而已,而且谁的命迟早都会没有的!”爸爸被我说得又是沉默不语,只是长长的叹了一口气。

        尽管我平时目无尊长,但是他对我的照顾和关心却一点也没改变。

        清明节后的一天,嘴馋的我吃了很多冰淇淋。这下肚子可受罪了,它向我抗议-----不断的疼,吃过了药也不管用。晚上很冷,细心的爸爸在我睡着的时候轻轻地帮我掖被子。可我那调皮的脚不知什么时候又把它给踢开了。本来就闹肚子,现在又着了凉,真是雪上加霜哇!那一夜,我又呕又拉,上吐下泻的。这可吓坏了爸爸,虽然已是凌晨三点,但是儿子的病情就是军令,他忘却了午夜的疲惫,把我背上了他那宽大温暖的脊背。大街上,冷清得让人发怕。风夹着寒意不断地向我吹来,我伏在爸爸的背上,才发现原来爸爸的脊背是那么的结实、温暖,搂住脖子的手不由得搂得更紧了。好不容易来到了医院,经过一番折腾,直到第二天早上才回到家。第二天,为了更好的照顾我,爸爸还特意请了一天假来照顾我。在父爱的沐浴下,我很快恢复了健康。

        父亲是伞,在人生道路上为我遮风挡雨;父亲是光,照亮我的人生之路;父亲是舟,载着我渡过一切困难……现在我与我老爸已是一对好哥们了。

        这样可以么?

        1. 我和汉字的故事作文500字

        读中华汉字故事令我快乐

        妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐,而我最着迷的,却是第七辑——中华汉字故事。

        在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又灵动:相互变换,便成了谜语,相当相对,便成了对联。在书法家的笔下,它们变化无穷;在诗人的纸上,它们陶醉人心。当我阅读这些小故事的时候,就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳动着欢快音符的乐章。

        一天中午,我坐在桌旁仔细阅读,耐心钻研。当我读到“天下第一味”的时候,心里不禁打起了问号,“这是什么怪迷啊,单指书面上的意思?不大可能,结合字词,似乎也不行,那又会是什么呢?”我抓耳挠腮,冥思苦想,仍没有答案。再一看书,原来,“天下”为大,第一又称“头”,味也指“菜”,连起来就成了“大头菜”。你瞧,这些淘气的小精灵稍一“变装”,就将一道家常便菜变成了天下第一味,多么有趣!

        我乐了,兴致勃勃地往下读,这是一个对联故事,讲得是一个家境贫寒却又求学心切的牧童,碰上了个不可一世的秀才,秀才为了刁难牧童,出一上联:贱狗过道嫌路窄,我一看,暗道“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒,还妄想读书”,哪知,牧童对道:大鹏展翅恨天低。我一见此联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现了小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向,让任何人读来都为之一震。

        我越读越起劲,时而拍手叫好,时而喜上眉梢,时而挥笔记录……阅读这一篇篇故事,丰富了我的日常生活,充实了我的课余时间,给予了我精神上的满足,同时,也给我带来了无尽的快乐!

        我与汉字的故事

        今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。 “这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。 “我!”同学们异口同声地回答。

        “请张侦威同学发言。” “同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。

        同 学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

        汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。

        由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

        汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

        只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

        我最喜欢的一个汉字

        中国文化历史悠久,从最早的甲骨文,发展到现在的宋体字,一个个字的演变,我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

        中国文化历史悠久,从最早的甲骨文,发展到现在的宋体字,一个个字的演变,我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

        先说一说爱的字形,老师说还有一首关于“爱”的诗:上面一撇像和煦的风,中间三点像丝凉的雨,让我们张开手臂,把朋友抱在怀里。

        暑假里,爸爸妈妈要去出差,他们给我报了一个管理班,没有家长管理的都可以去,。要开始去学校的前几天,我的脚趾不小心踢到了门上,整个大脚趾甲翻了起来,顿时鲜血直流,疼得我两眼直冒金星,眼泪忍不住地往下掉。我心想:马上开学了,脚行动不方便,怎么办呢?

        开学了,我一瘸一拐地走在上学的路上,忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影,原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇,本来她今天想早点上学去,但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景,就马上停下脚步,扶着我到学校去。在学校里,她什么事都帮着我做:帮我交作业;吃饭时,帮我拿饭,盛汤;下课了,她还扶着我去上厕所。我们俩就像亲姐妹一样,做什么事都形影不离。每当我提出让我自己来做时,她都会说:“没关系的,你的脚不好,好好休息吧!让我来帮你做。”

        就这样,她帮我做了几天的“活”儿,直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。这就是爱的真实故事,就发生在我的身边。就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间!”

        2. 我和诗歌之间的故事作文500字

        诗歌,跟平常写的文章差不多,只是字少了点,排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》,我更加觉得自己的看法还有点道理。

        以前,我总是对诗歌充满好奇、憧憬,觉得写诗的人一定很聪明,是个大文豪。以前在学诗歌的时候,我也是囫囵吞枣,认为不明白诗歌的意思没关系,只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后,我不光能凭着诗的表面意思来理解诗,还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

        诗歌它很有魔力,它能够抒发感情。记得在学写诗的时候,因为我一直觉得树和人类有切不断的关系,所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后,觉得自己要表达的情感跃然纸上,使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊!”我亲身经历后,从心底发出了这样的感叹!

        学过这次综合性学习后,我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时,我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说:“不错嘛!”我心里乐滋滋的,想:“这都是学习了诗歌后的成果吧。

        大家身边处处都有诗,就差从你的笔尖下跑出来。

        3. 我和同学的故事作文大全500字以上

       

        希望能帮到你,望采纳。

        我和同学的故事

        我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

        在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话, 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

        我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。

        回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”

        通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。

        我有一个非常要好的同学——陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时,他总是耐心地帮助我,直到我弄懂为止。

        记得有一次,我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差,让我们自己订正。我很快订正好了,唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候,陈奕鹏走了过来:“赵威强,你是不是订正不出来啊,要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意,我自己会订正!”我生气地说道,启示我在生自己的气呢!“哦,那我要看看你有没有这个能力?”30分钟过去了,我的汗不禁流了下来,可是那道数学题还没有解决。此时,陈奕鹏大摇大摆地走了过来,“解出来了没啊?”“快,快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀,赵威强,明明解不出来,还说解出来了,真要面子啊,还是让我来教你吧,先这样……,再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我,我们俩是好朋友嘛!”

        当顾老师向我提问这道题目时,我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了,我跑到陈奕鹏桌子旁,谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”

        这就是我的同学陈奕鹏,我永远不会忘记他的。

        4. 和朋友之间发生的一件事 作文500字

        小木船

        我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不回小心把我的摔答坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,头也不回就 走了。我们的友谊从此破裂了。

        晚上,我躺在床上想,为什么我不听他解释呢?为什么 我二话不说地就把他的小木 船摔在地上,我越想越后悔。最后,我决定重做只小木船还给他。

        几天后,我又见到了他,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地望了他一眼,这时,我准备从书包里把小木船拿出来时,看见他的口袋胀得鼓鼓的,不知攥着什么,我走到他跟前,把小木船递给他并说;对不起时,他也从口袋里拿出他做的小木船,在那一瞬间,他也跟我说对不起。我再也忍不住了,激动的说:"那次是我不对,不应该没听你解释,就把你的船摔坏了。'’我们同时接过对方的船留做纪念

        从这件事,我也明白,不能为了点小事就跟朋友反目成仇。而 且,还要宽带朋友。因为友谊是可贵的。

        5. 作文:我和某某的一个故事500字

        我和我的对手

        我有许多朋友,也有几个对手.其中,有一个对手她也是我的朋友.在课下我们追逐嬉戏,无数个快乐的时间在我们之间度过.在学习上,我们相持不下,常常为了一道题在课上相互成“敌”.

        一天,一节数学课上,老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程.我津津有味地听着,突然,我的脑海里又蹦出另一种解题方案.心里又高兴又急,盼望老师快讲完,好让我来“大显解题身手”.现在,老师讲的每一句话我都左耳进右耳出.漫长的解题思路与过程终于告一段落.老师大喘一口气问道:“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声,目光相互交持着.过了好一会儿,我举起手来.同学们用惊讶的目光望着我,我期待着老师的声音.“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落,老师杨眉一挑,嘴角一翘说:“说吧,同学们可以听听对不对,一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声,好像有谁在无声地指挥,同学们个个竖起耳朵,个个目不转睛地望着我,我清了清嗓子,说了起来,直到同学有些不耐烦了,我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来.我心里一惊,用最快的速度结束了我的“精彩的发言”.我回头示意了一下,心想:我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来,她说:“老师,我认为她的第三步用27÷3=9不对,她没有说出为什么!”“我是这样认为的,27是总数量,3是平均数,最后求出的是总份数!”我抢说道.她也不甘示弱,和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗.最后,老师说出了重要的话:“这道题可以说十分难的,两位同学说得都很好,第二个同学与第一个同学合起来,才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程,好了,下课!”我一听,心里别提多高兴.我们俩抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了.

        你看,虽然我们是对手,但在课余时间,我们一样相处得十分融洽.对手只是在学习上,朋友是在课外时间和课上.让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

        6. 我和动物之间的故事作文500字

        每个人都有朋友,有的是人、有的是动物。动物是人类共同的朋友。他们给我们带来了许多快乐,给大家留下过美好的回忆,让我们的生活更加充实、更加快乐,我们幸福地生活在这多姿多彩的世界!

        我最喜欢的动物是一只宠物狗,叫贝贝。它有一双水汪汪的大眼睛,黑色的鼻子像一颗纽扣,每天张着大嘴,吐着红色的舌头。一对耳朵十分灵敏,一有动静就大声叫唤,就像个小侦探。一条毛茸茸的尾巴在空中有规律分别地摇摆着,高兴起来就扑到你的怀里。贝贝,从远处看就是一个棕色的肉球,长而卷的毛铺满全身,活像个小狮子。

        在我的训练下,它已经学会了好几个动作。只要我把手往下一指,它就会坐下来;我把手放在地上,它就会不由自主地趴下。只要把食物放在手里慢慢往上抬,它的眼睛就会盯着食物不动,跟着一起站起来。有时给它吃食物前,我会说:“贝贝,抬爪儿。”它就会把它的一只爪子放在我的腿上。我又说:“贝贝,抬另一只。”它就会把另一只爪子放在我的腿上。哈哈,真有意思。不过,它不喜欢别人总逗它。只能玩一次,要不然它就会生气地掉头就走。有时没人陪它玩时,它就会叼着飞盘跑到你身边,冲着你叫两声,意思就是让你把飞盘扔出去,它去捡回来。

        有时我出去玩,把它一个人留在屋里。当我出门时,它都会咬着我的裤脚不让我走,我就摸摸它的头,把它抱到自己的窝边,并告诉它:“贝贝,我一会儿就回来陪你玩。”刚锁上门,我就听见它发出了沉闷的声音,仿佛它十分伤心,不停的低声叫着。我一下子改变了主意,它是我的朋友,我们应该一起出去玩。于是,我打开门,它高兴地扑到了我的身上,撒欢似地跟我一起出去玩。一下楼它就欢快地跑来跑去,围着我转个不停,有时连它自己也转晕了。

        到了晚上他就是我家的小保安了,一有什么动静它就会抬起头,竖起耳朵仔细听。如果有人靠近我家大门,它就会隔着门大叫。当听到一串急促的脚步声越来越弱,然后是响亮的关门声,它就不叫了,安稳地睡大觉,还不时地传来一阵阵呼噜声。

        动物是人类最要好的朋友,它给我带来了很多快乐,那是一段美好的回忆。

        7. 我与朋友的故事作文 500字

        黑板似记忆,粉笔在不停地写着——续写着生活;版面,写满了许多过往的事;黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海,无法擦去。

        我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着 *** 响起,课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸,有神的眼睛,咧开的小嘴,好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少,唉,这可怎么办呀,这堂课的内容可是画鼻子呀!随着最后一笔的落下,同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了,清脆悦耳的声音在我们的耳边响起:“大家谁先来试试?”紧追其后的,是纷纷的叫喊“我来!”“请我!” *** 早已不安分地离开了座位。

        看着学生们这么积极,翁老师心里也乐开了花。请上了小c(化名),台下又纷纷传来了叹息声,回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛,站在黑板前缓缓旋转了三圈,又不坚定向着圆脸走去,拿起粉笔,似乎显出困惑状。“小c,画左一点!”“不对,再上面一点!”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫,好一段时间都没有落笔。

        ……

        过了一会儿,只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了,一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈!”“画错啦!”台下的同学们有的拍着肚皮,有的笑得前俯后仰,还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺,伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后,信心十足的小h(化名)又上了前……

        多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着,教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记,但我仍旧记得那时真的很快乐,很开心……

        这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭,或许是被密密麻麻的习题所覆盖,或许是被陈旧的黑板擦消抹,但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。

        我们大概已经找不回那份纯真,有时只能在记忆中慢慢摸索,尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中,我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了,所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

        我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目,因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐,而叫喊的时候,那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。

        8. 我和汉字的故事 作文500字急急!

        今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。

        “这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。

        “我!”同学们异口同声地回答。

        “请张侦威同学发言。”

        “同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。

        同

        学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

        汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人

        的罪名了。

        由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

        汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

        只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富

        9. 作文——我和谁的故事500字左右

        我和我的朋友

        在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。

        她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

        她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

        她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

        不久我家迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

        到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

        读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

        现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

       非常高兴能与大家分享这些有关“我和某某作文500字要用情感顺序写出来”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。